你想知道的天文学

作者：  姚建明编著

出版社：清华大学出版社,2013

简介：《天文知识基础:你想知道的天文学(第2版)》从最基础的天文学知识开始，介绍地球、太阳（系）、恒星、星系到宇宙，让您认识天文望远镜，知道彗星、流星（雨）的来历，了解宇宙大爆炸及地外文明探索的过程。在强调系统性地介绍天文知识的同时，《天文知识基础:你想知道的天文学(第2版)》以“天文小知识”的形式给出了许多与天文学有关的内容，比如，人造地球卫星的发射和监控以及关于GPS的详尽介绍。通过大量的图表介绍了世界上主要的天文台；主要的光学、射电及空间的望远镜；指导您购买和使用小型天文望远镜；在介绍了星座和四季星空的知识后，引导您学习观测流星雨、彗星、极光的步骤和方法；学习关于天文摄影的初步知识……对一些有“争议”的天文知识《天文知识基础:你想知道的天文学(第2版)》也进行了详尽的介绍，黑洞、占星术、黄道星座、UFO，以及所谓2012年世界末日、恐龙灭绝等。

你想知道的天文学

作者：  姚建明编著

出版社：清华大学出版社,2008

简介：　　 本书是一本介于专业教材和科普读物之间学习天文学知识的图书。本书 　　可作为天文爱好者的一般性读物，也可作为天文学公共选修课的教材。 　　 本书共分16章，首先介绍什么是天文学，天文学的作用等，并以离我们 　　最近的天体地月系为起点介绍天文知识，然后介绍太阳系、把读者的视野渐 　　渐地带到恒星世界、银河系、河外星系、活动星系直至整个宇宙中去。书中 　　对天文学的研究方法、观测方法等也做了基本的介绍，并对天文学研究的历 　　史、事件、人物做了回顾。此外，本书在“天文小知识”栏目中对与天文学 　　有关的知识，如星座命名、恐龙灭绝、地外文明探索、UFO等做了相关的介 　　绍。 　　 本书作者具有丰富的天文学知识和灭文研究、教学经验，对天文知识和 　　大文教育事业有着自己的理解和认识，相信广大读者能从本书学习到天文学 　　基础知识，并领略神秘而浩瀚的天文世界。 　　

科学技术概论

作者：  姚建明，王瑞主编

出版社：北京邮电大学出版社,2011

简介：姚建明编著的《科学技术概论(21世纪高等学校规划教材)》以当今科 学技术的发展和成就为主线，描述了人们周边的宏观世界、微观世界和宇 观世界的客观存 在。强调了科学的思维、科学的方法和科学的世界观对人们认识周围世界 的重要性。突出介绍了21世纪高新 科技的领域和研究成果。 《科学技术概论(21世纪高等学校规划教材)》注重内容的系统性、连 贯性和可读性，可作为高等院校语言及管理等文科专业有关科学素质教育 课程 的教材，也可作为科学技术知识的普及读本。

第四方物流整合供应链资源研究

作者：  姚建明著

出版社：中国人民大学出版社,2013

简介：第四方物流是调配和管理组织自身的及具有互补性的服务提供商的资源、能力与技术，来提供全面的供应链解决方案的供应链集成商，它是有效整合供应链复杂资源的前沿模式，也是当前物流与供应链管理研究领域的热点问题。 《第四方物流整合供应链资源研究》由姚建明所著，《第四方物流整合供应链资源研究》主要探讨第四方物流模式下的供应链资源整合决策问题。即探索在满足客户个性化产品或服务需求基础上，充分发挥第四方物流在资源整合过程中的优势，实现供应链系统复杂资源的高效、快速、灵活整合的决策理论与方法。书中分析了第四方物流模式下供应链资源整合过程的主要特征、运作框架、整合流程、整合收益与风险以及整合决策建模与求解等问题，形成了一系列相关的资源整合决策理论与方法，并通过算例对如何将整合决策机制运用于企业管理实践进行了分析与论述。

地球演变故事

作者：  姚建明

出版社：清华大学出版社 2016年8月

简介：本书的内容是关于地球演变的故事，我们会从地球如何形成大行星、如何变成球形讲起。本书会为您详尽解答很多关于地球演变的问题: 那么高的山是怎么“长”起来的？“造山运动”的原因和结果是怎样的？海底的海沟比陆地上的高山还要深，是“谁”造成的?人类历史上的“四大文明”为什么都是依托着“大河”而产生和发展的？ 您还会读到壮丽的山脉、蜿蜒曲折的大河、静静的大湖、一泻而下的大瀑布和一望无际的大草原、大平原。最终，您会明了——大河孕育文明、草原创造英雄、海洋创造人类的未来！海地扩张、大陆漂移、板块移动之间有强烈的连带（因果）关系，而地球正是通过这样的板块产生和消亡才得以生生不息。我们是在为您讲故事，一个个、一串串的故事一定能吸引您的眼球。看完故事您就完全有资格再去给您的朋友、孩子、父母讲关于地球演变的故事。

