不跪着教书

作者：  吴非著

出版社：华东师范大学出版社,2004

简介：　　本书为著名语文教育专家、杂文家吴非的教育随笔的结集。文章从教育教学问题入手，分析现象，提供思路，充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育问题，尤其是中小学教育问题的真知灼见，文笔老练，促人深思。 　　 　　总以为这个世界已经没有了良知，没有了希望，到处是德性的沦丧精神的堕落；总以为中国的教育已经走进了死胡同走进了瓶颈走进了深渊走进了黑暗，因为社会中的一切势利恶俗庸碌功利人心不古已经渗透到学校这块所谓的净土……但，读完吴非老师《不跪着教书》一书，我空洞无奈形同沙漠乃至有点绝望的心海里，似乎有了点希望和亮色；展眼四顾，再看眼前的社会，似乎有了点儿信心和希望，是的，信心和希望！ 　　《不跪着教书》，这是一个有着良知的知识分子，从灵魂深处或者说从骨子里流淌出来的椎心泣血的呼叫；这是一个高举理想主义大旗的勇士，以自己无畏的气概，堵击并奋勇掮住现实浊流的感召；这是一个对人生对生命无比崇敬和热爱的思想者的既敦厚从容又犀利逼人的呐喊，一部书，其实就是人生的一部宣言！由此，我仿佛看到了作者在向世人宣告：这世界有盗火的普罗米修斯，也始终会有追求火一样理想的殉道者！“我心中的信念不会消逝。”我会“努力去做成几件事！”多么洗练而执着的告白！ 　　一个穿梭在理想和现实中的有良知的知识分子，一个游走在惨痛的历史和冷漠的现实中的思想者，我想如是说。 　　《不跪着教书》，传达的是一种理想，一种理想的知识分子人格，一种理想的教育。当这种人格和理想与现实相抗衡时，她又成了捍卫人格尊严和理想大旗的武器。 　　人的本质是什么，教育的本质是什么？《不跪着教书》里，我们看到了作者对人和生命本质的全面地关注。对那些反人性的愚昧残酷的教育，对扼杀生命的专制落后的教育，作者或扼腕长叹，或抑郁愤慨，惑无情讥刺……如果说人的本质，是由精神灌注出来的，那么，作者提倡的人性教育生命教育，以及善良，爱，感恩独立等等的教育理想，无疑都涉及到生命本质的教育，也就是教育本质的阐释。把“人的教育”写在我们的旗帜上，让学生既成为具有人文精神的人（包括具有崇高精神和理想的人，成为庄严站立着的铁铮铮的人），又成为有科学精神的人，也许，这就是作者教育的理想，或者说是他所崇尚和实践着的理想教育。确实，对现今教育界和整个社会功利浮躁的众生相，对随处可见的人文精神的失落，道德的沦丧，作者是长叹感喟，痛心疾首，忧心如焚的……如果说当年鲁迅弃医从文，为的是拯救国人的灵魂的话，那么，我们能否说，《不跪着教书》就是作者高扬人文精神的理想呼吁教育归依正途让学生成为一个真正的人的一个警世洪钟呢？ 　　