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关键词：周刚编著 ×

共找到 16 项 “周刚编著” 相关结果

出版社：中国建筑工业出版社,2010

简介：　　《设计学院设计基础教材：素描基础（第2版）》是作为艺术设计专业的基础课教材编写的。内容主要分为两大部分：第一部分以传统素描基础教学为主（素描的历史与功用、素描的基础知识）：第二部分以素描技法的学习和运用为主。在进行具体教学的安排时，各设计专业可以根据自身的专业教学特点需要进行学时的细化安排，侧重自身的专业特点来进行讲解和练习。

Design sketch of structure

作者：张铣锋，周刚编著

出版社：中国建筑工业出版社,2007

简介：本书立足于发展中的设计基础教学和研究，专门针对结构素描应该解决的问题所编写，是教材性质的设计基础绘画类书籍，本教材有以下5个特色：1.力求摆脱传统绘画、纯艺术绘画的束缚，追求“为设计而素描”的理念。2.加强对“物”的表现、思维、传达的训练，符合与设计专业的对接。3.加强空间中的物与物联系的讲授，揭示从“物”到“图”的过程中自然物象的本质特征，从而具备记录认识结果及发展规律的能力。4.注重多种绘画工具、材料、技法应用的介绍。5.从“心眼手”协调能力的培养上下手，使得教材更具有可行性。本书适用于设计院校相关专业师生。本书立足于发展中的设计基础教学和研究，专门针对结构素描应该解决的问题所编写，是教材性质的设计基础绘画类书籍，本教材有以下5个特色：1.力求摆脱传统绘画、纯艺术绘画的束缚，追求“为设计而素描”的理念。2.加强对“物”的表现、思维、传达的训练，符合与设计专业的对接。3.加强空间中的物与物联系的讲授，揭示从“物”到“图”的过程中自然物象的本质特征，从而具备记录认识结果及发展规律的能力。4.注重多种绘画工具、材料、技法应用的介绍。5.从“心眼手”协调能力的培养上下手，使得教材更具有可行性。本书适用于设计院校相关专业师生。

体验设计·素描

作者：周刚编著

出版社：中国美术学院出版社,2004

简介：　　设计素描，是以设计概念为先导的素描造型形式，是以艺术设计为教学目的而进行的各种素描写生和素描创作的实践活动。　　过去很长一个时期内，设计学科的素描教学沿用了造型学科的素描教学内容与教学方法。在教学中我们深切地感到以具象绘画能力的培养为目的的素描教学与以抽象形态和造物构想训练为目的的素描教学之间在观念、目的和方法上的不断裂与矛盾所在。　　如何使素描成为设计造物本质的训练，而非仅是人为绘画性的艺术表现训练，就成为设计造型教学与研究必须加以思考和解决的重要问题。近十多年来设计基础教育研究者与实践者们从设计实践的终端、设计教育的初端，以及在设计思考与创作中所遭遇的诸多问题中，积极探寻作为设计造型基础教育的素描训练的理念、目的、方法与意义。

运动数学初步

作者：周刚编著

出版社：江西高校出版社,2007

简介：

英语分类句型手册[电子资源.图书]

作者：牛晓春，周刚编著

出版社：大连理工大学出版社,2000

简介：本书介绍了英语中不同的句型结构，并归类。对于某些易混淆的句型加以比较对照，并详加解释，使读者能正确掌握和运用。

高等院校艺术类学生专业参考大系,环艺/建筑专业水彩

作者：周刚编著

出版社：浙江人民美术出版社,2002

简介：　　《环艺、建筑专业水彩》根据我国高等艺术院校基础课程大纲的基本要求，就色彩教学的目的、色彩教学的基础知识、水彩画的基本表现技能、水彩画在建筑设计以及环境艺术设计表现中的专业应用等作了分析与介绍。将色彩训练，水彩画技能学习与把学专业紧密结合起来，突出了设计类专业水彩教学的目的。　　《高等院校艺术类学生专业参考大系：环艺、建筑专业水彩》也为有志于设计艺术的读者提供了一种方法和技术上的指导，对于学习水彩设计的人而言，从学习之始就应该确立一种艺术态度，而不是只寻求模仿一种表现风格，使专业水彩的表现走向商业化，程式化。《高等院校艺术类学生专业参考大系：环艺、建筑专业水彩》在编写的过程中力图通过水彩技法的研究以及大量的图例，说明专业水彩表现是一种艺术形式，而非简单的设计效果表现的固定程式，使专业水彩教学成为设计专业教育的重要组成部分。

