旅游景区规划与开发

作者：  吴忠军主编

出版社：高等教育出版社,2003

简介：　　《普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）：旅游景区规划与开发（附光盘1张）》是普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）。主要内容包括旅游景区规划与开发的理论基础，旅游景区规划的方法和技术，旅游景区开发项目可行性研究和决策，旅游景区投资预测与效益分析，旅游景区专项规划，旅游景区产品开发规划等内容。《普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）：旅游景区规划与开发（附光盘1张）》内容全面、系统，吸收了国内外最新研究成果，力求反映最新研究动态，突出案例教学的特点，增强了教材的生动性，以提高学生的学习兴趣。《普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）：旅游景区规划与开发（附光盘1张）》可作为职业院校、高等专科院校、成人高等院校旅游专业学生学习用书，也可供五年制高职学校、中等职业学校学生及其他有关人员使用。

民俗旅游学概论

作者：  梁福兴，吴忠军主编

出版社：中国林业出版社:北京大学出版社,2009

简介：《民俗旅游学概论》共分10章，分别介绍了民俗文化与民俗旅游，民俗旅游者与民俗旅游心理，民俗旅游资源的分类与理解，民俗旅游资源分区及其特点，民俗旅游资源的调查与评价，民俗旅游资源开发与规划原理，民俗旅游市场调查与产品营销，民俗旅游展演体验与社区居民组织管理，民俗旅游资源的抢救与保护和全球化背景下的民俗旅游业发展前景等内容。每章都设置了本章概要、关键性术语、章首案例、思考题、经验训练、案例分析、推荐阅读书目和相关链接等栏目。《民俗旅游学概论》的最大特色，是有选择地把民俗学、民族学、文化人类学和旅游管理学等交叉学科的关键性理论知识紧密地结合在一起，精选了大量经典时新的案例穿插其间，既强调对民俗旅游学系统理论知识进行深入浅出地阐释和讲解，又将这些阐释和讲解灵活自如地运用于民俗旅游的资源调查、景区开发、项目规划、经营管理等具体的实践操作过程之中，突出了系统知识传授和经验技术指导，具有理论前瞻性和临场应用性。 《民俗旅游学概论》既可以作为高等院校旅游管理专业的授课教材，也可以作为景区管理人员的培训教材，还可以作为应用民俗学、应用民族学、旅游人类学等其他科研人员、业务人员以及相关企事业单位管理人员更多>>

中国民族旅游研究.2010卷

作者：  吴忠军主编;中国人类学民族学研究会民族旅游专业委员会，桂林理工大学民族旅游研究中心[编]

出版社：旅游教育出版社,2013

简介：　　旅游作为促进我国民族地区社会经济发展的重要支柱产业，其发展势头对民族地区经济发展、社会和谐稳定和民族团结的影响，日益显著。随着国家对西部大开发战略的稳步推进，旅游业已上升为国民经济的战略性支柱产业，民族地区旅游资源得天独厚的条件及其旅游业发展的良好势头，使民族旅游研究日益受到政府和学界的重视，民族旅游研究也不断深入，呈现出广阔的学术发展前景。 　　为了贯彻《国务院关于加快发展旅游业的意见》（国发〔2009〕41号）和《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》（国发〔2009〕29号）中关于发展民族旅游产业的相关指示与精神，推动中国民族旅游研究水平，加强学界之间、学界与政府之间的成果交流；形成中国民族旅游发展的共识，总结一批全国民族地区旅游发展的典型案例和经验，以民族旅游研究理论指导民族地区旅游发展实践，促进民族地区经济发展、社会稳定、民族团结。由此，在中国人类学民族学研究会下成立民族旅游专业委员会，整合国内不同地域、不同学科背景、不同研究机构的研究人员共同就民族旅游研究领域的问题进行深入有效的研究交流，显得颇有必要，很有意义！在专业委员会的组织下召开中国民族旅游论坛，定期回顾总结和展望国内的民族旅游业和民族旅游研究，这必将大大提升本领域的研究水平，指导民族地区旅游发展的实践，促进民族地区旅游业的发展！ 　　当前，我国民族地区的社会发展进入了一个新的历史时期，也面临一些突出的矛盾和问题，通过社会经济发展解决民族地区在新形势下遇到的新情况，民族旅游当发挥出积极和有效的作用，这就要求我们民族旅游研究工作者要以更加负责的研究态度、更加科学的研究方法，坚持理论联系实际，适应新形势的要求，认真研究和解决民族旅游发展过程中的重大理论与实践问题，多出成果、出好成果、出能解决实际问题的成果，努力把民族旅游专业委员会建设成为民族旅游研究交流的平台、民族地区政府部门旅游管理决策的“智库”，为民族地区的旅游发展作出贡献！