不可否认，全书很多篇什，披露了人们都熟知的中小学和大学教育的现状，揭示了这个现状方方面面的社会根源，可以说，大凡与中小学有关的人们：家长，学生，老师，以及学校领导和社会上的各方人士，都能深切的感受得到，或者有人就是践行者，但又谁能像吴非老师这样直面现实，直逼人生，洞烛幽微，鞭辟入里地揭开种种的疮疤并剖析个中原因的呢？ 　　由此，就凭这点，我完全可以说，只有站着的人，才能写就这样一部站着的书。 　　作为一个与共和国一起成长的知识分子，这部书的字里行间，始终流淌着作者对祖国对我们这个民族以及平民百姓所倾注的汩汩滔滔的一片真情，对民族文化精神的热切呼唤，这感情深沉炽烈，甚至催人泪下，虽然他的表达看似平静甚至苛刻，但赤子的情怀，只要你读了这部书，你随处可以触摸得到。尽管，作者和共和国都经历了那一段令人反思的惨痛的历史。 　　历史是什么，历史是选择的事实 历史就意味着解释——是对原因的寻找 。 　　从书里，我们随时都能看到，作者在抨击现实之时，常常顺手反思历史，反思那段历史中我们民族的伤痛和教训。真的，我完全可以这样说，作者是一个游走在惨痛的历史和冷漠的现实中的思想者，这样的思想者，我想，他是有资格去评判历史，直面现实的。回忆是为了不要忘记，过去会推动现在的前行，而现在又昭示着将来的方向。如果我们每个年轻的教师，如果我们每个语文教师，都能认认真真读一读这部书，都能沉思反思自己的教育理念和行为，我想，受益肯定匪浅。当然，我真不敢斗胆地劝一些校长们去读一读（虽然很希望），因为我人微言轻，真不敢造次。 　　是的，现实不尽如人意，甚至现实强大的习惯势力，人心的沉沦，远远不是人们所估计的那么轻描淡写，但是，尽管这样，我们还是欣慰地看到了《不跪着教书》的出版，我真的佩服吴非老师的勇气和魄力，一种世人皆惑我独醒举世逐利我独清的傲骨，一串串铮铮然掷地有声的思想，闪烁着真理光芒的思想。 　　平静的叙述也好，忧伤地感叹也好，甚至是愤怒的叱骂也好，我们感受到的是一个赤子对母亲和我们这个民族的炽热的情怀，是一个有良知的知识分子理性的思考！教育是一个民族的根本，我想，如果每个教育者，在琐碎劳顿的教育工作中都能这样思考：我们中国首先得有铁骨教师，教育的辞典中才能有“铸造”这样的词条。那么，我们的民族真的就有希望了。当然，我们还是不失望，因为，《不跪着教书》一书的本身，就告诉人们：这个社会还有希望，中国的教育还有希望，因为，我们的面前还有这样站着写作的人，铁骨铮铮的人！我敢肯定，而且不止一个！

