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双螺旋教学策略:激发学习动机和主动性
作者： (美)巴克利 著，古煜 等译
出版社：华南理工大学出版社 2014年09月
简介： 怎样使学生参与、得到激励并投入到积极的学习中，这是各教育者面临的一个挑战，本译著提供了一个动态模型，并提供了100个不同的技巧、策略以帮助不同学科、不同研究机构的大学老师来激励他们的学生，使其投入到积极学习的过程中
华南理工大学出版社 2014年09月