高等院校美术类学生专业参考大系,水彩经典——世界水彩600年

作者：周刚编著

出版社：浙江人民美术出版社,2010

简介：　　《水彩经典：世界水彩600年》回眸600年来世界水彩的发展，可以清楚地感受到水彩艺术由理性、自觉、意向直至追求精神和谐的发展足迹。更为重要的是，水彩艺术的发展，可以清楚地感受到水彩艺术由理性、自觉、意向直至追求精神和谐的发展思潮的所有思考与任务。对于艺术创作的理想，每一个艺术家的天性中都蕴藏着无限的创造力。600年的水彩发展当然也是600年的艺术发展，它唤起了我们内心的审美反应和审美愉悦。水彩艺术在人类艺术史中的综合价值比任何出自媒介和画种单纯谈论水彩的意义大得多。

Design sketch of structure

作者：张铣峰，周刚编著

出版社：中国建筑工业出版社,2009

简介：本书是教材性质的设计基础绘画类书籍，立足于发展中的设计基础教学和研究，专门针对结构素描应该解决的问题，在第一版的基础上进行了修订，本教材有以下5个特色：1.力求摆脱传统绘画、纯艺术绘画的束缚，追求“为设计而素描”的理念。2.加强对“物”的表现、思维、传达的训练，符合与设计专业的对接。3.加强空间中的物与物联系的讲授，揭示从“物”到“图”的过程中自然物象的本质特征，从而具备记录认识结果及发展规律的能力。4.注重多种绘画工具、材料、技法应用的介绍。5.从“心眼手”协调能力的培养上下手，使得教材更具有可行性。

高等院校美术类学生专业参考大系：东方水彩

作者：周刚　编著

出版社：浙江人民美术出版社 2014-12-1

简介：　　本书为“水彩经典/世界水彩600年”之姐妹篇。从历史的、人文的、艺术的域界概念，对东方水彩的发生、发展、成果做了前所未有的艺术和学术的“轮廓”的描述，历时两年。收集世界东方范围内水彩画家的作品达近千件。是一册重要的水彩研究和水彩艺术鉴赏。

体验设计·色彩

作者：周刚编著

出版社：中国美术学院出版社,2004

简介：《体验设计·色彩》主要内容：设计基础涵盖了四大方面的内容：以观察能力、审美能力、造型能力与表现能力训练为主的设计造型基础；以形态、功能、尺度、材料、工艺技术为主的设计基础；以图案、装饰及中国传统文化为主的国学文化基础；以设计史、设计基础理论为主的设计理论基础。设计基础教育是在设计概念下的没有专业界定的设计初端教育，其学术理念是开放式的、宽口径的、厚基础的；其教学特点是多元的、多维的、多层的、链状的；其教育理想的本质既不针对任何具体专业，也不过多强调设计用途，旨在开发学习者的思维能力、创造能力、动手能力，最终达到从构想到实践。设计基础训I练促使有志于学习设计的学生从已有的习惯性的思维模式中解放出来，从一个“自然人”的思考模式逐步转换为“设计人”的思考模式，因此，它是为打造优秀设计人才而开展的开拓性的前期教育。

钢笔风景速写技法教学

作者：周刚编著

出版社：江西美术出版社,2006

简介：　　风景速写是艺术家进行艺术创作的重要训练手段，同时它也是一种独立的绘画表现形式，几乎所有的绘画大师均将其视为重要的艺术造型与创作能力的基础。《钢笔风景速写技法教学》主要就风景速写教学与研究展开，内容包括自然景色、人文景观、生活环境、道具场景等，通过《钢笔风景速写技法教学》我们不但可以学到必备的专业知识，还可以通过风景速写体验生活，了解社会、风俗、文化及反映时代特征。

水彩风景画写生技法教学

作者：周刚编著

出版社：江西美术出版社,2007

简介：《水彩画风景速写技法教学》主要内容简介：人类的历史与人类所创造的艺术史有着根本的联系。艺术与人类一起诞生，伴随着人类一起发展。如果我们要为人类的艺术寻找一个“开端”就目前我们所发现的最早的人类艺术遗迹算起，应是1879年考古学家发现的旧石器时代的西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画，以及1940年发现的位于法国南部的拉斯科洞穴壁画，这些壁画被认为是人类史前文化的范例。它们几乎用了相同的表现手法，即实涂法、轮廓法和实涂与轮廓结合法，其绘画媒介是水和矿物质颜料。水彩画正如它字义所明示的——是用水作为媒介调和颜料，从而达到艺术家创作目的的一种绘画形式。就水彩画以水为媒介调和颜料描绘景物这样的理解以及人类目前所发现的史前壁画而言，水彩画是人类绘画史上最为古老的画种之一。