教师个性化与课程体系建设

作者：  代小卫，李德全，李英

出版社：重庆大学出版社 2015年10月

简介：本书一书在理论上突出：1是对于多元文化的的解读着力于信息化，网络化，数字化，2对于教师发展的个性化着力于课程建设力，课程执行力的理论分析，3对于学校课程体系建设，重点在其要素的科学理论与科学实践认识。