共找到 8 项 “余丹红主编” 相关结果
大学音乐鉴赏
作者: 余丹红主编
出版社:华东师范大学出版社,2007
简介: 世界浩大,音乐也同样丰富多彩,有着多种分类方式——按照地域划分,可以分为西方音乐、东方音乐(包括中国音乐)以及世界各地区、各民族的音乐;按照性质划分,可以分为古典音乐、现代音乐、流行音乐、爵士音乐、摇滚乐等。 本教材共分八章二十四节,每章为一个主题,均围绕着人与人、人与自然、人与社会之间的关系;而每节则从音乐的技术层面技术变得生动有趣,不再显得晦涩难懂。 有时,听懂音乐与掌握系统音乐知识没有绝对必然的联系。人们欣赏音乐,为的是能感受到音乐带给我们丰富的情感世界,产生多层次的审美检验。
Handbook for music education
出版社:上海音乐学院出版社,2013
简介: 《音乐教育手册/全国高等院校音乐教育专业系列教材》是音乐教育专业领域研究的工具书。它以时间为序,对一个多世纪以来中国大陆出版的音乐教育专著作了较为全面的收集与梳理,并分别以音乐教育学、音乐教学法、音乐教育心理学、音乐教育史、学前音乐教育、学校音乐教育、家庭音乐教育、音乐教育论文集和其他之名加以归类。 《音乐教育手册/全国高等院校音乐教育专业系列教材》为音乐教育学术研究作了基本的资料规整工作,通过对这些专著的简介与述评,可展现百年来我国音乐教育学科的基本脉络和发展历程。
Music education in China.2010
出版社:上海音乐学院出版社,2012
简介:余丹红主编的《中国音乐教育年鉴(2010)》聚焦当代中国音乐教育现状和发展状况,忠实记录中国当今社会发生的音乐教育事件,及时反映音乐教育学术思想、教育理念、教学方法及教学成果。《中国音乐教育年鉴(2010)》由国内外著名音乐教育专家撰文,系中国第一本以音乐教育为主题的年鉴,具有相当的学术价值与历史意义。
音乐教育手册
出版社:上海音乐学院出版社,2006
简介: 本书由上海音乐学院出版社出版发行,内容包含有音乐教育学、音乐教育论、音乐教育通论、音乐教育学等与音乐相关的理论知识,本书供学习使用。
Music education in China.2011
简介: 《中国音乐教育年鉴》是全面反映我国教育业基本情况和发展变化风貌,客观记录上一年全国教育业各方面新情况、新资料的大型年刊,本刊系统记载上一年度中国教育改革与发展的基本情况及新成果、新问题、新经验,记录中国教育事业的发展历程。为教育从业人员、教学科研人员、决策管理人员以及社会各界了解和研究中国教育提供可靠信息。
中国音乐教育年鉴2012
作者: 余丹红 主编
出版社:上海音乐学院出版社 2014年7月
简介: 余丹红主编的本书是以中 国音乐教育为主题的年鉴,聚焦当代中国音乐教育现 状和发展状况,忠实记录中国当今社会发生的音乐教 育事件,及时反映音乐教育学术思想、教育理念、教 学方法及教学成果,具有相当的学术价值与历史意义。
音乐的经验——重新思考音乐教学与学习(音乐教育学理论研究译丛)
作者: (美)珍妮特?R.巴雷特(Janet R.Barrett) (美)彼得?R.韦伯斯特(Peter R.Webster)编著 余丹红主编,
出版社:上海教育出版社 2020-05-14
简介:本书有两大特点:*,视角全面,方向统一。17篇文章从不同的教学实际出发,宏观者关注教育哲学理念与教育政策方向,微观者聚焦课程内容和教法,*终落实到深化师生的音乐经验之上,为成就终生音乐学习者献计献策。第二,角度多样,观点新颖。本书的作者中,既有大学音乐教师教育专业的教授,也有学前至十二年级普通音乐课程的教师,还有城区中学乐团的指挥,他们的眼光比较全面,看待音乐教育事业的角度也不尽相同。本书分为六大部分,从哲学、聆听、音乐教学与学习的文化维度、创造性、角色的变迁、音乐教师教育六个不同的方面,探讨了对音乐教学与学习的思考;并且,在同一个部分中,就同样的话题,不同作者的侧重点也是不同的。加之现代信息技术的腾飞,即便当今资金、环境条件有所局限,仍然能够让音乐教育者找到改变的方法。阅览本书,确实可以开拓眼界,扩宽思路。
华东师范大学出版社,2007
上海音乐学院出版社,2013
上海音乐学院出版社,2012
上海音乐学院出版社,2006
上海音乐学院出版社 2014年7月
上海教育出版社 2020-05-14