新编实用英语,听说教程.第2册

作者：  何莲珍总主编;蒋景阳册主编

出版社：浙江大学出版社,2006

简介：《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。本教材所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性。并尽量贴近学生生活。此外，本教材在选材时注意包括各英语国家的材料，尤其是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。

新编实用英语,听说教程.第1册

作者：  何莲珍总主编;黄芳册主编

出版社：浙江大学出版社,2005

简介：《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。《新编实用英语-读写教程》所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性并尽量贴近学生生活。此外，《新编实用英语-读写教程》在选材时注意包括各英语国家的材料，尤基是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。

新编实用英语,听说教程.预备册

作者：  何莲珍总主编;沈银珍册主编

出版社：浙江大学出版社,2005

简介：　　《听说教程》各册每个单元共有三个以听力为中心的语言活动和快乐一刻（happy minute）。每个语言活动包括导入（warm-up）及形式多样的听力训练。此外，在预备册和第1-2册还增加了听力技巧讲解及练习（listening skills）。 　　 《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。本教材所选的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性，并尽量贴近学生生活。此外，本教材在选材时注意包括各英语国家的材料，尤其是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元的内容的结合。

新编实用英语,听说教程.第3册

作者：  何莲珍总主编;楼荷英册主编

出版社：浙江大学出版社,2006

简介：　　《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。本教材所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性。并尽量贴近学生生活。此外，本教材在选材时注意包括各英语国家的材料，尤其是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。 　　《听说教程》各册每个单元共有三个以听力为中心的语言活动和快乐一刻（happy minute）。每个语言活动包括导入（warm-up）及形式多样的听力训练，此外，在预备册和第1-2册还增加了听力技巧讲解及练习（listiening skills）。

新编实用英语,听说教程.第4册

作者：  何莲珍总主编;蒋景阳册主编

出版社：浙江大学出版社,2007

简介：　　 　　《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。《新编实用英语-读写教程》所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性并尽量贴近学生生活。此外，《新编实用英语-读写教程》在选材时注意包括各英语国家的材料，尤基是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。 　　

新编实用英语,读写教程.第4册

作者：  何莲珍总主编;蒋景阳册主编

出版社：浙江大学出版社,2007

简介：　　 　　《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。《新编实用英语-读写教程》所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性并尽量贴近学生生活。此外，《新编实用英语-读写教程》在选材时注意包括各英语国家的材料，尤基是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。 　　

新编实用英语,读写教程.第3册

作者：  何莲珍总主编;楼荷英册主编

出版社：浙江大学出版社,2006

简介：　　《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。《新编实用英语读写教程（3）》所选的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性，并尽量贴近学生生活。此外，《新编实用英语读写教程（3）》在选材时注意包括各英语国家的材料，尤其是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元的内容的结合。

新编实用英语,读写教程.第2册

作者：  何莲珍总主编;蒋景阳册主编

出版社：浙江大学出版社,2006

简介：《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。本教材所选用的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性并尽量贴近学生生活。此外，本教材在选材时注意包括各英语国家的材料，尤基是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元内容的结合。

新编实用英语,读写教程.预备册

作者：  何莲珍总主编;沈银珍册主编

出版社：浙江大学出版社,2005

简介：　　《读写教程》各册每个单元除了共有的导入（warm-up）、以为中心的语言活动（reading-centered activitive）、趣味英语（reading for fun）以外，预备册增加了应用文写作技巧讲解及练习（practical wrting），第1-2册增加了语法讲解及练习（grammar focus），第3-4册增加了阅读技巧讲解及练习（reading skills）。 　　 《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。本教材所选的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性，并尽量贴近学生生活。此外，本教材在选材时注意包括各英语国家的材料，尤其是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元的内容的结合。

新编实用英语,读写教程.第1册

作者：  何莲珍总主编;黄芳册主编

出版社：浙江大学出版社,2005

简介：　　《读写教程》各册每个单元除了共有的导入（warm-up）、以为中心的语言活动（reading-centered activitive）、趣味英语（reading for fun）以外，预备册增加了应用文写作技巧讲解及练习（practical wrting），第1-2册增加了语法讲解及练习（grammar focus），第3-4册增加了阅读技巧讲解及练习（reading skills）。 　　 《新编实用英语》的每一个单元围绕一个主题展开听、说、读写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是相辅相成、不可分割的，在实际语言环境中也要求语言技能的综合应用。本教材所选的材料语言规范，具有趣味性、可思性、时代性，并尽量贴近学生生活。此外，本教材在选材时注意包括各英语国家的材料，尤其是英美英语的比例，并注意文章的题材与体裁。练习形式的多样性有助于加强应用能力的训练与培养。语法、阅读技巧、听力技巧的讲解的讲解具有系统性、完整性，并尽量考虑与所在单元的内容的结合。