Courtship and marriage mentality

作者：  宋专茂主编;陈春辉编撰

出版社：暨南大学出版社,2005

简介：爱情的怀疑主义者不约而同地在重复这样一个句式：“永远有多远？”一些聪明的女人对于男人说起“永远”二字总是心存警惕，她们已经从纯情岁月的伤心经历中领悟的教训：没有永远，“永远”只是一个借口，一个谎言，一个心怀叵测者的诱饵，一副迷惑女人的致幻剂…… 本书编者编辑了大量丰富的案例，就都市男女爱情与婚姻的多方面问题进行了广泛探讨，涉及心理疾病、家庭婚姻、人际关系、儿童教育等领域，针对我他们的问题从社会学、爱情心理学、家庭心理学、家庭伦理学等多个方面予以分析与疏导，让正在经历或曾经经历过这些磨难的读者能够获得借鉴和引导，从而可以避免重蹈覆辙。

College Graduates Employment Coach

作者：  宋专茂主编

出版社：暨南大学出版社,2004

简介：近年来，“就业难”问题日益成为大学生的揪心事。那么，就业难到底“难”在何处？不是因为社会工作岗位少，容不你挑；也不是因为你投错求学门，身出无名。实践表明，一些大学生毕业之所以出现就业难问题，难在对自已、对社会的认识不到位，难在没有科学的人生规划与发展观。为帮助大学生认识自己、了解社会，作好人生规划与发展观。为帮助大学生认识自己、了解社会，作好人生规划，以实现成功就业，我们组织部分高校教师编写了《大学生就业心理辅导》。全书分为认识自己、了解社会、设计人生、走向社会四篇，并从提高大学生的自我认识以及洞察职业世界的能力入手，全面探讨了就业实践所需的心理素质培养问题。

大学生心理与生理健康教程

作者：  宋专茂主编;大学生心理健康教育研究会编

出版社：暨南大学出版社,2009

简介：为了更好地服务于大学生身心健康教育与辅导工作，我们在不断总结自己多年健康教育工作经验的基础上，注意吸收相关学科的最新研究成果，组织编写了这本教材。　　 本教材根据国务院1990年6月批准颁布的《学校卫生工作条例》和教育部2002年4月下发的《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》的要求，紧紧围绕当代大学生的身心特点、生活环境、学习实际以及常见的心理障碍展开系统论述，为心理、生理健康教育与辅导提供科学、实用的心理学原理与方法以及卫生学知识，力求做到“必需、够用、实用”。在结构上，本书打破旧有教材的编写思路，从帮助学生认识心理健康问题产生的根源入手，以培养心理健康自我维护能力为主要目标，以介绍方法为主，做到体系清晰、内容简练、通俗易懂。全书共分十二章，第一章从心理健康问题产生的一般机制和维护的角度出发，论述了心理学的基本原理与方法；随后十一章针对大学生身心健康构成的核心要素，包括新环境适应、自我、人格、学习、人际交往、恋爱、职业心理、生理发展、生活习惯、性行为及疾病防治等，对发展特点、形成机制、异常的成因与表现、防治措施与调适方法等内容展开论述；同时还系统地论述了大学生心理危机干预、自我拯救、催眠术治疗的方法。在体例上，设置了“学习目标”、“引例”、“本章小结”、“核心概念”、“思考与练习”等模块。本书既深入浅出地勾画了心理与生理健康教育与辅导的内容体系，又有足够的实训安排，适合作为高等院校大学生心理与生理健康教育与辅导教材。

成长心理案例集

作者：  宋专茂主编;梁春生编撰

出版社：暨南大学出版社,2005

简介：上网在给人们的工作、学习和生活带来方便、欢乐的同时，也给一些人带来一种时髦病——互联网成瘾综合征或网瘾综合征（IAD），简称“网瘾”。“网瘾”是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的难以自我摆脱的行为状态和心理状态。其判断的基本标准主要包括4个方面…… 本书特别适合处于青春期的年轻人阅读，相信本书可以为他们的健康成长和发展提供必要的指导。本书同时也适合广大父母阅读，使父母们从心理层面理解自己的孩子，帮助孩子度过成长过程中的一个个“难关”。

