准营利性民办学校研究

作者：  刘建银著

出版社：北京师范大学出版社,2010

简介：本书立足于改革开放以来我国从计划经济向市场经济转型的宏观社会背景，认为在这一社会转型时期我国民办学校（不含在工商行政部门登记注册的经营性的社会培训机构）呈现出组织性质高度模糊化的典型特征，从而形成了大量处于“灰色地带”的“准营利性民办学校”（有的也称为“准公益性民办学校”或“基本公益性民办学校”）。本书试图从这类民办学校的形成背景和现实困境出发，选择了该类民办学校的组织及其法律定位问题、与举办者有关的财产关系问题、与举办者有关的权力关系问题以及企业所得税问题等关键问题进行了研究。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部2010年工作要点》也首次要求“开展对民办学校实行营利性和非营利性分类管理试点。”该书是第一本系统论证分类管理的专著。