幼儿园教育活动案例及评析

作者：  夏力主编

出版社：复旦大学出版社,2008

简介：本书征集全国幼儿园的优秀教学活动案例，案例遵循幼儿园活动“回归生活、超越生活”的精神，使得活动更具生活性、趣味性和可操作性。每个案例分活动来源、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思及专家点评。 全书共收录120个幼儿园教育活动案例，案例分为小班（含托班）、中班、大班三个年龄段，每个年龄段可分科学、语言、艺术、健康、社会、主题活动六个部分，活动形式多样，内容丰富，指导性和操作性较强。 本书配有2张DVD-ROM光盘，内含19个教学活动录像及大量玩教具的制作图解及方法说明。教学录像为幼儿园教师提供了生动直观的教学参考。自制玩教具部分包括玩教具图片及详细制作方法、功能、玩法及适合年龄段，为幼儿园教师制作方便实用的玩教具提供了丰富的素材。 本书可供幼儿园教师组织教学活动参考，亦可供幼儿师范院校教师与学生使用。

学前儿童科学教育活动指导

作者：  夏力主编

出版社：复旦大学出版社,2009

简介：《学前儿童科学教育活动指导（第2版）》从幼儿师范院校学前教育专业教学实际和课程设置出发，遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，反映当前我国学前儿童科学教育改革与实践的最新成果，反映0-6岁学前儿童科学教育一体化的要求，具有时代特征和实用价值。《学前儿童科学教育活动指导（第2版）》突出理论性、实践性、可操作性的特点，按理论导向、案例分析实践训练等要求，在各章中分别列出学习要点、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实践操作能力。《学前儿童科学教育活动指导（第2版）》为修订版，在保持第一版优点的基础上，根据当前学前教学情况和发展趋势，对原有章节 进行了修订增补，特别是对数学类教育活动的内容进行充实，更新了活动案例，更加贴近教学实际。《学前儿童科学教育活动指导（第2版）》可供幼儿师范学校三年制、五年制学生及高等师范院校学前教育专业学生使用，也可作为幼儿园教师继续教育和进修的参考教材。更多>>

学前儿童科学教育活动指导

作者：  夏力主编

出版社：复旦大学出版社,2005

简介：《学前儿童科学教育活动指导》从幼儿师范院校学前教育专业的教学实际和课程设置出发，遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》的基本精神，反映当前我国学前儿童科学教育改革与实践的新成果，反映0—6岁儿童科学教育一体化的要求，具有时代特征和实用价值。《学前儿童科学教育活动指导》突出理论性、实践性、可操作性的特点，按理论导向、案例分析、实践训练等要求，在各章中分别列出学习要点、学习内容、教学案例、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实践操作能力。 《学前儿童科学教育活动指导》可供幼儿师范学校三年制、五年制学生使用，兼顾高等师范学院学前教育专业学生选用，也可作为幼儿园教师继续教育和进修的参 考教材。

全国学前教育专业"十二五"规划教材：学前儿童科学教育活动指导（新课程标准）"十二五"规划教材：学前儿童科学教育活动指导(第三版）

作者：  夏力　主编

出版社：复旦大学出版社 2014年01月

简介：　　夏力主编的这本《学前儿童科学教育活动指导（第3版）》是全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材，是普通高等教育“十一五”***规划教材。教材共分十一章，内容包括：学前儿童科学教育活动的理论基础；学前儿童科学教育活动的目标；学前儿童科学教育活动的内容和方法；学前儿童科学教育活动设计与组织指导；学前儿童数学类教育活动设计与组织指导；学前儿童区域科学教育活动设计与指导；学前儿童科学游戏活动设计与指导；学前儿童科学教育活动统整；学前儿童科学教育活动资源；家庭与社区的学前儿童科学教育活动；学前儿童科学教育活动的评价。可供普通高校、职业教育院校学前教育专业及幼儿师范院校学生使用，也可作为幼儿教师继续教育和进修的参考教材。

幼儿园教育活动案例及评析

作者：  夏力主编

出版社：复旦大学电子音像出版社,2008

简介：