中国民族旅游研究.2014卷

作者：  吴忠军　主编

出版社：旅游教育出版社 2015年11月

简介：　　《中国民族旅游研究(2014卷)》主要内容包括：交流·共识·合作——第五届中国民族旅游论坛纪要、改革与发展——民族地区旅游业改革与创新的思考、旅游综合改革对张家界旅游业发展的影响、少数民族文化旅游产业可持续发展能力评估体系探究及测算、民族旅游标准化建设探讨等。

历史记忆与文化表征

作者：  海力波，吴忠军主编

出版社：黑龙江人民出版社,2010

简介：　　 《历史记忆与文化表征》文章除少数讨论某些文化事项的历史演进之外，大多探讨当代社会中传统文化与生活方式与现代化进程的冲突、碰撞与整合以及相关的文化保护、文化政策问题，大致而言，属于非物质文化保护研究的范畴，作者大多以中青年学者与研究生为多，年轻的目光从边缘的视角来看待社会变迁与文化延续的问题，也许自有一番不同的感悟，在稚嫩中也不乏闪光点，重要的是提出一些问题供大家思考，留下思考的印迹作为进一步完善的基点。 　　

中外民俗与礼仪

作者：  吴忠军主编

出版社：东北财经大学出版社,2007

简介：　　旅游管理专业培养的人才是一种复合型的人才，它要求学生不仅要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，而且还要学习传统文化的知识。我国是一个多民族的国家，各民族有着绚丽多姿的民俗文化及礼仪。民俗文化是重要的旅游资源，要求旅游管理专业的学生学习和掌握。 　　近年来，随着教学改革和专业课程设置的优化，越来越多院校的旅游管理专业将原来的“中外民俗”和“旅游交际礼仪”这两门课程合并为“中外民俗与礼仪”一门课程。这本《中外民俗与礼仪》教材，就是出于合并课程的上述需要而专门编写的。 　　 《中外民俗与礼仪》通过对民俗的基本原理、服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、交通民俗、农业民俗、工艺民俗、人生礼仪民俗、人际礼仪民俗、岁时节日民俗、游艺民俗、宗教信仰民俗等的分类介绍，为读者提供了较为系统的民俗文化基础知识。本书以鲜明的民族性和丰富的知识性为特点，并结合民俗旅游的案例，将国内外各民族的民俗呈现在读者面前，是其他书籍所不能代替的。本书不仅可作为旅游管理专业、饭店管理专业、旅游景区开发与管理专业、导游专业、旅游工艺品设计专业的教材，还可以对旅游者、导游工作者提供切实的帮助，又可作为民俗文化读物而开卷有益。 　　 由于篇幅有限，本书在体例上作了一些规定。中国少数民族的民俗，分区按民族来写，重点写人口多、旅游开发利用得多的少数民族民俗；外国民俗，分洲按国别写，重点写我国入境旅游的主要客源国民俗；案例编写方面，从民俗旅游开发的角度、服务的角度、营销管理的角度来写。

中外民俗

作者：  吴忠军主编

出版社：东北财经大学出版社,2001

简介：　　《中外民俗》通过对民俗的基本原理、服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、交通民俗、农业民俗、工艺民俗、人生礼仪民俗、岁时节日民俗、游艺民俗、宗教信仰民俗等分类介绍，为读者提供了较为系统的民俗文化基础知识。本书以鲜明的民族性和丰富的知识性为特点，并结合民俗旅游的案例，将国内外各民族的民俗呈现在读者眼前，是其他书籍所不能代替的。本书不仅可作为旅游管理专业、饭店管理专业、旅游景区开发与管理专业、导游专业、旅游工艺品设计专业的教材，还可以对旅游者、导游工作者提供切实帮助，又可作为民俗文化读物而开卷有益。... 　　