Workcite mentality

作者：  宋专茂主编

出版社：暨南大学出版社,2005

简介：在职场上，特别是I在非营利组织，无论你是如何洁身自好，如何明哲保身，都必然会被裹入残酷的政治游戏之中。当然，有两种情况能让自己置身度外：一是你升迁了，在一个更为广泛的圈子里继续新一轮的政治游戏；另一种情况则有点不妙，你被淘汰出局，因为你缺乏“盟友”，形成了以一对多的劣势…… 本书的编排遵循每个人职业生涯发展的规律，从职业生涯规划、职业锚的自我定位，到谋职的技巧、职场形象的打造、职场政治的留意、作副手的考究，再到升职之道，心态调整、跳槽决策等，无不展示职业生涯和职场心理发展的客观轨迹。在内容的呈现上，在案例和案例分析，更提供了分析案例的理论背景。这样做，目的是要使读者不仅知其然，而且也能知其所以然。

大学生就业心理辅导

作者：  宋专茂主编

出版社：高等教育出版社,2008

简介：　　 　　《大学生就业心理辅导》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书遵循大学生就业心理发展的规律，从帮助学生构建合理的职业自我概念着手，以培养就业能力为目标，在内容选择上针对性强、视野开阔、资料丰富。全书包括走近就业心理辅导、认识职业自我、学会职业心理测评、职业世界与职业分析、了解用人单位、职业生涯规划的策略与技巧、职业生涯发展目标与学业规划、求职策略与技巧、从适应社会到成就事业、自我创业心理问题等内容。《大学生就业心理辅导》将合理的就业理念及职业世界的谋职策略与技巧培养融合在一起，同时注意吸收心理学研究的最新成果，并穿插了国际权威心理测评量表和测评应用案例，提高了教学适用性。每章前都有“学习目标”，正文中安排了“小案例”、“知识拓展”等栏目，章后都安排了“本章提要”、“核心概念”、“案例分析”及“练习活动设计”等内容。通过学习《大学生就业心理辅导》，学生不仅能领悟到树立符合社会需要的就业观和职业期望的必要，而且可以理论联系实际，提高自己的谋职技能与技巧，以及分析就业政策和就业形势的能力。《大学生就业心理辅导》适应于应用性、技能型人才培养的各类院校的职业素质与就业能力培养类课程，也可供从事就业心理或职业辅导、就业指导、职业素质教育、心理咨询等的教学与研究人员参考。 　　

Coaching college students in mental health

作者：  宋专茂主编;大学生心理健康教育研究会编

出版社：暨南大学出版社,2006

简介：前言 1大学生心理与心理健康 1．1人的心理现象及其发生原理 1．2大学生心理发展的特点与形成机制 1．3大学生心理健康的含义与标准 1．4影响大学生心理健康的主要因素 2大学生心理健康的维护 2．1大学生心理健康的辅导 2．2大学生心理障碍康复的社会支持策略 2．3大学生心理健康的自我调节方法 2．4运用催眠术防治心理疾病的原理与方法 3大学生自我的发展与心理健康 3．1大学生自我发展的特点与形成机制 3．2大学生自我发展异常与心理健康 3．3大学生自我发展异常的主要原因 3．4大学生自我发展异常的评估 3．5大学生自我发展异常的调适方法 4大学生人格的发展与心理健康 4．1大学生人格发展的特点与形成机制 4．2大学生人格发展异常与心理健康 4．3大学生人格发展异常的主要原因 4．4大学生人格发展异常的表现与评估 4．5大学生人格发展异常的调适方法 5大学生的学习与心理健康 5．1大学生学习的特点与心理机制 5．2大学生学习适应性与学习心理异常 5．3大学生学习心理异常的调适方法 6大学生人际交往的发展与心理健康 6．1 大学生人际交往发展的特点与形成机制 6．2大学生人际交往发展异常与心理健康 6．3大学生人际交往发展异常的主要原因 6．4大学生人际交往发展异常的表现与评估 6．5大学生人际交往发展异常的调适方法 7大学生恋爱和性心理与心理健康 7．1 大学生恋爱和性心理的特点与形成机制 7．2大学生恋爱和性心理异常与心理健康 7．3大学生恋爱和性心理异常的主要成因 7．4大学生恋爱和性心理异常的表现与调适方法 8大学生职业心理与心理健康 8．1大学生职业心理的特点与形成机制 8．2大学生职业心理异常与心理健康 8．3大学生择业问题的自我心理调适 9大学生心理危机与干预 9．1大学生心理危机的特点与形成机制 9．2大学生自杀倾向与自杀行为现象 9．3大学生自杀倾向与自杀行为形成的主要原因 9．4大学生有自杀倾向者的表现与评估 9．5大学生危机自我拯救与他人干预的方法 参考文献

