播音主持艺术.1
作者： 北京广播学院播音主持艺术学院，中国广播电视学会播音学研究委员会学术部编
出版社：北京广播学院出版社,1999
简介：
片断：
播音主持艺术既具有上述艺术规律所规定的继承性和借鉴
性，又具有其本身继承性的要求。播音主持艺术很年轻，其自身
的成长和发展需要利用艺术规律的相通性借鉴其他艺术及有关方
面的优秀成果。播音主持作为一种语言文化现象，“在民族文化
中，语言巨大的认识价值、应用价值、保留价值、哲学价值、艺
术价值、美学价值，是无与伦比的”①，需要植根民族文化的土
壤，需要汲取语言艺术的精华。
播音主持艺术继承借鉴的必然性，不光有外部条件的作用，
更由于播音主持自身矛盾运动的结果。播音主持艺术虽然历史不
是很长，但已经具有了自己的优秀传统、宝贵经验、鲜明的风
格；播音主持艺术同其他艺术之间的相互联系、相互作用也越来
越明显地表现出来。播音创作自身矛盾运动使其对继承和借鉴需
求更为强烈，所以播音主持艺术的继承借鉴是其发展创新的必
须，是其自身矛盾运动的结果。
（2）继承与借鉴的主要内容
播音主持艺术继承与借鉴的内容应是多次、多方面的。继承
的内容包括优秀的传统、宝贵的经验、创作的方法，而优秀的传
统里又可分为：民族文化传统、汉语语言传统、人民广播传统、
播音创作传统等。借鉴的内容也是多方面的，可以有姊妹艺术的
借鉴，其他语言表现手段的借鉴，不同学科之间的借鉴，不同民
族和国外文化艺术广播电视播音主持艺术的借鉴，创作个体之间
的相互学习与借鉴。
先看要继承的内容。
首先是优秀的传统。传统，在现代意义上，“是指历史沿传
来的、具有一定特色的文化、思想、道德、风俗、心态、艺术、
制度等，是一个外延最宽、反映客观事物最具一般规定性的概
念。从民族学的意义上看，世界各个民族各有其传统。……这是
一个复杂的整体，这种复杂性，表示着传统作为一种社会存在，
具有多方面、多层次的复杂内容和关系网络”。②