地球灾难故事

作者：  姚建明编著

出版社：清华大学出版社,2014

简介：姚建明编著的《地球灾难故事》是一本“看上去”有些痛苦，“读起来”顿觉释然的书。《地球灾难故事》的内容是关于地球的种种灾难，作为“地球人”去读这本《地球灾难故事》当然很痛苦，因为它令我们身临其境。读完之后，您也会感觉很释然。因为，我们从地球的诞生讲起，告诉大家地震、火山爆发对于地球，就像是人感冒打了个喷嚏或者是偶尔发发脾气，很正常；而海啸、地球气候变暖，深层次的原因是地壳的板块运动和地球运行轨道周期性的变化所致，符合其本身的运动规律。至于天外来客的小行星撞击地球，从太阳系大家庭的整体而言，也是自然的。读完《地球灾难故事》之后，可以体会到宇宙完美的规律性，理解所谓“天灾”也是大自然（地球）发展的一面。 我们是在为您讲故事——地球诞生、演化，天体运行，海水、海浪，还有外星人。一个个、一串串的故事一定能吸引您的眼球。看完本书之后，您就完全有资格去给您的朋友、孩子、父母讲述关于地球灾难的故事了。

基于成员目标定位的大规模定制模式下供应链运作

作者：  姚建明　著

出版社：中国财富出版社 2014-4-1

简介：　　不同大规模定制(MC)类型的生产需要不同供应链协作成员的参与，但不同成员自身具有不同的参与目标定位，这将导致其在协作时可能提供的资源状况存在差异，直接影响供应链计划调度过程的实施。为了指导实施MC的核心企业在把握定制类型与协作成员目标定位关系的基础上，采取有效的计划调度模式保证所需资源的配置与优化，实现资源的高效运用，降低协作风险，论述了研究MC类型对协作成员目标定位的影响关系，以及不同目标定位对供应链计划调度之间影响关系的重要性，提出了搭建影响关系的步骤框架，建立了与之匹配的供应链运作(计划调度)模式及其实施方案，探讨了模式的实践运用效果。

开启你自己的学习模式

作者：  姚建明　编著

出版社：清华大学出版社 2015-1-1

简介：　　姚建明编著的这本《开启你自己的学习模式》适 合于所有读者，因为每个人都是喜爱学习的。学习能 够让我们获得生存的技能；学习能够改变我们的生活 ；学习能够改变我们的一切。我们倡导的是“三位一 理”的学习理念，书中我们将详尽地为你介绍由学习 者、学习引导者和学习媒介组成的学习体系怎样才能 合作去达到“终身学习”的目标。你会看到在学习中 如何才能激发大脑的最佳状态，学习者如何为自己创 造最佳的学习环境，学习引导者怎样有效率地发挥作 用以及各种学习媒介是如何影响学习的。　　你想知道推动我们学习的动力是什么吗？你想清 楚古人都是怎样读书的吗？天才真的就是天生的吗？ 智商、情商哪个对我们更重要？我们如何才能专注学 习，如何才能打倒出现在学习中的“拦路虎”？在书 中我们都会告诉你。我们会和你一起找到最适合你的 学习方法、学习状态、学习目标。最后三章介绍科学 家、大师们是怎样成长的，是如何学习的。

像科学家一样学习

作者：  姚建明编著

出版社：中国水利水电出版社,2009

简介： 本书是为了使大家能够去快乐地学习而编写的。学习是人类生存的必要手段和过程。终身学习是我们提倡的学习理念。在本书中你能看到在你的学习过程中所遇到的熟悉的东西，能了解到在学习过程中需要注意和总结的地方。通过介绍科学家的成长过程，你能体会到以学习者为中心的学习的重要性。能认识到必须要摆正学习者、教育者和学习环境三者之间的关系才能更好地学习。 无论你现在是学生、教育者还是其他人，都能从本书中有所收获。所以，本书的读者对象应该是全体的学习者，或者说是我们每一个人。因为，我们都需要终身地去学习，以适应人类的发展、社会的进步和自我的需要。

大学物理.下册

作者：  姚建明，孔令民主编

出版社：北京理工大学出版社,2008

简介： 本书是编者结合自己多年使用的多媒体课件编写的。本书强调物理知识介绍的系统性、内容的可读性并力求简单明了的编写风格。本书每一章的最前面都给出了学习建议，可以帮助读者学习；每一章的最后面都有“知识扩展”、“历史连接”或“实验连接”，开阔读者的视野；习题只给出了最基本的要求题目，力求少而精，针对性强，并给出复习简表。全书分为23章，上下两册，本书是下册。 本书可供综合大学和师范大学理工科非物理类专业90～130学时基础物理学课程作为教材使用，也可供其他高等学校的理工科专业选用，并可供中学物理教师进修、自学使用。

中华古今著名教育家评传

作者：  姚建明编著

出版社：陕西人民出版社,2002

简介：

星座和《易经》

作者：  姚建明

出版社：清华大学出版社 2019年04月

简介：
星座文化，实际上只是西方星占学的一个分支。星座、占星术在传播过程中都产生了许多动人的故事和文化。而易经是我国的传统文化的精髓。尤其需要我们重视和体会的就是，在星座文化和易经中都体现着天人合一的思想，时刻影响着我们的思考和思维。

