Textbook design towards the student-oriented philosophy
作者: 毕华林著
出版社:山东教育出版社,2006
简介:本书是一部系统阐述教科书设计的论著。书中明确提出当代教科书的设
计必须从“以知识为中心”转向“以学生发展为本”,即走向“生本”是当
代教科书设计的必然趋势。全书以中学化学教科书设计为例,系统论述了“
以学生发展为本”的具体内涵,分析了生本教科书的基本特征、结构和功能
,阐明了生本教科书设计的理论基础,构建了生本教科书设计的理论模型和
设计策略,并从理论与实践相结合的角度,阐述了走向生本的化学教科书设
计的具体策略,为生本教科书的设计提供了一个可参考的案例。
本书观点鲜明,内容丰富,具有创新性,对于教科书的编写和教学实践
活动均有指导作用,对我国课程和教学理论的发展具有积极意义。