动机心理学

作者：  刘惠军主编

出版社：开明出版社,2012

简介：《动机心理学/新世纪心理与心理健康教育文库》编著者李慧军。 自2000年开始，我作为博士研究生师从著名动机心理学专家郭德俊教授系统学习动机心理学。在学习和研究中，越来越发现动机心理学是一个可以随时带给人启示和指导的学科。它告诉我们如何通过奖励去塑造孩子积极的行为，如何通过成就归因培养健康的人格，如何通过目标调整克服焦虑，如何通过积极情绪去发展友谊与合作关系。将这些启示和指导带进自己的工作和生活中，你会发现自己的生活变得更加快乐，工作变得更加从容；将这些启示和指导带进家庭，你会发现家庭的氛围变得更加和谐、安宁；将这些启示和指导带进课堂，你会发现学生的自主性不知不觉中会提高；将这些启示和指导带进工作的场所，你会发现团队的凝聚力不断上升。因为自己受惠于动机心理学的引导，所以我一直向往着某一天坐下来写一一本关于动机心理学的书，将自己从中受益的知识传播出去，将自己得到的启示与他人分享。恰好今年春天有幸获得郭德俊教授举荐，主编这本《动机心理学》。

医学人文素质与医患沟通技能教程

作者：  刘惠军主编

出版社：北京大学医学出版社,2011

简介：《医学人文素质与医患沟通技能教程》讲述了：医学是科学与人文精神的结合，其特殊的学科性质决定了医学教育离不开人文素质和人文医学执业技能的培养。作为国家高等学校本科教学质量与教学改革工程项目——医学生人文素质教育人才培养模式创新实验区，我们进行了近三年的实践探索，从教育理念更新、教师培养、课程建设、教学方法改革等多方面着手，逐步建立起一套“以问题为中心、以医患沟通技能培养为主体、以参与式学习和多学科交叉为特色”的医学生人文素质教育培训体系。培训综合运用小组讨论、角色扮演、标准化病人、案例分析等教学方法，让学生在“体验中领悟”、在“讨论中发现”、在“扮演中自省”、在“练习中提高”。培训不仅能够使学生理解职业精神的普遍原则和核心价值，还能够使学生掌握“以患者为中心的沟通技能”。经过反复的教学实验和临床医院的培训实践，我们逐步打磨出这本培训教程。本教程适用于医学本科、专科和研究生阶段的医学人文素质和医患沟通技能培训，也适用于临床医师的继续教育。

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：
人文护理是现代护理发展的一种重要理念，但人文护理的内容是什么？如何在操作层面实现人文护理？本书将从医学模式转变与医患文化重建角度阐述现代医学的价值取向，从病患的社会-心理需求阐述人文护理的基本原则，从护患沟通技能角度介绍人文关怀的操作方法，从护理管理角度解释人文护理的保障条件。其中护患沟通是本书的主要内容，其中包括建立和谐护患关系的原理与技能，“以患者为中心”的信息采集和问题解释技能，告知坏消息和患者情绪管理技能，化解冲突和愤怒的沟通技能，患者的临终关怀。本书的特点是：以问题为中心，强调在操作层面上介绍人文护理的原则、操作模式和保障条件。能够切实帮助护理人员提高人文医学素质和人文关怀技能。

医学人文素质与医患沟通技能

作者：  刘惠军主编

出版社：北京大学医学出版社,2013

简介：　　这本以教科书形式出版的医患沟通专著与其他医患沟通主题读物不同，我最欣赏的是它的立意，不是孤立地说沟通技能，而是将医学人文素质的养成作为医患沟通技能的必要前提，通俗地讲，就是充分揭示了医患沟通艺术的“冰山底座”。将“医学人文素养”与“医患沟通”缀连起来论述，沟通就不再是一堆技巧、技能，而是一种职业人格，折射出人性的光辉。在当下，医学人文素养缺失的标志之一就是沟通训练的技巧化倾向(技术思维惯性)，医患沟通能力常常被定格为沟通技巧，其实，嘴热心冷的沟通不是医学人文关怀，可能被归于机巧。因此，沟通是一种人格，而非一门技巧。从更高的（二阶)意义上看，这本书的内容是对技术性失语症的诊疗与救助。

主编还有：贾志学、王晓琦、刘根立、王红英、潘海霞

作者：  刘惠军[等]主编

出版社：第四军医大学出版社,2007

简介：

教育部基础教育课程教材发展中心组织编写

作者：  刘惠军，张雅明[编著];新课程实施过程中培训问题研究课题组编写

出版社：北京师范大学出版社,2001

简介：《新课程与学生发展》是为推进基础教育课程改革而开设的通识培训课 程的一个单元，培训对象包括教师、教研员以及培训教师和教研员的各级培 训人员，培训内容计划7学时完成。 此次基础教育课程改革的核心理念之一是促进每一个学生的发展，因此 ，无论是新课程目标的设置、新课程标准的制定，还是适应新课程的学习方 式、教学方式和评价体系的改革，都紧紧围绕学生的发展而展开。本培训单 元旨在帮助参与者了解和认识学生身心发展的基本特点，把握课程与学生身 心发展之间的关系，建立起基于学生发展、为了学生发展而实施新课程的信 念。 本培训单元包括三个主题： 专题1 新课程与学生的全面和谐发展 本专题力图帮助参与者理解学 生全面和谐发展的目标在新课程中的内涵和表现方式。 专题2 新课程与学生的自主性发展 本专题的目的是引起教师对学生 自主性发展的关注，为促进学生的自主性发展而改革学习方式和教学方式。 专题3 新课程与不同学生的发展 本专题强调每一个学生都是独立的 个体，教育必须尊重学生的个体差异。只有让每一个学生都获得充分发展， 我们更多>>