新编大学物理学教程.下

作者：  孔令民，姚建明主编

出版社：中国水利水电出版社,2011

简介：　　《普通高等教育“十二五”规划教材：新编大学物理学教程（下）》强调物理知识介绍的系统性、内容的可读性，编写风格简单明了。每章的最前面都给出了学习建议，可以帮助读者学习；部分章的最后都有“知识扩展”、“历史链接”或“实验链接”，开阔读者的视野；习题只给出了最基本的要求题目，力求少而精，针对性强，并给出复习简表。 　　《普通高等教育“十二五”规划教材：新编大学物理学教程（下）》可供综合性大学和师范类大学理工科非物理类专业90～130学时的基础物理学课程作为教材使用，也可供其他高等学校的理工科专业选用，并可供中学物理教师进修、自学使用。

战略供应链管理

作者：  姚建明　著

出版社：中国人民大学出版社 2014-10-1

简介：　　现代企业竞争的要素中除了传统的质量和成本以外，又增加了个性化和敏捷性等新要素。这种变化不断提升着供应链的重要性，并对供应链管理提出了更高要求。　　姚建明编著的《战略供应链管理（管理者终身学习）》从战略的高度和全局的角度重新审视了供应链管理的本质和内涵，突破了供应链管理的传统内容框架，引导读者从密切相关的三个层面深刻理解和把握供应链管理的核心问题。书中首次提出了企业全景管理分析法、一个重要循环等实用性较强的分析工具，从新的角度诠释和改进了若干供应链管理经典理论与方法，使理论的指导价值和方法的实用价值进一步提升。

新编大学物理学教程.上

作者：  薛江蓉，姚建明主编

出版社：中国水利水电出版社,2010

简介：　　《普通高等教育“十二五”规划教材：新编大学物理学教程（上）》强调物理知识介绍的系统性、内容的可读性，编写风格简单明了。每章的最前面都给出了学习建议，可以帮助读者学习；部分章的最后有“知识扩展”、“历史链接”或“实验链接”，开阔读者的视野；习题只给出了最基本的要求题目，力求少而精，针对性强，并给出复习简表。 　　《普通高等教育“十二五”规划教材：新编大学物理学教程（上）》可供综合大学和师范大学理工科非物理类专业90～130学时基础物理学课程作为教材使用，也可供其他高等学校的理工科专业选用，并可供中学物理教师进修、自学使用。

大学物理.上册

作者：  姚建明，薛江蓉主编

出版社：北京理工大学出版社,2008

简介： 本书是编者结合自己多年使用的多媒体课件编写的。书中强调物理知识介绍的系统性、内容的可读性并力求简单明了的编写风格，每一章的最前面都给出了学习建议，可以帮助读者学习；每一章的最后面都有“知识扩展”、“历史连接”或“实验连接”，开阔读者的视野；习题只给出了最基本的要求题目，力求少而精，针对性强，并给出复习简表。全书分为23章，上下两册，本书是上册。 本书可作为综合大学和师范大学理工科非物理类专业90～130学时基础物理学课程教材，也可作为其他高等学校的理工科专业的选用教材和中学物理教师进修、自学使用。

天文学探秘

作者：  姚建明，黄洁清著

出版社：华艺出版社,2007

简介：

数控车床编程与操作:西门子8025系统

作者：  高洪辉，于雪芹，姚建明主编

出版社：山东大学出版社,2013

简介：

马云的22堂创业分享课

作者：  姚建明

出版社：北京工业大学出版社 2017年01月

简介：
本书通过翔实的案例对马云的创业历程进行了深刻的分析，对马云的创业梦想、自信、团队、融资、上市等都做了详尽的介绍。虽然说一个人成功不可能复制，但是他在创业过程走过的路，说过的话，以及他的成功经验与失败教训，都可以作为创业者的参考。希望本书能给读者以启迪，能给读者带来一些思考。让我们从马云成功的创业道路中，从马云创业的哲学智慧中，找到一条通往成功的道路。

大规模定制模式下的供应链调度理论与方法

作者：  姚建明著

出版社：中国物资出版社,2009

简介：　　 大规模定制(MC)是综合提升客户的个性化需求满意水平与企业生产或 　　服务效率的有效模式，被誉为21世纪的主流模式。大规模定制模式研究的 　　关键问题及其热点和难点在于如何合理处理“规模生产效应”同“客户个 　　性化需求”之间的矛盾问题，该矛盾在客户高度的个性化需求水平情况下 　　表现得更为突出，是制约大规模定制模式发展的一大“瓶颈”。本书从供 　　应链运作角度系统分析和论述了如何通过供应链的调度优化行为来解决该 　　矛盾问题。本书重点分析了大规模定制模式下供应链运作和调度过程的主 　　要特征、运作框架、主导矛盾、制约因素以及“瓶颈”问题，形成了一系 　　列相关的调度优化理论与方法。并通过案例对如何将优化理论与方法运用 　　于解决企业生产实际中的矛盾问题进行了论述。