C语言程序设计实训教程

作者：  齐现伟，王云晓主编

出版社：中国石油大学出版社,2012

简介：

3-16岁教育关键期，好妈妈如何做，好爸爸怎样说

作者：  云晓主编

出版社：朝华出版社,2010

简介：　　 妈妈们常犯的错误有哪些？妈妈们必须做好哪些教育的事儿？妈妈们 　　如何在给予孩子爱的同时树立权威，让孩子对自己又爱又敬？ 　　 爸爸们常犯的错误有哪些？爸爸们必须做好的教育工作有哪些？爸爸 　　们如何才能走进孩子的内心世界，让孩子爱上你，和你亲密无间？ 　　 本书中，著名教育专家云晓老师现身说法，集多年教育观察、总结之 　　经验，详解父母配合、分工教子的100个关用细节！ 　　

爸爸妈妈不可不知的家庭教育心理学

作者：  云晓主编

出版社：朝华出版社,2009

简介：　　 心理学家指出。人的心理支配人的行为。作为父母，要教育孩子、改 　　变孩子的行为习惯，就要从改变孩子的“心”开始！ 　　 阅读本书，带你走进孩子的心灵世界，了解孩子的心理状态；帮助你 　　解决孩子的成长烦恼，提升孩子的心理素质；重塑孩子的“心灵”，对孩 　　子进行科学、有效的引导与培养。 　　

中国青少年自我保护手册

作者：  孙云晓主编;共青团中央权益部等编

出版社：中国文联出版公司,1999

简介：本书是由共青团中央权益部、中国青少年研究中心和《少年儿童研究》杂志社编写的一本适用性的教材。其中包括了大量的青少年自我保护知识，有助于帮助未成年人掌握自护知识、增强自护能力，迈好人生的第一步。其中包括四项内容：一、自我保护100招（包括家庭生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全、社会生活安全）；二、向青少年维权岗求助；三、有关未成年人保护的部分法律规定；四、常用特种业务电话和咨询服务热线简介。本书为全国青少年自我保护训练指定用书。

0-6岁，敏感期开启孩子一生

作者：  张云晓主编

出版社：朝华出版社,2009

简介：《0-6岁,敏感期开启孩子一生》内容简介：孩子的视觉敏感期要从出生延续到半岁左右。这时候，一个明暗相间的物体、一个五官分明的大头娃娃、一面悬挂于床头的镜子，往往可以更好地发展孩子的视觉能力、认知能力。 孩子通过口的吮吸把手唤醒后，手的敏感期就要来临了。这一时期，孩子有一个学抓的过程，整把抓、两指抓，再到三指抓…… 7-8月大小，行走的敏感期开始出现。他们通过在家长的扶助下不停地跳跃，来锻炼自己的双腿与双脚，为行走做好前期的准备。 3-5岁左右，孩子会迷恋上某个或某几个偶像，并全身心地模仿这些偶像……这说明，孩子进入了身份确认的敏感期，这是他们认知“自我”的开始。 5岁左右，孩子常常会假装读书、爱好写字，这意味着孩子进入了书写和阅读的敏感期……

尊重，从心开始

作者：  陶西平，孙云晓主编

出版社：中信出版社,2007

简介：谁都希望自己是个好孩子、好学生，都希望得到老师的表扬、同学的喜爱、父母的赞许，都希望生活在一个愉快的集体中。要得到这些，你就要遵守一条重要的准则，那就是要尊重他人。在家里，我们尊重父母，我们就是好孩子；在学校，我们尊重老师和同学，我们就是好学生；在社会上，我们尊重长辈、遵守公德，我们就是好公民。 尊重，是一种修养，是一种美德，也是一种幸福！ 　　尊重是人与人、人与自然的相处之道，是维系人与人之间关系最基本的要素。由陶西平、孙云晓主编，中国青少年研究中心主持编写的《尊重，从心开始》，是“尊重改变生活”系列的中小学生读本。 　　本书基于经济飞速发展的新阶段对教育功能的重新定位，从青少年的思想、行为入手，以通俗易懂的语言，平实丰富的事例，阐述了青少年要从小做起，尊重他人，尊重差异性与多样性，尊重环境，尊重我们地球上的资源，才能让我们的明天更美好！是当代素质教育不可多得的课外读本。更多>>