课堂上究竟发生了什么

作者：  吴非　著

出版社：中国人民大学出版社 2015-6-1

简介：　　本书是特级教师吴非关于“课堂”的思考笔记。作者以数十年课堂实践为基础，对“课堂”这一教育教学的中心环节，对于课堂教学的各个环节，教师在课堂上的言行举止，师生的互动，课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习，等等，皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析，探讨“教师为什么要教、怎样教，课堂上究竟发生了什么”。　　本书是作者历经五年潜心思考的心血之作，更是作者数十年课堂教学经验与反思集成。文章皆篇幅短小，一事一文，说理透彻，语言精练，情透纸背，启人深思。值得每一位中小学幼儿教师阅读。　　本书也特别适合于中小学幼儿教师、校长、教育工作者培训使用。　　本次由源创图书策划，纳入“吴非作品集”，由中国人民大学出版社出版。　　为满足读者阅读、珍藏的不同需要，新版同时推出平装本和精装本。由著名设计师、“世界最美的书”设计者曹琦操刀设计。平装清新雅致，适合阅读、圈画；精装庄重典雅，珍藏、赠人两相宜。

致青年教师

作者：  吴非　著

出版社：中国人民大学出版社 2015年9月

简介：　　本书是著名特级教师吴非力作。在书中，吴非与青年教师促膝谈心，阐述今天应该如何做教师。本书适合于中小学幼儿教师阅读和培训。本书为平装本。

不跪着教书

作者：  吴非　著

出版社：中国人民大学出版社 2015-6-1

简介：　　本书是杂文家、特级教师吴非老师的教育随笔集。怀着对历史与现实的忧思，作者在书中梳理教育观念、探讨教育难点，针砭教育时弊，体现了思想者的深刻、教育者的魅力。　　《不跪着教书》初版由华东师大出版社2004年出版，广受读者好评。十年来，已销售20余万册，“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”，成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞，燃起教学的勇气。本书曾入选文化部“知识工程推荐书目”、“全国中小学图书馆（室）推荐书目”等。　　本次新版，由源创图书策划，纳入“吴非作品集”，改由中国人民大学出版社出版。新版订正个别字句，作者并撰写了“再版前言”。　　为满足读者阅读、珍藏的不同需要，新版同时推出平装本和精装本。由著名设计师、“世界最美的书”设计者曹琦操刀设计。平装清新雅致，适合阅读、圈画；精装庄重典雅，珍藏、赠人两相宜。

污浊也爱唱纯洁

作者：  吴非著

出版社：黄河出版社,1999

简介：本书收录了作者大量的杂文，通过一篇篇不长的文章表明出一个道理，全书文笔精妙，题材广泛，内容丰富，是一部集思想性与可读性于一体的好读物。

致青年教师

作者：  吴非著

出版社：教育科学出版社,2010

简介：《源创教育:致青年教师》内容简介：我经常憧憬这样的图景：在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡一标准的营养餐；学生能保有自己的爱好，下午4点起，他们在球场上奔跑叫喊，或者在图书馆查阅资料，在实验室研究自己感兴趣的问题；晚上，做完作业后，捧起一本涛集，轻声地读给妈妈听…… 我在病中，想起一个又一个学生的面容，感叹生命的短暂，同时也赞叹生命的美丽。我感谢上天让我有机会认识这些美丽的生命，让我感受他们的仁爱和贤德，让我懂得什么是真正的教育，让我知道职业的使命与荣耀，让我敬重生命中的永恒。

