成人教育社会学研究

作者：  何爱霞著

出版社：中国海洋大学出版社,2007

简介：　　《成人教育社会学研究》是关于研究“成人教育社会学”的专著，书中具体围绕以下内容展开：政治与成人教育、人口与成人教育、社会变迁与成人教育、社会流动与成人教育、成人社会化与成人教育、社区成人教育、成人教育教学的社会学分析、成人教育课程的社会学分析概述等。

我国成人高等教育办学机构转型与创新研究

作者：  杜以德，何爱霞等著

出版社：高等教育出版社,2012

简介：《我国成人高等教育办学机构转型与创新研究》主要内容包括：成人高等教育办学机构转型与创新的必要性，成人高等教育办学机构转型与创新的原则和目标，成人高等教育办学机构的理念革新，成人高等教育办学机构的发展模式转向，成人高等教育办学机构的职能重点转移等。

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：

成人教育工作者专业社会化的叙事探究

作者：  何爱霞　著

出版社：中国人民大学出版社 2014年7月

简介：　　本书运用叙事探究方法，通过走进成人教育工作者的生活世界，倾听成人教育工作者的声音，深度描述了七位资深专家型成人教育工作者的生活经验与感受，在此基础上诠释了成人教育工作者丰富多彩的专业社会化图景，并从个人因素、工作环境因素、社会环境因素三大维度解析了成人教育工作者专业社会化的影响因素，归纳了专业教育与培训、终身自我导向学习、反思性实践等成人教育工作者专业社会化的主要实现路径。

中国成人教育学科体系结构及其分类研究

作者：  杜以德，韩钟文，何爱霞等著

出版社：高等教育出版社,2006

简介：

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：
本书从人才的价值、人才的标准、人才的分类、人才的培养、人才的选拔、人才的任用、人才的流动、人才的考核等多个层面，系统地梳理了先秦儒家代表人物孔子、孟子、荀子等人的人才思想，在此基础上归纳了文化承继性、时代环境性、探索开创性、高扬主体性、影响深远性、历史局限性等先秦儒家人才思想的基本特点，分析了我国当代人才资源开发所取得的主要成就和存在的现实问题，进而探寻了先秦儒家人才思想对我国当代人才资源开发的借鉴与启迪，挖掘和呈现了我国当代人才资源开发的典型案例。

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：
本书从人才的价值、人才的标准、人才的分类、人才的培养、人才的选拔、人才的任用、人才的流动、人才的考核等多个层面，系统地梳理了先秦儒家代表人物孔子、孟子、荀子等人的人才思想，在此基础上归纳了文化承继性、时代环境性、探索开创性、高扬主体性、影响深远性、历史局限性等先秦儒家人才思想的基本特点，分析了我国当代人才资源开发所取得的主要成就和存在的现实问题，进而探寻了先秦儒家人才思想对我国当代人才资源开发的借鉴与启迪，挖掘和呈现了我国当代人才资源开发的典型案例。

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：

先秦儒家的人才思想与当代人才资源开发研究

作者：  何爱霞

出版社：北京师范大学出版社 2018年10月

简介：
本书从人才的价值、人才的标准、人才的分类、人才的培养、人才的选拔、人才的任用、人才的流动、人才的考核等多个层面，系统地梳理了先秦儒家代表人物孔子、孟子、荀子等人的人才思想，在此基础上归纳了文化承继性、时代环境性、探索开创性、高扬主体性、影响深远性、历史局限性等先秦儒家人才思想的基本特点，分析了我国当代人才资源开发所取得的主要成就和存在的现实问题，进而探寻了先秦儒家人才思想对我国当代人才资源开发的借鉴与启迪，挖掘和呈现了我国当代人才资源开发的典型案例。