课题式·学科式·拓展式——三式递进探究学习

作者：  周朴华，李光林主编

出版社：山东教育出版社,2007

简介：探究学习用于学科教学是我国21世纪最伟大的教育实践，如何运用探 究教学来改善中小学教学，引起人们普遍的关注。该书是一部系统介绍探 究学习如何有效地用于学科教学的专著。全书主要介绍课题式、学科式、 探究式三种形式的探究学习理论及其在教学中的运用形式和三式递进探究 学习的形态，并提供大量教学案例，便于模仿学习。由于三式递进探究学 习依据人的素质形成和发展的规律来设计教学，因而具有很强的操作性， 能够极大地提高教学效率。本书作为介绍这种教学的奠基之作，必将受到 广大中小学教师的普遍欢迎。