当代中国少年儿童发展状况蓝皮书

作者：  孙云晓，孙宏艳主编;全国少工委办公室，中国青少年研究中心编

出版社：科学出版社,2007

简介：　　《儿童的名字是今天：当代中国少年儿童发展状况蓝皮书》为中国青少年研究中心少年儿童发展蓝皮书。《儿童的名字是今天：当代中国少年儿童发展状况蓝皮书》系统总结了近几年中国青少年研究中心开展的若干项全国性少年儿童调查研究以及国内其他研究机构有关少年儿童的重要研究成果，对我国当代少年儿童在生理、心理、价值观、学习、闲暇、消费、媒介接触、亲子关系、同伴关系、师生关系、少先队组织、儿童权利等方面的发展特点、存在的问题及其原因进行了概括和分析，并提出了具体的教育对策和建议。 　　《儿童的名字是今天：当代中国少年儿童发展状况蓝皮书》适合少年儿童工作者、研究人员、相关专业高校学生及中小学教师阅读参考。

中国未成年人数据手册

作者：  孙宏艳主编;中国青少年研究中心编

出版社：科学出版社,2008

简介：　　《中国未成年人数据手册》以中国青少年研究中心对中国未成年人所作的大量研究为主要依据，收录了中国青少年研究中心近十年来对中国未成年人调查研究的最具代表性和权威性的数据成果，并辅以国内相关研究机构的相关数据，从生存环境、家庭生活、思想道德、学习发展、身心健康、休闲娱乐、消费习惯等诸多方面对我国未成年人的发展状况进行了全面描述。 　　《中国未成年人数据手册》适合各级团委、教育局、妇联、少先队工作委员会、关心下一代工作委员会工作及研究人员；中小学教师；各类院校教育学、心理学、社会学专业的教师和学生；少年儿童新闻出版影视等传媒工作及研究人员；关心少年儿童成长的家长们阅读。

中国少年儿童十年发展状况研究报告:1999-2010

作者：  孙宏艳主编;中国青少年研究中心编

出版社：人民日报出版社,2011

简介：　　 《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)》由孙宏艳主编， 　　主要立足于大型的全国性调研，对中国青少年研究中心1999、2005年和2010 　　年三次全国少年儿童发展状况调查的情况进行了综合分析和比较，全面反映 　　了在21世纪的头十年中国少年儿童的发展特点、存在的问题及其发展趋势， 　　并对此作出理论上的解释，提出促进少年儿童发展的具体对策和建议。 　　 本书调研范围涉及全国10省市5000多名少年儿童，即包括城市儿童，也 　　包括农村儿童，调研涉及的内容也很全面，从少年儿童的价值观、学习、生 　　活方式到同伴关系、亲子关系、师生关系等社会环境。 　　 本书适合少年儿童工作者、研究人员、相关专业高校学生及中小学教师 　　阅读。 　　

How are good habits cultiv ated

作者：  孙云晓，孙宏艳主编

出版社：北京出版社,2006

简介：中国青少年研究中心是共青团中央所属的，国家级专门从事青少年研究及相关领域开发的科研和信息服务机构。其主要职能是：为国家及有关部门制定青少年政策、法规和发展战略，为青少年工作机构决策和青少年事业的发展提供理论依据和信息服务；编著、出版青少年研究类图书、刊物；与国内外相关领域的专家、学者和机构进行交流与合作，对青少年工作者及青少年进行培训等。 本书是该中心承担的全国教育科学“十五”规划课题，中国少先队工作学会“十五”重点课题——“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的重要研究成果。

培养幼儿好习惯

作者：  孙宏艳主编;晏红著

出版社：北京少年儿童出版社,2006

简介：如果您是一个0～6岁孩子的家长，如果您的孩子有下列问题： 　　孩子不喜欢吃蔬菜，只喜欢吃水果；孩子在幼儿园不喜欢和小朋友玩，只喜欢一个人玩；孩子该动的时候不动，不该动的时候乱动；孩子被小朋友欺负时，不还手也不告诉大人；孩子常常情绪低落，很少有灿烂的笑容；孩子想干什么就干什么，否则就打滚、示威；…… 　　本书由权威专家给您分析真实案例，提供温馨指导，让您和孩子一起体会好习惯带来的生活美！ 中国青少年研究中心是共青团中央所属的、国家级专门从事青少年研究及相关领域开发的科研和信息服务机构。其主要职能是：为国家及有关部门制订青少年政策、法规和发展战略；为青少年工作机构决策和青少年事业的发展提供理论依据和信息服务；编著、出版青少年研究类图书、刊物；与国内外相关领域的专家、学者和机构进行交流与合作，对青少年工作者及青少年进行培训等。 本书是该中心承担的全国教育科学“十五”规划课题、中国少先队工作学会“十五”重点课题——“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的重要研究成果。更多>>

中学生良好习惯培养策略

作者：  孙宏艳主编;李庆丰等编著

出版社：科学出版社,2008

简介：内 容 简 介 习惯塑造性格，性格决定命运。但是，到了中学时期培养良好习惯是否 已经来不及了呢?本书作为中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯与人 格的关系研究”课题的重要成果之一，详尽而深刻地剖析了这一误区，提出 了“中学阶段是又一个培养良好习惯的关键期”的鲜明观点，并提出了中学 生习惯养成的具体策略。研究发现，当代少年的习惯状况如下：传统性习惯 好，时代性习惯不足；重视私人性习惯，忽视公共性习惯；强调动作性习惯， 忽视智慧性习惯。因此，本书将行为习惯培养的重点确定为时代性、社会性 和智慧性三个方面，集结了五年研究之精华，从做人习惯、做事习惯、学习习 惯三大方面人手，结合中学生身心发展特点寻求突破。更多>>

中国少年儿童偶像与榜样研究报告

作者：  孙宏艳主编;中国青少年研究中心编

出版社：天津社会科学院出版社,2012

简介：

少先队组织与工作状况研究蓝皮书

作者：  孙云晓，孙宏艳主编;中国青少年研究中心编

出版社：中国少年儿童新闻出版总社:中国少年儿童出版社,2010

简介：