北京市课程改革学校教学研究报告集锦
作者： 北京市教育委员会基础教育一处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编
出版社：北京科学技术出版社,2012
简介： 《北京市课程改革学校教学研究报告集锦》：为贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》（教基[2005]9号）、市委市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》（京发[2007]17号）精神，北京市教委自2007年秋季开始实施“北京市小学规范化建设工程”，并下发了《北京市教育委员会北京市人民政府教育督导室关于实施小学规范化建设工程的意见》，着力提高小学教育整体水平，促进义务教育均衡发展。
在北京市教委的统一部署下，北京教科院基教研中心围绕聚焦课堂，提升质量这一主线，研究课堂教学规律，关注教师专业能力发展，着力提高课堂教学效率，完善义务教育教学质量监控制度，建立和完善义务教育质量监控和教学指导体系。研究中，首先组建了研究队伍、研制了实施方案。成立了基教研中心工作组、区县工作组和实验学校三级研究网络。基教研中心根据近年来课程改革进展，以及各区县、学校教学改革情况，建立区县工作组，在每个区县以若干实验学校为代表，全面开展实验，并进行教学改革探索与经验总结。
借助这一研究网络，北京教科院基教研中心多次走进实验学校，围绕提高课堂教学质量、教师专业发展、学科教学研讨等专题，召开教学规范化现状调研。力图能够不断创新教研工作模式，把握提升教师教学能力的关键环节，选准学校教育教学质量提升的核心问题，从而助力于中小学校的教学改革。
在实验研讨的过程中，各个区县的实验学校围绕学校教学改革进行总结、提炼，涌现出了一大批鲜活、有特色的教学改革经验。我们对实验学校的研究成果进行了整理、加工和分析，呈现在读者面前的就是其中的部分代表。书中凝聚了我们对小学规范化工作的理论思考与实践探索。
