普通话水平测试实施纲要

作者：  国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制

出版社：商务印书馆,2004

简介：《普通话水平测试实施纲要(附赠光盘)》内容包括：普通话水平测试大纲；普通话语音分析；普通话水平测试用普通话词语表；普通话水平测试用普通话与方言词语对照表；普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表等。

普通话水平测试实施纲要:繁体字版

作者：  国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制

出版社：商务印书馆,2004,2006重印)

简介：　　《普通话水平测试实施纲要(繁体字版)》内容主要包括：普通话水平测试大纲、总论、第一部分普通话语音分析、第二部分普通话水平测试用普通话词语表、[表一]、[表二]、附:[表一][表二]用字统计、普通话水平测试用必读轻声词语表、普通话水平测试用儿化词语表、第三部分普通话水平测试用普通话与方言常词语对照表、第四部分普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表、附:普通话水平测试用话题、第五部分普通话水平测试用朗读作品、第六部分普通话水平测试用话题等等。

中国语言生活状况报告

作者：  国家语言文字工作委员会

出版社：商务印书馆 2018年05月

简介：

《中国语言生活状况报告（2018）》由国家语言文字工作委员会组编，是语言生活绿皮书系列丛书之一，主要反映2017年中国语言生活的概况。全书设特稿篇、工作篇、领域篇、热点篇、字词语篇、港澳台篇、参考篇八个部分，收录《把握新时代语言文字事业的历史担当》、《国家通用语言文字工作》、《脱贫攻坚需要语言文字助力》、《语言智能那些事儿》等41章篇目。

题名取自盘面标签

作者：  国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制

出版社：商务印书馆电子音像出版中心,2004

简介：

中华经典诗文诵读读本·中学篇Ⅰ（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会　著

出版社：北京大学出版社 2015年9月

简介：　　《中华经典诗文诵读读本》从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入"幼儿篇""小学篇（一、二）""中学篇（一、二）""大学篇""壮岁篇""晚晴篇"，共6种8册。 本册为中学篇1，分"进德修业"和"含英咀华"两部分。"进德修业"部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则。分主题编排，有"尊师敬长""感恩孝亲""刻苦学习""勇于改错""勤劳节俭"等子目；"含英咀华"部分收录历代文学作品30余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。

中华经典诗文诵读读本·大学篇（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会　选编

出版社：北京大学出版社 2015-5-1

简介：　　《中华经典诗文诵读读本》从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入"幼儿篇""小学篇（一、二）""中学篇（一、二）""大学篇""壮岁篇""晚晴篇"，共6种8册。本册为大学篇，分"进德修业"和"含英咀华"两部分。"进德修业"部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则。分主题编排，有"尊师敬长""感恩孝亲""刻苦学习""勇于改错""勤劳节俭"等子目；"含英咀华"部分收录历代文学作品30余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。

题名取自盘面标签

作者：  国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制

出版社：商务印书馆音像出版中心,2003

简介：

中华经典诗文诵读读本·幼儿篇（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会　编

出版社：北京大学出版社 2015年6月

简介：　　本书初版于2007年，八年来多次重印，深受社会各界读者的喜爱。著名朗诵艺术家关山、张家声、林如和王雪纯为这套读本倾情诵读，声情并茂，感人至深。可惜的是，读本和诵读光盘分开销售，读者大都不知道这套读本另配诵读光盘，未能体验朗诵艺术家的深厚感染力。为此，我们修订再版这套读本，订正了原书中的少量错误，调整了版式，最重要的，是附赠诵读光盘，使得读者可以充分领略朗诵大家的艺术魅力，加深对于所选诗文的理解。　　本套读本共收录这套读本收录诸子百家及文学作品共计580余篇（则）。依读者的年龄层次、学习习惯、兴趣特点分别编入“幼儿篇”“小学篇Ⅰ、Ⅱ”“中学篇Ⅰ、Ⅱ”“大学篇”“壮岁篇”和“晚晴篇”六篇八册之中。　　“幼儿篇”考虑幼儿的特点和兴趣，选取的都是诗词，分为“山川四时”“走进自然”“缘境生情”“附录”三部分。

中国语言生活状况报告

作者：  国家语言文字工作委员会

出版社：商务印书馆 2017年05月

简介：
本书是“语言生活绿皮书”丛书B系列，主要内容是中国语言生活的状况与分析。为国家相关部门的决策提供参考，为语言文字研究者、产品开发者和社会其他应用者提供语言服务。已经连续向社会发布11年。概括一年中国语言生活，包括八部分内容：*部分特稿篇。第二部分专题篇。第三部分工作篇。第四部分领域篇。第五部分热点篇。第六部分字词语篇。第七部分港澳台篇。第八部分参考篇。