1-2年级，好妈妈如何胜过好老师

作者：  云晓主编

出版社：朝华出版社,2013

简介：《1-2年级,好妈妈如何胜过好老师》内容简介：1—2年级，孩子刚刚从幼儿园步入小学，他们的内心有担忧、有恐惧，但更多的是对新环境和新知识的好奇和渴望。1—2年级，妈妈最主要的任务是：引导孩子爱上学习、爱上老师、爱上学校！

这样对孩子说话最有效

作者：  孙云晓主编

出版社：北京出版社,2005

简介：读书求知无疑是明智的选择。实际上，家庭教育重在实践而非理论。尤其对于父母而言，抓住关键的问题，反思个人的经验，听听专家的建议，用心琢磨孩子，一般都会找到富有实效的方法。也就是，家教指导需要一种更快捷、更实用的方法。正是基于上述思考，以擅长科研成果转化为特色的中国青少年研究中心，决定编写一套实用的“家教金点子”丛书，奉献给数以亿计的父母们。在这儿，我们提出了“五元家教”的教育理念，即成功的父母需要具有优良的教育素质，而父母的教育素质由五个元素构成——现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。

别把孩子逼急了

作者：  孙云晓主编

出版社：北京出版社,2005

简介：　　天下父母谁不想教子有方？可今日孩子难教，让众多父母伤透了脑筋。 　　 过去是孩子不了解大人，大人很神秘，今天是大人不了解孩子，孩子很神秘。信息时代动摇了成年人的权威地位，已是不争的现实。纵然您是博士、教授或官员、艺术家、企业家，如何教育孩子恐怕也是一道难题。 　　 怎么办？ 　　 读书求知无疑是明智的选择。可是，走进书房，那一排排一部部厚重的家教专著，高深奥妙的理论与不断攀升的价格，怎能不让人畏然却步？即使慷慨买来潜心研读，往往也是不得要领一脸茫然。 　　 实际上，家庭教育重在实践而非理论。尤其对于父母而言，抓住关键的问题，反思个人的经验，听听专家的建议，用心琢磨孩子，一般都会找到富有实效的办法。也就是说，家教指导需要一种更便捷更实用的方法。 　　 正是基于上述思考，以擅长科研成果转化为特色的中国青少年研究中心，决定编写一套“家教金点子书”，奉献给数以亿计的父母们。 　　 “家教金点子丛书”的宗旨是父母的难题就是我们的课题。因此，凡是让父母揪心上火的难题，都会优先列入我们的编写选题，并以开门见山的方式与读者见面，如“孩子写作业慢怎么办？”、“孩子迷恋电子游戏怎么办？”、“孩子任性怎么办？”等等。 　　 值得广大父母信任的是，“五元家教丛书”依据中国青少年研究中心的大量科研成果，借鉴深受欢迎的《少年儿童研究》杂志的丰厚积累，由一批教育专家专题研究之后执笔完成，争取使之成为一套广大小学生父母一看就懂，一懂就用，一用就灵的优秀家教读物。 　　 　　

快乐成长:成长的童话

作者：  孙云晓 主编

出版社：河北少年儿童出版社 2007-1-1

简介：本书以熊贝贝在幼儿园的成长历程为主线，采用歌谣、故事、问答等图文并茂的形式，提出了一整套的精细化指导建议，是颇有实用价值的亲子读物和师生读物。

怎样做好父母:《少年儿童研究》精华本

作者：  孙云晓主编;少年儿童研究杂志社编

出版社：中国人事出版社,2004

简介：

儿科医嘱常规与禁忌

作者：  尚云晓主编

出版社：人民军医出版社,2014

简介：本书具体介绍了儿科常见疾病医嘱钓常规与禁忌。这些相关医嘱均是编者所在医院及其 它大医院长期应用，经过临床实践检验．为国内外专家所公认的。个书分为1 2章，介绍了小儿危重症急救．营养性疾病，新生儿疾病．消化系统疾病．呼吸系统疾病，循环系统疾病．泌尿系统疾病．造血系统疾病。神经肌肉系统疾病，内分泌疾病等儿科常见疾病的医瞩常规与禁忌。最后2章介绍了小儿常用诊治技术．儿科常用护理技术等儿科常用诊疗知识。本书内容实用，贴近临床，形式直观，适于各级医院的儿科医师．实习医师和基层医护人员阅读参考，