前方是什么

作者：  吴非著

出版社：华东师范大学出版社,2006

简介：本书为语文教育专家、杂文家吴非的最新教育随笔结集。文章从教育教学问题入手、分析现象，提供思路，文笔老练，促人深思。可为教育工作者提供参考。

Color revolution

作者：  吴非著

出版社：独立作家,2013

简介：

我国少数民族大学生心境状况及运动手段干预研究

作者：  侯会生，李廷海，吴非著

出版社：中央民族大学出版社,2013

简介：

版权页著者又题：胡逢瑛著

作者：  胡逢瑛，吴非著

出版社：秀威资讯科技股份有限公司,2006

简介：本書內容主要關注在俄羅斯、美國、台灣的政治傳播發展現況上面。俄羅斯媒體在蘇聯解體之後經歷了巨變：媒體一開始是個人恩怨與政黨鬥爭的工具，儘管媒體角色更加多元化了，使得媒體成為較為專業化與獨立性的一個特殊階層，但是新的問題又出現了，那就是媒體已經強大到成為了西方國家和金融工業寡頭影響選舉以及干預決策的工具(例如喬治亞、烏克蘭和吉爾吉斯的顏色革命，親西反對派媒體與親俄政府派媒體對政權之爭)，這時在俄羅斯新聞界流行的自由主義風潮已經不利於俄羅斯的強國目標，普京要防堵顏色革命在俄羅斯爆發。因此，普京上任之後首先起訴寡頭，媒體開始了國家化進程，媒體運作在專業化的同時還必須負擔維護國家安全、護航政府政策與保護國家利益的責任。儘管俄羅斯媒體經過專業化發展的同時，只是使媒體管理更加合理化與有效率，最重要的是媒體還是要回歸國家穩定社會秩序的功能，自由化的媒體在俄羅斯重建多極國際體系(俄羅斯－歐盟－聯合國－美國)對抗美國單極主義之際是不被普京政府所提倡的。美國是一個自由媒體發達的國家，最主要的原因是美國本土沒有受到二次世界大戰的波及，和平的土壤才能培育自由的種子。美國是一個政治社會相對非常穩定的國家，社會結構發展成熟與成型，那麼，發達自由的媒體就成為了防止美國政權僵化與促進社會進步與多元的動力因素。 台灣則是一個選舉頻繁的地方，台灣媒體在經過解嚴之後經歷了台灣多次選舉，媒體在報導了幾次台灣關鍵性的大選之後，總體而言，台灣媒體逐漸扮演政黨政治與政黨輪替的一個關鍵性角色，從促進民主與公民社會的角度而言，混亂過度的台灣媒體仍發揮了促進作用，但如何解決媒體文化教育功能與發揮媒體娛樂的視聽感官效果，並且減少電視節目對閱聽眾產生心理與行為的負面影響，這些恐怕是台灣媒體仍必須面對解決的難題，台灣的政黨政治生態與民主機制的完善，恐怕不是單純公視化媒體就能輕易解決的問題。 作者簡介：胡逢瑛，俄羅斯外交部莫斯科國立國際關係學院國際新聞系政治傳播學博士。現任廣州暨南大學新聞與傳播學院副教授，香港《大公報》《傳媒睇傳媒》專欄作者。2006年2月香港城市大學傳播研究中心參訪學者。與吳非合著有《透視蘇俄傳媒轉型變局》、《轉型中的俄羅斯傳媒》。吳非，俄羅斯莫斯科國立大學社會新聞傳播學博士，復旦大學新聞學博士後，廈門大學新聞傳播系兼職副教授，現於廣州暨南大學新聞與傳播學院擔任副教授與海外華人媒體研究中心主任，香港《大公報》《傳媒睇傳媒》專欄作者。2006年2月香港城市大學傳播研究中心參訪學者。著有《轉型中的俄羅斯傳媒》、《透視蘇俄傳媒轉型變局》、《聆聽商界領袖的聲音》。

Glocalization factor in Russian and China media reform

作者：  胡逢瑛，吴非著

出版社：秀威资讯科技股份有限公司,2008

简介：本書《全球化下的俄中傳媒在地化變局—大公報之傳媒睇傳媒》，旨在闡述俄羅斯、獨聯體與中國大陸傳媒在全球化浪潮下的在地化發展特點。本書視角多元豐富，可提供國內研究者作為一個特殊參考的案例。 作者簡介：胡逢瑛 俄羅斯外交部莫斯科國立國際關係學院博士，現任元智大學通識教學部全球在地文化中心籌備處助理教授、《元智全球在地文化報》執行編輯，香港《大公報》兩岸國際評論版「傳媒睇傳媒」專欄作者，與吳非合著有《蘇俄新聞傳播史論》、《透視蘇俄傳媒轉型變局》、《政治傳播與新聞體制》、《反恐年代中的國際新聞與危機傳播》、《俄羅斯傳媒體制創新》、《轉型中的俄羅斯傳媒》、《國際傳媒英語》等書。 吳非 莫斯科國立大學博士，復旦大學新聞學博士後，現任廣州暨南大學新聞與傳播學院副教授、廈門大學新聞學院兼任副教授，廣東省政府國際問題研究中心特聘研究員，香港《大公報》兩岸國際評論版「傳媒睇傳媒」專欄作者、廣州《南方週末》報網路「孰是孰非」專欄作者，與胡逢瑛合著有《蘇俄新聞傳播史論》、《透視蘇俄傳媒轉型變局》、《政治傳播與新聞體制》、《反恐年代中的國際新聞與危機傳播》、《俄羅斯傳媒體制創新》、《轉型中的俄羅斯傳媒》、《國際傳媒英語》等書。