中华经典诗文诵读读本·中学篇Ⅱ（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会　编

出版社：北京大学出版社 2015年8月

简介：　　《中华经典诗文诵读读本》从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入"幼儿篇""小学篇（一、二）""中学篇（一、二）""大学篇""壮岁篇""晚晴篇"，共6种8册。 本册为中学篇2，分"进德修业"和"含英咀华"两部分。"进德修业"部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则。分主题编排，有"尊师敬长""感恩孝亲""刻苦学习""勇于改错""勤劳节俭"等子目；"含英咀华"部分收录历代文学作品30余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。

中华经典诗文诵读读本·壮岁篇（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会

出版社：北京大学出版社 2015年12月

简介：　　本书分为两个部分。**部分是"进德修业，成就智仁勇"，该部分选择了"崇德""守善""谦抑""正身守信""交友""向学""教子""养生"等8个主题，每个主题下选取先秦诸子的经典语录；第二部分是"含英咀华，体悟真善美"选取历代文学名篇，以古代为主，稍涉现代。这些经典名篇凝聚着中华民族的精神追求，是宝贵的精神财富，为发扬社会主义先进文化提供了深厚的基础。在传统文化逐渐走进人们视野的背景下，这些优秀传统文化也越发体现出现代意义。诵读经典，继承传统，发扬文明，本书便是*有力的载体。

中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅱ（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会　选编

出版社：北京大学出版社 2015-6-1

简介：　　《中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅱ（第二版）》从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入"幼儿篇""小学篇（一、二）""中学篇（一、二）""大学篇""壮岁篇""晚晴篇"，共种册。 本册为小学篇，分"进德修业"和"含英咀华"两部分。"进德修业"部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共余则。分主题编排，有"尊师敬长""感恩孝亲""刻苦学习""勇于改错""勤劳节俭"等子目；"含英咀华"部分收录历代文学作品余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。

中华经典诗文诵读读本·晚晴篇（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会　选编

出版社：北京大学出版社 2015年9月

简介：　　《中华经典诗文诵读读本》从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入"幼儿篇""小学篇（一、二）""中学篇（一、二）""大学篇""壮岁篇""晚晴篇"，共6种8册。本册为晚晴篇，分"进德修业"和"含英咀华"两部分。"进德修业"部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则。分主题编排，有"尊师敬长""感恩孝亲""刻苦学习""勇于改错""勤劳节俭"等子目；"含英咀华"部分收录历代文学作品30余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。

中华经典诗文诵读读本·小学篇Ⅰ（第二版）

作者：  国家语言文字工作委员会　编

出版社：北京大学出版社 2015年6月

简介：　　本书从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入"幼儿篇""小学篇（一、二）""中学篇（一、二）""大学篇""壮岁篇""晚晴篇"，共种册。 本册为小学篇，分"进德修业"和"含英咀华"两部分。"进德修业"部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共余则。分主题编排，有"尊师敬长""感恩孝亲""刻苦学习""勇于改错""勤劳节俭"等子目；"含英咀华"部分收录历代文学作品余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。

中华经典诗文诵读读本,小学篇.Ⅱ

作者：  国家语言文字工作委员会选编

出版社：北京大学出版社,2007

简介：　　 “中华经典诗文诵读读本”共收录诸子百家经典及史传文学作品570余 　　篇(则)。按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入“幼儿篇”“小学篇(I、 　　Ⅱ)”“中学篇(I、Ⅱ)”“大学篇”“壮岁篇”“晚晴篇”共6种8册。 　　 “幼儿篇”考虑到幼儿的兴趣特点，只选诗词。其他分册均分“进德 　　修业，成就智仁勇”和“含英咀华，体悟真善美”两部分。 　　 “进德修业，成就智仁勇”部分收录先秦诸子百家经典(旁及后世学者 　　相关阐述)有关道德修养和人格培养的言论，以格言式的短篇警句为主，按 　　思想内容分立若干子目，依类列出，每类中大致以作品的先后为序。 　　 “含英咀华，体悟真善美”部分收录文学作品，以古代为主，稍涉现 　　代。以作品体裁为序，先诗后文，均以作者年代先后依次列出。 　　

Nation, Ethnicity and Language:Lanaguage Policy Studies of Individual Countries

作者：  周庆生主编;中国社会科学院民族研究所“少数民族语言政策比较研究”课题组，国家语言文字工作委员会政策法规室编

出版社：语文出版社,2003

简介：本书旨在从国家和民族的视角，研究世界五大洲22个国家的语言政策。全书?治逭拢旱谝徽拢国家利益与国语及官方语言问题，包括苏联篇、美国篇、坦桑尼亚篇、秘鲁篇、哈萨克斯坦篇、以色列篇。第二章，国家主体民族语言的规划与传播，包括英国篇、法国篇、德国篇、日本篇、土耳其篇。第三章，国家双语政策，包?4篇，比利时篇、加拿大篇、新西兰篇、墨西哥篇。第四章，国家多语政策，包括瑞士篇、新加坡篇、南非篇、澳大利亚篇。第五章，国家“统一多样”的语言政策，包括越南篇、西班牙篇、中国篇。 <

