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汉语普通话语音图解课本:学生用书
作者: 刘广徽,金晓达编著
出版社:北京语言大学出版社,2011
简介:《汉语普通话语音图解课本》(学生用书)自2008年1月出版以来,受到了广大师生的欢迎,本书是作者在搜集广大师生在使用过程中的意见和建议,吸纳近两年最新语音研究成果基础上推出的修订版。
Illustrated introduction to Chinese phonetics,For students
作者: 刘广徽,金晓达编著,For students
出版社:北京语言大学出版社,2010
简介: 《汉语普通话语音图解课本(繁体版):学生用书》由刘广徽,金晓达 编著。 《汉语普通话语音图解课本(繁体版):学生用书》内容如下: 汉语普通话发音教学 逐一讲解汉语普通话的声母和韵母,配有舌位图和唇形图,可以形象 、直观地帮助学生掌握发音方法和发音要点,并对易混淆的声韵母进行了 对比分辨。练习一侧重发音训练,练习二侧重对比和韵律教学。 汉语普通话韵律教学 除按传统讲解了声调、连读变调、“一”“不”变调、“啊”的音变 以及轻声和儿化等,率先提出“短语连调”教学,首创调域训练法,填补 了韵律教学中的缺失。 大量练习 根据内容,逐步深入,合理安排课程,便于教师和自学者选择。每课 配有大量实用的相关练习,练习量弹性大,可帮助学习者实现“每年读一 遍,年年有收获”的学习效果。
Illustrated introduction to Chinese phonetics,For teachers
作者: 金晓达,刘广徽编著,For teachers
简介: 金晓达、刘广徽编著的《汉语普通话语音图解课本(繁体版)教师用 书(CD-ROM光盘1张+书1本)》为CD-ROM光盘1张和书1本。汉语普通话发音 教学,逐一讲解汉语普通话的声、韵、调,配有舌位图和唇形图,可以形 象、直观地帮助学生掌握发音方法和发音要点,并对易混淆的声韵母进行 了对比分辨。练习一侧重发音训练,练习二侧重对比和韵律教学。汉语普 通话韵律教学,除按传统讲解了声调、连读变调、“一”“不”变调,“ 啊”的音变以及轻声和儿化等,率先提出“短语连调”教学,使普通话节 律研究的成果进入课堂,填补了节律教学的缺失。大量练习,根据内容, 逐步深入,合理安排课程,便于教师和自学者选择。《汉语普通话语音图 解课本(繁体版)教师用书(CD-ROM光盘1张+书1本)》每课都配有大量实 用的相关练习,练习量弹性大。
汉语普通话语音教学详解与训练
作者: 刘广徽
出版社:北京语言大学出版社 2015年05月
简介:针对性强:立足新疆实际,针对新疆少数民族常见的发音偏误进行详解精练 适用面广:既可用于汉语教师的教学培训,又可作为汉语语音教材单独使用 讲练并重:包括理论知识与教学方法、练习、附录三部分,内容丰富实用 汉维对照:全书配有维吾尔语译文,便于不同程度的汉语学习者理解和参考
汉语普通话语音图解课本,教师用书
出版社:北京语言大学出版社,2009
简介: 《汉语普通话语音图解课本(教师用书增补版)》是汉语普通话语音图解课本(教师用书)的增补版。每张示意图上包括发音舌位图、口形图、正侧面唇形图、发音要点说明等内容,是汉语普通话语音课堂教学中不可或缺的教学辅助工具。《汉语普通话语音图解课本(教师用书增补版)》结合《汉语普通话语音教学示意图》详细介绍发音要领和一般的纠音技巧,便于教师指导学生正确发音。
作者: 金晓达,刘广徽编著
出版社:北京语言大学出版社,2006
简介: 本书是与《汉语普通话语音教学示意图》配套的教师用书。 随着推广普通话和对外汉语教学事业的迅猛发展,教师队伍也在迅速扩大。尽管绝大多数汉语教师能说一口标准的普通话,但是他们往往不知道怎样指导学生,学生才能学会。一个中国人可以很容易地判断一个外国人的普通话说得标准不标准,正如我们可以很容易地判断一个人是否感冒了一样。但是,作为一个汉语教师,不能只是简单地判断他的声韵母、声调和语调是否正确,还要准确地判断错出在哪里,以及应该如何纠正,就像医生一样,要诊断出得了什么类型的感冒,应该吃什么药,怎么去治疗。这也是一名语言教师应具备的基本功。作为多年从事对外汉语教学的老教师,我们根据自己的教学经验编写了这本书,在文字上尽量通俗易懂,作为“见面礼”奉献给各位新教师。 《汉语普通话语音教学示意图》不是教材,它是以“知识点”的方式展现的挂图,本书也按同样体例编写。为了方便教师备课和查阅,正确讲解语音要点,科学地指导学生发音,本书每个“知识点”由两部分组成:左边是挂图,与《汉语普通话语音教学示意图》相同;右边是“教学旨要”。语音教学的“知识点”之间既有联系又相对独立,“教学旨要”部分因受版面限制,无法全面系统地进行阐述,因引有的地方普得零乱、重复,有地地方又“意犹未尽”。
汉语普通话语音图解课本,学生用书
出版社:北京语言大学出版社,2008
简介:本书共十六课,分为三个单元:普通话音节系统、语流音变和语调。为方便不同国家和地区教学的需求,增加了三个附录。 第一单元是普通话音节系统,从第一课到第十一课,主要讲普通话的声、韵、调,其中第一课至第八课逐一讲解声母和韵母,并配有舌位图和唇形图,可以形象、直观地帮助学生掌握发音方法和发音要点;第九课专门讲音节和介音,音节的拼读方法和介音的读法是语音教学的重点之一,但是在教学实践中这一部分常常被忽视;第十课和第十一课分别将声母和韵母归类小结,重点放在易混淆的声母或韵母的对比分辨上。声调作为全书的重点贯穿于各课中,其中第一课讲第一、二、三、四声的发音要领,讲解的顺序是一、四、二、三,便于学生学习和掌握;第二课至第四课重点练习四声唱读,第五课以后是多音节连读。声、韵母的教学顺序是以发音方法为主,按先易后难顺序展开的。例如:第一课教学重点和难点是声调,在韵母和声母的安排上是a、i、U、u和m、n、l。这几个元音和辅音是世界上绝大多数语言中都有的,利用这几个声韵母拼合练习声调,可以排除声韵母对学习声调的影响。更多>>
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作者: 刘广徽,木哈白提·哈斯木编著
出版社:北京语言大学音像出版社,2004
简介:
题名取自盒面标签
作者: 刘广徽, 木哈白提·哈斯木编著
作者: 刘广徽编著
出版社:北京语言文化大学音像出版社,2002
汉语普通话语音教程:新疆版
出版社:北京语言文化大学出版社,2002
北京语言大学出版社,2011
北京语言大学出版社,2010
北京语言大学出版社 2015年05月
北京语言大学出版社,2009
北京语言大学出版社,2006
北京语言大学出版社,2008
北京语言大学音像出版社,2004
北京语言文化大学音像出版社,2002
北京语言文化大学出版社,2002