透视苏俄传媒转型变局

作者：  胡逢瑛，吴非著

出版社：秀威资讯科技股份有限公司,2005

简介：俄羅斯媒體在上個世紀整個十年的發展過程當中，面臨了轉型的迷惑與探索，因此俄羅斯媒體人與政府官員一直在尋求媒體永續經營與國家有序發展之間的平衡角色。 暨南大學新聞與傳播學院副教授吳非和胡逢瑛合著的《透視蘇俄傳媒轉型變局》一書，充實了我國在蘇聯解體之後對俄羅斯大眾傳媒研究的某些薄弱環節。這部力作，可看作是當代俄羅斯新聞事業簡史、當代俄羅斯廣播電視簡史與當代俄羅斯媒體改革綜述。他們曾在俄羅斯進行了大量的資料搜集與實地調查。因此，本著作為有充分的論據，翔實的資料，獨到的見解與精闢的分析。例如有分析家認為，戈巴契夫執政六年的改革失敗與蘇聯的解體，是因為戈氏的「公開性」改革對媒體的過度開放，媒體成為國家發展中的不穩定因素，導致維繫蘇聯一體化的意識型態遭到破壞，亦即將蘇聯解體相當一部分責任歸咎於蘇聯媒體。這種觀點曾影響到我國新聞界。而本著作在第三、四章部分，用事實駁斥了這種說法。 本著作重點還在於，對於1991年12月26日蘇聯解體以後，在葉利欽、普京先後兩任俄羅斯總統執政期間，隨著政治轉軌，展開了全方位的深入的探討。 作者簡介：胡逢瑛，台北縣新店市出生，祖籍安徽霍山。俄羅斯外交部莫斯科國立國際關係學院國際新聞系政治傳播學博士、國際新聞學碩士、中國文化大學俄文學士。現為香港《大公報》《傳媒睇傳媒》專欄作家。曾先後任教於高雄義守大學、台南長榮大學以及廈門大學。現於廣州暨南大學新聞與傳播學院任客座副教授一職。吳非，河北省邢台市人。俄羅斯莫斯科國立大學社會新聞傳播學博士，復旦大學新聞學院博士後研究。現為香港《大公報》《傳媒睇傳媒》專欄作家，曾先後在莫斯科擔任美國多維新聞社特派記者和北京中新社編輯。現為中國新聞史學會會員與中國傳播學會會員。學術論文以俄羅斯與歐洲媒體轉型?主，相關學術論文與評論性文章主要發表於：莫斯科、新加坡、臺北、香港、北京、上海、廣州與華盛頓等地。曾任廈門大學新聞傳播系兼職副教授。現為廣州暨南大學新聞與傳播學院副教授，暨南大學國際學院全英授課國際傳播與企業文化。

Taiwan media’s chaos

作者：  吴非著

出版社：秀威资讯科技股份有限公司,2009

简介：本書為華文教育基金會課題。 臺灣媒體亂局始於解除戒嚴之後，但對於亂局的理解絕對不能夠從簡單的新聞傳播學的角度來理解，這需要結合社會學、歷史學、政治學、國際關係等相關學科來理解的媒體現象。 如二二八事件的關鍵在於事件後的影響，而不是在於誰該為事件本身的悲情負責。二二八事件後臺灣的省籍情結深植民心，這使得日後中央政府不敢對地方有任何的大規模放權行動。最後臺灣閩南族群和政府都沒有拿到本土化的發言權。 臺灣媒體亂象是結合歷史遺毒、國際窘境等相關現象，最後形成且為民眾所詬病的不正常現象。 作者簡介：吳非 廣州暨南大學副教授、復旦大學新聞傳播學博士後、國立莫斯科大學社會傳播學博士，主要研究方向為：國際新聞傳播、蘇俄新聞傳播史、國際傳媒英語等。學術兼職於廈門大學、武漢大學、廣東省國際問題研究中心等。曾參與復旦大學211國家媒體體制研究課題組、華東師範大學985非傳統戰略安全課題組，並主持教育部和廣東省社科課題數項。

献给想要改变的自己，30岁前一定要出发的旅程。:到纽西兰当农夫演员、猎人，体验人生

作者：  吴非著

出版社：四块玉文化有限公司,2013

简介：

版权页著者又题：胡逢瑛著

作者：  胡逢瑛，吴非著

出版社：秀威资讯科技股份有限公司,2006

简介：