中华经典诗文诵读读本,大学篇

作者：  国家语言文字工作委员会选编

出版社：北京大学出版社,2007

简介：　　在传统文化逐渐走进人们视野的背景下，国家语言文字工作委员会在2007年初提出了“把推广普通话和推行规范汉字与弘扬中华优秀文化相结合”的工作思路，向全社会发出倡议，通过诵读经典传承中华文化，在诵读中亲近经典，在亲近中热爱中华文化，在热爱中弘扬中华文明。在弘扬中创新、发展。“雅言传承文明，经典浸润人生”，这一口号一经提出，迅速得到了社会各界的积极响应。 　　 经典是浩瀚的。对于现代人来说，“皓首穷经”既无必要，恐怕也无可能。再说，不同的人群对经典的阅读需求也可能不同。这就需要我们提供合适的选本。 　　 经典是雅言记录的。“子所雅言，《诗》、《书》、执礼，皆雅言也。”（《论语·述而》）这里的“雅言”，指的是以周王朝京都地区的语音为标准的官话，也就是当时的通用语。现在我们用“雅言”（普通话）诵读经典，就是要让这形式和内容两方面的财富互为平台，相互生发、相得益彰。 　　 由国家语言文字工作委员会组织编选，北京大学出版社出版的这套《中华经典诗文诵读读本》总共8册，其突出特点是分年龄段，按照年龄的不同分为“幼儿篇”“小学篇”“中学篇”“大学篇”“壮岁篇”和“晚晴篇”。针对不同的人群，选取适当的诗文，可以说是一个有益的尝试。 　　 经典浸润人生，经典伴随一生。这套读本力求能体现这一点。道德的追求、人格的完善是一个贯穿整个人生的过程，因而有些篇目分别出现于多个分册，这是不可避免的，甚至是必要的。“言近而指远者，善言也；守约而施博者，善道也。”（《孟子·尽心下》）经典嘉言内涵丰赡，在不同的人生阶段会唤起人们不同的体悟，因而篇目的看似重复实则体现着认识的深化。 　　 经典是博大精深的。尽管撷取务精，但因读本容量所限，难免遗珠之憾。这也给编者提出了新的任务，追索读者的需要，让经典贴近读者，让读者亲近经典；让经典走进读者的心灵，让读者走进经典的殿堂。在这方面，编者还有很多工作要做。

Graded Chinese syllables, characters and words for the application of teachting Chinese to the speakers of other languages

作者：  中华人民共和国教育部，国家语言文字工作委员会发布

出版社：北京语言大学出版社,2010

简介：汉语国际教育史一门新兴的学科。《音节和汉字词汇等级划分》拟作面向全球汉语教学的“国家标准”。它倡导汉语国际教育的通俗化、大众化、普及化；大力破解“汉语难学”的瓶颈问题；将汉语音节引入国家标准，首创音节和汉字、词汇三维基准新模式；推行“普及化等级水平”，统筹考虑等级划分、等级水平与评价体系的完整性和系统性。

中国语言政策研究报告

作者：  国家语言文字工作委员会

出版社：商务印书馆 2017年05月

简介：
《中国语言文字政策研究发展报告（2016）》是盘点、介绍2015年度我国语言文字政策研究发展状况的“中国语言文字蓝皮书”，由教育部语言文字信息管理司组编、上海市教科院国家语言文字政策研究中心编纂，由国家语言文字工作委员会发布。这是国家语言文字工作委员会继2015年之后，第二次发布蓝皮书。 本书秉持服务政府、服务学术、服务社会的宗旨，聚焦国家语言文字事业的发展需求，从语言政策与规划理论建设和语言战略研究、通用语普及政策研究、语言规范政策研究、语言保护政策研究、语言教育政策研究、语言传播政策研究、语言服务政策研究、国外语言政策研究（包括语言政策国别研究、国际组织语言政策研究等）八个方面进行梳理，全面反映了我国2015年度语言文字政策研究的基本情况、主要成就和热点趋势。 全书共收录、介绍2015年度语言文字政策研究的论文427篇、报纸文章34篇、著作18部。将每篇文献按照八个大类和所涉主题分门别类地展现给读者。是一部兼具学术性和实用性的资料工具书。
【媒体评论】
评论
【前言】
序言

现代汉语常用字频度统计

作者：  国家语言文字工作委员会汉字处编

出版社：语文出版社,1989.6

简介：本书是1988年新公布的现代常用汉字的频度统计,即2500个常用字和1000个次常用字在频度统计表中的平均频度(按降频序排列)。