班级活动设计与纪实
作者： 丁如许著
出版社：汉语大词典出版社,2006
简介：俗话说：十年磨一剑。当我听着窗外震耳的爆竹声，校完本书的最后一页时，忽然想起已是2006年了。从1986年我开始进行中学班会课全程系列活动设计和实践算起，不觉已整整二十年了，许多往事涌上我的心头。
我想起，1986年，在泰州中学美丽的校园里，我和同学们设计系列活动的方案。我们像工程师勾画着蓝图，讨论着、修改着，一张张纸页，承载着我们的理想和希望。在一次次活动中，这个班集体迅速地形成、成长，获得了许多成绩和荣耀。
我想起，1989年，《泰州市报》、《扬州日报》、《文汇报》、《教师报》先后报道了我开展全程系列活动的实践。来自大江南北的兄弟学校的老师们走进我的教室，“听班会课”成为当时泰州中学的一道亮丽风景线。俗话说：十年磨一剑。当我听着窗外震耳的爆竹声，校完本书的最后一页时，忽然想起已是2006年了。从1986年我开始进行中学班会课全程系列活动设计和实践算起，不觉已整整二十年了，许多往事涌上我的心头。
我想起，1986年，在泰州中学美丽的校园里，我和同学们设计系列活动的方案。我们像工程师勾画着蓝图，讨论着、修改着，一张张纸页，承载着我们的理想和希望。在一次次活动中，这个班集体迅速地形成、成长，获得了许多成绩和荣耀。
我想起，1989年，《泰州市报》、《扬州日报》、《文汇报》、《教师报》先后报道了我开展全程系列活动的实践。来自大江南北的兄弟学校的老师们走进我的教室，“听班会课”成为当时泰州中学的一道亮丽风景线。俗话说：十年磨一剑。当我听着窗外震耳的爆竹声，校完本书的最后一页时，忽然想起已是2006年了。从1986年我开始进行中学班会课全程系列活动设计和实践算起，不觉已整整二十年了，许多往事涌上我的心头。
我想起，1986年，在泰州中学美丽的校园里，我和同学们设计系列活动的方案。我们像工程师勾画着蓝图，讨论着、修改着，一张张纸页，承载着我们的理想和希望。在一次次活动中，这个班集体迅速地形成、成长，获得了许多成绩和荣耀。
我想起，1989年，《泰州市报》、《扬州日报》、《文汇报》、《教师报》先后报道了我开展全程系列活动的实践。来自大江南北的兄弟学校的老师们走进我的教室，“听班会课”成为当时泰州中学的一道亮丽风景线。