中国民族旅游研究.2013卷

作者：  吴忠军　主编

出版社：旅游教育出版社 2015年11月

简介： 民族旅游作为促进我国民族地区社会经济发展的重要产业，其发展势头对民族地区经济发展、社会和谐稳定和民族团结的影响日益显著，随着国家西部大开发战略的稳步推进，旅游业已上升为国民经济的战略性支柱产业，民族地区旅游资源得天独厚的条件及其旅游业良好的发展势头，使民族旅游研究日益受到政府和学界的重视，且不断深入，呈现出广阔的学术发展前景。 为了贯彻《国务院关于加快旅游业发展的意见》(国发[2009]41号)和《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》(国发[2009]29号)中关于发展民族旅游产业的相关指示与精神，提高中国民族旅游研究水平，加强学界之间、学界与政府之间的成果交流；形成中国民族旅游发展共识，总结一批全国民族地区旅游发展典型案例和经验，以民族旅游研究理论指导民族地区旅游的发展实践，促进民族地区的经济发展、社会稳定和民族团结。由此，在中国人类学民族学研究会下成立民族旅游专业委员会，整合国内不同地域、不同学科背景、不同研究机构的资源，共同就民族旅游研究领域的问题进行深入有效的研究交流，显得很有必要、很有意义。在民族旅游专业委员会的组织下召开中国民族旅游论坛，定期回顾、总结和展望国内的民族旅游业与民族旅游研究，这将大大提升本领域的研究水平，指导民族地区的旅游发展实践，促进民族地区旅游业的发展。 当前，我国民族地区的经济社会发展进入了一个新的历史时期，也面临一些突出的矛盾和问题，通过经济、社会发展解决民族地区在新形势下遇到的新情况，民族旅游应当发挥积极的作用，这就要求我们民族旅游研究工作者要以更加负责的研究态度、更加科学的研究方法，坚持理论联系实际，适应新形势的要求，认真研究解决民族旅游发展过程中的重大理论和实践问题，多出成果，出好成果，出能解决实际问题的成果，努力把民族旅游专业委员会建设成为民族旅游研究交流的平台、民族地区政府部门旅游管理决策的“智库”，为民族地区的旅游发展作出贡献。

Planning and development of tourist attractions

作者：  吴忠军主编

出版社：高等教育出版社,2008

简介：　　《旅游景区规划与开发（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第一版（“十五”国家级规划教材）的基础上修订而成的。《旅游景区规划与开发（第2版）》共有九章，系统地阐述了旅游景区规划与开发的相关概念、旅游景区规划的方法和技术、旅游景区空间规划、旅游景区产品开发、旅游景区形象策划和营销规划、旅游景区可持续发展规划、旅游景区规划管理与规范、旅游景区开发项目可行性研究和决策、旅游景区项目筹资与施工建设管理等内容。 　　《旅游景区规划与开发（第2版）》内容全面，尽可能地反映成熟的研究成果，同时配有大量的典型案例分析，突出了以能力为本位的教学特点，强调实践性和实用性，注重时代性和创新性，同时反映了相关规范内容，特别是新标准。 　　《旅游景区规划与开发（第2版）》不仅可以作为高等职业院校、高等专科学校、应用型本科院校、成人高等院校旅游管理专业、旅游景区开发与管理专业的教材，还适用于旅游景区规划与开发专业人士参考使用，同时也可以为经济学、社会学、国土规划、旅游开发等方面工作者提供有益借鉴。

中国民族民俗[电子资源.图书]

作者：  吴忠军主编

出版社：东北财经大学出版社,2002

简介：中等职业教育国家规划教材 旅游服务与管理专业主干课系列教材:本书包括三个部分：一是民族民俗总论部分，主要介绍民族、民俗、民俗旅游的概念等；二是民族文化部分，主要介绍汉族、部分少数民族的基本情况，汉族语部分少数民族的文化特点；三是民俗文化部分，主要阐述生产民俗、生活民俗、礼仪民俗、信仰民俗的概念、类型、内容与特点。

中外民俗

作者：  吴忠军主编

出版社：东北财经大学出版社,2011

简介：　　《中外民俗（第3版）》包括民俗概述、服饰民俗、饮食民俗、居住民俗等内容。如今，中国的旅游管理教育已经走过了二十年的历程。二十年，对于人生而言，可以说已经走近成熟了，然而，对于一个学科的发展来说，这么短的时间恐怕只能够孕育学科的胚芽。万幸的是，这二十年不同于历史进程中的一般二十年。由于我们坚持了改革开放的政策，我们的视野由此而得到扩展，我们的信心由此而得到强化，我们的步伐也由此而得以加快，所以，虽然只有二十年，但在中国的教育园地和学科家族中，旅游管理经过有效的分化和发展，已经形成了学科体系的基本雏形。如今，旅游管理专业把中等职业教育作为起点，并有了高职高专、普通本科和研究生教育（包括硕士和博士研究生教育）。这样完整的教育层次系统，展示了旅游管理教育发展的历程和成果，同时也提出了学科建设中的一些迫切需要解决和面对的问题，其中最重要的一点，就是如何在不同的教育层次和不同的教育类型上对教育目标和教学模式进行准确定位。当旅游管理高等教育领域中开始出现职业教育这种新的教育类型时，这一点就尤其显得突出了。