马克思主义哲学原理:理工类本科试用本

作者：  叶敦平主编

出版社：高等教育出版社,1999

简介： 第2版说明 　　放在读者面前的这本教材，是全国普通高等学校“两课”推荐教材《马克思主义哲学原理》的修订本。自2003年6月出版以来，《马克思主义哲学原理》以其观点明确、重点突出、逻辑清晰、语言简练等鲜明特点，深受高校教师和学生的欢迎。同时，马克思主义哲学教学实践也表明，《马克思主义哲学原理》的确存在着不足之处，一些重要的理论观点需要更加深入而全面的阐释，一些重要的理论观点需要反思和补充，尤其是求真务实、以人为本和科学发展观的提出，扩展了我们的理论视野，它们所内含的创新精神启示我们从新的高度去理解和阐述马克思主义哲学。所以，我们决定对《马克思土义哲学原理》做一次修订，并向读者献上该书的第2版。 　　第2版仍把马克思主义哲学命名为辩证唯物主义和历史唯物主义，同时又把实践的观点贯穿于辩证唯物主义和历史唯物主义之中，并力图体现马克思主义哲学中国化的最新成果。 　　第2版没有改动第l版的总体框架，但对一些具体章节作了重要的调整、修改和补充：对第一章中的“哲学史上的伟大变革”，第二章中的“马克思主义物质观的集中体现：列宁的物质定义”的内容作了调更多>>

马克思主义哲学原理[电子资源.图书]

作者：  叶敦平主编

出版社：高等教育出版社,2003

简介：　　《马克思主义哲学原理（本科本）》是教育部社会科学研究与思想政治工作司组编的全国“两课”示范教材，是按照教育部新修订的“教学基本要求”编写的。《马克思主义哲学原理（本科本）》认真贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，积极吸取了近年本学科所取得的研究成果，在内容和体系上体现了与时俱进的精神。《马克思主义哲学原理（本科本）》共8章20万字。《马克思主义哲学原理（本科本）》的主要内容是：全面、深入地阐释了辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理；阐述了马克思主义哲学中国化的最新理论成果“三个代表”重要思想的哲学基础。《马克思主义哲学原理（本科本）》的突出特点在于探索了一种新的哲学公共课教学体系。《马克思主义哲学原理（本科本）》体系新、内容新、思想性强。

马克思主义概论

作者：  叶敦平主编;国家教委社会科学研究与艺术教育司组编

出版社：高等教育出版社,1993.6

简介：　　 　　

辩证唯物主义与历史唯物主义

作者：  叶敦平主编

出版社：上海教育出版社,1993.6,1994.6重印)

简介：本书是国家教委委托上海教育局组织编写的供财经、政法类中等专业学校使用的全国统编教材。1985年正式出版。1988年作了修订。根据党的“十四大”精神，听取和各地使用教材中提出一的些意见，我们对本书又进行了修订。 这次教材修订，努力以党的十四大确定的中国特色社会主义理论为指导，从中专学生的特点出发，加强针对性，在保持科学性的前提下，注意知识性和生动性。在体系结构、内容上又作了一些充实和调整。

马克思主义哲学原理

作者：  叶敦平主编

出版社：经济科学出版社,1998

简介：简介:本书是教育部社会科学研究与思想政治工作司组织编写的全国示范“两课”教材，是按照教育部新修订的“教学基本要求”编写的。本书紧密结合新世纪新阶段高等专科学校思想理论教育面临的新形势、新任务和新要求，针对学生的思想实际，力求从科学世界观和方法论的高度，深入

《马克思主义哲学原理》习题集

作者：  叶敦平主编

出版社：经济科学出版社,1998,1999重印)

简介：《〈马克思主义哲学原理〉习题集》紧扣教学目的和要求，突出教学重点和难点，题型多样，覆盖面广，难易适度。全书分为两大部分:第一部分为习题，第二部分为参考答案。《〈马克思主义哲学原理〉习题集》既可供教师教学参考，亦有助于学生更好地掌握和理解教材的基本内容，是提高教学质量的有益工具和辅导教材。

哲学问题和科学例证

作者：  孙发祥, 叶敦平主编

出版社：上海人民出版社,1986

简介：