计算机应用技术入门教程

作者：  刘惠军等编著

出版社：海洋出版社,2001

简介：

题名取自题名屏幕

作者：  刘惠军主讲

出版社：中央广播电视大学音像出版社,[2014]

简介：

题名取自题名屏幕

作者：  刘惠军主编;杭州安高卡通影视有限公司开发制作

出版社：开明文教音像出版社,[2013]

简介：

药物计算光度分析

作者：  孙长海，刘惠军，任淑清主编

出版社：黑龙江科学技术出版社,2008

简介：

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：
人文护理是现代护理发展的一种重要理念，但人文护理的内容是什么？如何在操作层面实现人文护理？本书将从医学模式转变与医患文化重建角度阐述现代医学的价值取向，从病患的社会-心理需求阐述人文护理的基本原则，从护患沟通技能角度介绍人文关怀的操作方法，从护理管理角度解释人文护理的保障条件。其中护患沟通是本书的主要内容，其中包括建立和谐护患关系的原理与技能，“以患者为中心”的信息采集和问题解释技能，告知坏消息和患者情绪管理技能，化解冲突和愤怒的沟通技能，患者的临终关怀。本书的特点是：以问题为中心，强调在操作层面上介绍人文护理的原则、操作模式和保障条件。能够切实帮助护理人员提高人文医学素质和人文关怀技能。

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：
人文护理是现代护理发展的一种重要理念，但人文护理的内容是什么？如何在操作层面实现人文护理？本书将从医学模式转变与医患文化重建角度阐述现代医学的价值取向，从病患的社会-心理需求阐述人文护理的基本原则，从护患沟通技能角度介绍人文关怀的操作方法，从护理管理角度解释人文护理的保障条件。其中护患沟通是本书的主要内容，其中包括建立和谐护患关系的原理与技能，“以患者为中心”的信息采集和问题解释技能，告知坏消息和患者情绪管理技能，化解冲突和愤怒的沟通技能，患者的临终关怀。本书的特点是：以问题为中心，强调在操作层面上介绍人文护理的原则、操作模式和保障条件。能够切实帮助护理人员提高人文医学素质和人文关怀技能。

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：
人文护理是现代护理发展的一种重要理念，但人文护理的内容是什么？如何在操作层面实现人文护理？本书将从医学模式转变与医患文化重建角度阐述现代医学的价值取向，从病患的社会-心理需求阐述人文护理的基本原则，从护患沟通技能角度介绍人文关怀的操作方法，从护理管理角度解释人文护理的保障条件。其中护患沟通是本书的主要内容，其中包括建立和谐护患关系的原理与技能，“以患者为中心”的信息采集和问题解释技能，告知坏消息和患者情绪管理技能，化解冲突和愤怒的沟通技能，患者的临终关怀。本书的特点是：以问题为中心，强调在操作层面上介绍人文护理的原则、操作模式和保障条件。能够切实帮助护理人员提高人文医学素质和人文关怀技能。

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：
人文护理是现代护理发展的一种重要理念，但人文护理的内容是什么？如何在操作层面实现人文护理？本书将从医学模式转变与医患文化重建角度阐述现代医学的价值取向，从病患的社会-心理需求阐述人文护理的基本原则，从护患沟通技能角度介绍人文关怀的操作方法，从护理管理角度解释人文护理的保障条件。其中护患沟通是本书的主要内容，其中包括建立和谐护患关系的原理与技能，“以患者为中心”的信息采集和问题解释技能，告知坏消息和患者情绪管理技能，化解冲突和愤怒的沟通技能，患者的临终关怀。本书的特点是：以问题为中心，强调在操作层面上介绍人文护理的原则、操作模式和保障条件。能够切实帮助护理人员提高人文医学素质和人文关怀技能。

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：
人文护理是现代护理发展的一种重要理念，但人文护理的内容是什么？如何在操作层面实现人文护理？本书将从医学模式转变与医患文化重建角度阐述现代医学的价值取向，从病患的社会-心理需求阐述人文护理的基本原则，从护患沟通技能角度介绍人文关怀的操作方法，从护理管理角度解释人文护理的保障条件。其中护患沟通是本书的主要内容，其中包括建立和谐护患关系的原理与技能，“以患者为中心”的信息采集和问题解释技能，告知坏消息和患者情绪管理技能，化解冲突和愤怒的沟通技能，患者的临终关怀。本书的特点是：以问题为中心，强调在操作层面上介绍人文护理的原则、操作模式和保障条件。能够切实帮助护理人员提高人文医学素质和人文关怀技能。

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：

护理中的人文关怀

作者：  刘惠军

出版社：北京大学医学出版社有限公司 2017年09月

简介：