中国教育研究文集
作者： 余永德
出版社：安徽师范大学出版社 2018年10月
简介：
该书有三个部分，分别是中国教育思想研究、教育改革探索、古皖重教兴学与书院教育。中国教育思想研究部分包括31篇文章。主要介绍了中国教育家的思想，其中以安徽教育家为主。诸如：老子、庄子、文翁、嵇康、朱熹、郑玉、方以智、梅文鼎、江永、戴震、程瑶田等。从这些教育家的思想中，我们既可以纵览中国古今教育思想发展脉络、源流、概貌、特点、主要思想和具体内容，又可具体深察安徽古今教育家的思想渊源、概况、思想内容以及安徽教育在全国教育发展中的地位、作用和贡献。教育改革探索部分包括14篇文章。这些文章从“三个面向”出发，以大教育观的视角，对现代教育领域诸问题做了一些研究和探索。对我国高等师范教育的改革，从培养目标、课程设置、教育内容到教学方法，做了较全面的剖析和探讨。对现代家庭教育，着重从新时代和中国特色社会主义的高度，对其内涵、本质、特点、职能、作用、培养目标、新矛盾与新问题等等，做了比较系统而深入的分析。古皖重教兴学与书院教育包括4篇文章。主要介绍了我省两汉与魏晋南北朝时期重教兴学的代表人物的时间以及宋、元、明、清时期书院教育的发展状况、教学特点，旨在使人们了解安徽古代教育发展的盛况，认识它在全国教育发展中的领先地位与所起的作用，从而增强人们对安徽的感情，提升人们参加建设安徽的信心和自觉性。
