English through culture:A Comprehensive Course Book for English Majors.Book three

作者：  何其莘，（美）童明编著;（美）Janice Willson，（美）Robert Makelin朗读

出版社：北京外语音像出版社:外语教学与研究出版社,2007

简介：

文化透视英语教程,教师手册.3-4

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2007

简介：　　《文化透视英语教程（3.4）（教师手册）》为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面、培养英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基本理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异中，以培养领会准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握语言技能。与国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点：全部文章采用英文原文，力图保持原汁原味；切入英语文化的各个层面、各个情景，以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力；进入英语文化，将焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。 　　本套教材不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业学生，以及有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《文化透视英语教程（3.4）（教师手册）》为教师用书，含学生用书上的练习答案和听力文本。

English through culture.Book five

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2009

简介：《文化透视英语教程》讲述了：与国内现有的同类教材相比，本教材还具有以下三个特点：1．全部教材采用原文，如需适当压缩改写，也力图保持“原汁原味”。说、读、写材料，均选自各种文化语境，兼顾不同风格，既多样又在专题之下相互配合，有利于学生大量接触和积累准确的语言知识。 2．切入英语文化的各个层面、各个情景，在更广的语境中提高学生的语言理解能力和运用能力，将听、说、读、写、译五项技能有机地结合在一起，进行综合训练。这样，可弥补过分侧重语言点讲授法的不足。 3．深入英语文化，将焦点放在中外文化的差异上，不仅便于学习地道的英语，而且有益于开拓视野，启发思路。这套教材兼为文化读本，每个单元都有精练的文化知识介绍。此外，与课文配套的练习强调互动，促使学生在学习的各个阶段参与教学活动。

文化透视英语教程,教师手册.5-6

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2010

简介：　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：文化透视英语教程（5-6）（教师）》为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基本理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异中，以培养准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握语言技能。与国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点： 　　全部文章采用英文原文，力图保持原汁原味； 　　切入英语文化的各个层面、各个情景，以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力； 　　深入英语文化，将焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。 　　本套教材不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业英语，以及有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。

English Through Culture.Book One

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　 本书为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养 　　英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基本理念是：把学术焦点放在 　　中西文化的表里差异中，以培养准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握 　　语言技能。与国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点：全部文章采 　　用英文原文，力图保持原汁原味；切入英语文化的各个层面、各个情景， 　　以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力；进入英语文化，将 　　焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。本套教材不仅适用于高 　　校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业英语，以及 　　有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。 　　

English through culture:a comprehensive course book for English majors.Book three

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2006

简介：　　《文化透视英语教程(3)》为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养英语运用能力的有机教程。《文化透视英语教程(3)》的教学基本理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异中，以培养准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握语言技能。与国内现有同类教材相比，《文化透视英语教程(3)》有以下特点： 　　全部文章采用英文原文，力图保持原汁原味； 　　切入英语文化的各个层面、各个情景，以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力； 　　深入英语文化，将焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。 　　《文化透视英语教程(3)》不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业英语，以及有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。

English through culture.Book six

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2010

简介：　　《文化透视英语教程6》为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养英语运用能力的有机教程。其基本教学理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异上，引导学习者领会准确、纯正的英语，从而自然无碍地掌握语言技能。《文化透视英语教程6》不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的大学非英语专业学生和有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。

English Through Culture:A Comprehensive Course Book for English Majors.Book Two

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2005

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材?文化透视英语教程2》为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基本理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异中，以培养准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握语言技能。与国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点： 　　全部文章采用英文原文，力图保持原汁原味； 　　切入英语文化的各个层面、各个情景，以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力； 　　深入英语文化，将焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。 　　本套教材不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业英语，以及有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。

English through culture.Book four

作者：  何其莘，(美)童明编著

出版社：外语教学与研究出版社,2007

简介：　　《文化透视英语教程（4）（学生）》为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面、培养英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基本理念是：把学术焦点放在中西文化的表里差异中，以培养领会准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握语言技能。与国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点：全部文章采用英文原文，力图保持原汁原味；切入英语文化的各个层面、各个情景，以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力；进入英语文化，将焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。 　　本套教材不仅适用于高校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业学生，以及有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

English through culture:A Comprehensive Course Book for English Majors.Book four

作者：  何其莘，（美）童明编著;（美）Janice Willson朗读

出版社：北京外语音像出版社:外语教学与研究出版社,2007

简介：

English through culture:a comprehensive course book for English majors

作者：  何其莘, (美) 童明编著

出版社：

简介：　　 本书为中美专家合作编写，是一套缜密切入英美文化各个层面，培养 　　英语运用能力的有机教程。此套教材的教学基本理念是：把学术焦点放在 　　中西文化的表里差异中，以培养准确、纯正的英语，从而生动无碍地掌握 　　语言技能。与国内现有同类教材相比，本套教材有以下特点：全部文章采 　　用英文原文，力图保持原汁原味；切入英语文化的各个层面、各个情景， 　　以期在更大的语境中提高学生的语言理解和运用能力；进入英语文化，将 　　焦点放在中外文化的差异上，并配有互动式练习。本套教材不仅适用于高 　　校英语专业学生，也适用于入学时英语水平较高的非英语专业英语，以及 　　有一定英语基础而准备出国深造的英语学习者。