Illustrated introduction to Chinese phonetics,For teachers

作者：  金晓达，刘广徽编著,For teachers

出版社：北京语言大学出版社,2010

简介：　　 金晓达、刘广徽编著的《汉语普通话语音图解课本（繁体版）教师用 　　书（CD-ROM光盘1张+书1本）》为CD-ROM光盘1张和书1本。汉语普通话发音 　　教学，逐一讲解汉语普通话的声、韵、调，配有舌位图和唇形图，可以形 　　象、直观地帮助学生掌握发音方法和发音要点，并对易混淆的声韵母进行 　　了对比分辨。练习一侧重发音训练，练习二侧重对比和韵律教学。汉语普 　　通话韵律教学，除按传统讲解了声调、连读变调、“一”“不”变调，“ 　　啊”的音变以及轻声和儿化等，率先提出“短语连调”教学，使普通话节 　　律研究的成果进入课堂，填补了节律教学的缺失。大量练习，根据内容， 　　逐步深入，合理安排课程，便于教师和自学者选择。《汉语普通话语音图 　　解课本（繁体版）教师用书（CD-ROM光盘1张+书1本）》每课都配有大量实 　　用的相关练习，练习量弹性大。 　　

汉语普通话语音图解课本,教师用书

作者：  金晓达，刘广徽编著

出版社：北京语言大学出版社,2006

简介：　　本书是与《汉语普通话语音教学示意图》配套的教师用书。 　　 随着推广普通话和对外汉语教学事业的迅猛发展，教师队伍也在迅速扩大。尽管绝大多数汉语教师能说一口标准的普通话，但是他们往往不知道怎样指导学生，学生才能学会。一个中国人可以很容易地判断一个外国人的普通话说得标准不标准，正如我们可以很容易地判断一个人是否感冒了一样。但是，作为一个汉语教师，不能只是简单地判断他的声韵母、声调和语调是否正确，还要准确地判断错出在哪里，以及应该如何纠正，就像医生一样，要诊断出得了什么类型的感冒，应该吃什么药，怎么去治疗。这也是一名语言教师应具备的基本功。作为多年从事对外汉语教学的老教师，我们根据自己的教学经验编写了这本书，在文字上尽量通俗易懂，作为“见面礼”奉献给各位新教师。 　　《汉语普通话语音教学示意图》不是教材，它是以“知识点”的方式展现的挂图，本书也按同样体例编写。为了方便教师备课和查阅，正确讲解语音要点，科学地指导学生发音，本书每个“知识点”由两部分组成：左边是挂图，与《汉语普通话语音教学示意图》相同；右边是“教学旨要”。语音教学的“知识点”之间既有联系又相对独立，“教学旨要”部分因受版面限制，无法全面系统地进行阐述，因引有的地方普得零乱、重复，有地地方又“意犹未尽”。

题名取自盒面标签

作者：  刘广徽编著

出版社：北京语言文化大学音像出版社,2002

简介：

汉语普通话语音教程:新疆版

作者：  刘广徽编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：