怎样做好父母

作者：  孙云晓主编;少年儿童研究杂志社编

出版社：中国人事出版社,2007

简介：

青少年民宿地球村报告

作者：  孙云晓主编

出版社：天津教育出版社,2002

简介：　　 《体验成长》是青少年研究中心对“青少年民宿地球村”的一份课题研究报告。一切都是从童年开始的。儿童成长的过程是社会化的过程，即从自然人变成社会人的过程。其中，有两个特点值得特别关注，即群体性和实践性，这是青少年社会化的两个基本途径。中国青少年发展研究中心课题组之所以用一年时间投入民宿研究，是因为民宿活动最为鲜明的特色恰好在于群体性和实践性，这是一条体验成长的成功之路。 　　与一般的课题报告不同，《体验成长——青少年民宿地球村报告》一书的特点在于它是研究性的，也是文学化的；它是理论的探索，也是实用的指南；它适合教育工作者和研究人员的借鉴，也适合青少年及其父母学习。它是中国第一本专门研究民宿活动的报告，其价值不言而喻。 　　民宿活动的研究与实践仅仅是个开始。《体验成长--青少年民宿地球村报告》一书就像一朵报春花，其真正的使命是引来百花盛开春满园，让每个青少年都陶冶在民宿之花的浓郁芳香之中。 　　

13岁前，妈妈改变孩子的一生.Ⅱ

作者：  云晓主编

出版社：朝华出版社,2009

简介：本书是《13岁前，妈妈改变孩子的一生》的续书。主要讲的是妈妈如何与孩子沟通和交流才最有效和正确的问题，重在对妈妈的教育语言和教育行为做出具体而实用的指导。与上本书不同的还有，本书是图解版，显得生动形象。主要从以下几个方面进行阐述：尊重并了解孩子、认识孩子的负面情绪、正确与孩子沟通、赢得孩子的合作、用积极地引导代替惩罚、鼓励孩子的技巧、应对孩子生活中对妈妈的挑战、让孩子带着积极性去学习等。

New Focus:Research Report on Children’s Personal Injury in Contemporary China

作者：  劳凯声，孙云晓主编

出版社：北京师范大学出版社,2002

简介：《新焦点:当代中国少年儿童人身伤害研究报告》主要内容：2001年1月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅发出《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。该《意见>指出，校内教育要与校外教育相结合，切实加强社会实践活动。社会实践活动的总时间，初中学生一般每学年不少于20天，普通高中学生每学年不少于30天。除特殊情况外，不能按要求完成规定的社会实践活动的中学生，不允许毕业。可见，让学生到社会中去，积极参加各类社会实践活动，已经是学校、家庭和全社会义不容辞的责任。

For the Youth

作者：  孙云晓主编;中国青少年研究中心编

出版社：新华出版社,2004

简介：

中小学素质教育研究成果精选

作者：  孙云晓主编;中国青少年研究会编

出版社：光明日报出版社,2013

简介：

杰出青年的童年与教育

作者：  孙云晓主编

出版社：江苏教育出版社,1998

简介：

打开想像力之门

作者：  孙云晓主编;姚彤，吴春霞著

出版社：二十一世纪出版社,2001

简介：　　一个没有想象力的民族是没有希望的民族，一个缺乏想象力的儿童是不健全的儿童，扼杀孩子的想象力就是扼杀孩子的未来，培养孩子的想象力就是帮助孩子成才。本书以培养孩子想象力入手，讲解了一系列培养想象力的手段和措施，具有重要的理论价值和实用价值。