职业规划与就业创业指导

作者：  宋专茂主编

出版社：暨南大学出版社,2009

简介：　　 本教材遵循大学生职业生涯发展的规律，从帮助学生构建合理的职业 　　自我概念入手，以培养就业、创业能力为目标，在内容选择上针对性强、 　　视野开阔、资料丰富。全书分认识职业自我、学会职业心理测评、做好学 　　业规划、了解职业世界、了解行业与用人单位、规划职业生涯、掌握就业 　　常识与规章、精通谋职策略与技巧、练就创业本领——创业知识的准备、 　　练就创业本领——创业心智技能的准备、从适应社会到成就事业，共11章 　　。本教材将科学的职业生涯规划理念及学业规划、就业创业策略与技巧培 　　养融合在一起，同时注意吸收本土职业心理学研究的最新成果，并穿插国 　　际权威心理测评量表和应用案例。学生通过学习本教材，不仅能领悟到树 　　立符合社会需要的就业观和职业期望的必要性，而且可以理论联系实际， 　　进行自己的学业规划，提高就业创业技能与技巧以及分析就业政策和就业 　　形势的能力。 　　 本书可作为应用型、技能型人才培养院校开展“全程式”就业教育、 　　职业素质与学业规划及就业创业能力培养教育教材使用，也可供从事职业 　　咨询、就业指导、职业素质教育、心理咨询等教学与研究人员参考。 　　

College graduates employment coach

作者：  宋专茂主编

出版社：暨南大学出版社,2006

简介：《大学生就业辅导》主要内容包括：认识自己、大学生就业与自我认识、大学生就业与自我认识、自我认识难题与心理辅导、职业自我概念与就业心理辅导、让职业心理测评来说你是谁、职业心理测评概述、职业心理测评的方法与工具、职业倾向性自测、职业能力测评与职业选择、职业能力概述、职业能力倾向测评与职业选择、特殊职业能力测评与职业选择、了解社会等。

职桥英语教程1学生用书

作者：  张权，宋专茂主编

出版社：东北财经大学出版社,2010

简介：

职桥英语教程1辅导手册

作者：  张权，宋专茂主编

出版社：东北财经大学出版社,2010

简介：

设计心理学

作者：  宋专茂主编

出版社：广东高等教育出版社,2007

简介：《艺术设计专业系列教材·设计心理学》主要内容：设计心理学课程是设计专业的基础理论课。它首先要引导学习者研究人的审美形成的认知心理机制，以便掌握设计艺术的心理规律。同时，设计心理学还要研究消费者和设计师的心理特点，因为消费者和设计师都是具有主观意识和自主思维的个体，都以不同的心理过程和心理特征影响和决定着设计。一方面，产品形态、功能及其文化内涵只有符合消费者的要求，才可获得消费者的认同和良好的市场效应。因此，研究消费者心理，主要研究购买和使用商品过程中影响消费者决策的、可以由设计来调整的因素。换句话说，就是引导设计师如何通过消费心理调查获取及运用有效的设计参数。另一方面，设计师在创作中必然受其知识背景和心理特征的作用，使得即便在相同的客观条件下也可能产生不同的创意，设计出不同的产品。为避免设计走进误区和陷入困境，需要从心理学研究角度予以分析和指导，帮助设计师发展自己的设计技能、挖掘创造潜能。对此，设计心理学应包括三个方面的基本内容：认知心理、消费心理和设计者心理。《艺术设计专业系列教材·设计心理学》的编写正是基于上述理念而展开的。