Reading for today series 2: insights for today
作者: Lorraine C. Smith,Nancy Nici Mare原著;王健芳总主编;周杰主编
出版社:高等教育出版社,2005
简介: 《大学英语泛读教程》的特点主要体现在以下几个方面:
重视培养学生阅读文献的能力和技巧。《大学英语泛读教程》不仅训练学生阅读文章的技巧,还重视培养学生从各类图表、曲线图、插图和图片中获取信息的能力,为学生今后阅读文献打基础。
教材编写贴近学生的现实生活,选材时效性强。《大学英语泛读教程》的主要内容有今日旅行者、家庭生活、日常生活中的技术、健康的生活、世界闻名的科学家、地球的资源与危险等,多为当今的热门话题。此外,学生还可通过形式多样的练习,以口头和书面的方式讨论自身经历、本国风俗文化及与美国和其他国家的差异等。
教材编写以学生为中心,利于活跃课堂气氛。课堂活动多以两人或小组活动的方式来设计,有利于学生通过合作更多地使用英语,参与课堂教学。
重视词汇的复现和反复操练。实践表明,初学者尤其需要对生词进行反复练习。通过不断复现所学词汇,学生可更好地理解、记住这些词汇。《大学英语泛读教程》中,每篇文章中的大多数词汇不仅在该单元中进行了大量操练,而且在其他单元中反复运用,有助于学生掌握所学词汇。
重视学习与现实生活、新技术的联系,培养学习能力。《大学英语泛读教程》每个单元都配有一段CNN录像资料,并有配套练习帮助学生理解录像内容。此外,每个单元都有网络学习内容,鼓励学生通过互联网获取更丰富的内容和知识,进一步提高学习能力。