大红狗我爱你

作者：  布莱德威尔

出版社：河北少年儿童出版社 2005年05月

简介：
我将本书作者与出版者称之为“真正的教育者”，是因为他们真正知道孩子喜欢什么，需要什么。他们深入研究过本套丛书的读者对象——3～7岁的儿童，谙熟他们的年龄特点与阅读习惯，深知哪些故事与什么样的语言会对孩子的心理产生何种影响，哪些词汇是学龄前儿童所应该掌握的等等；可以说，他们对所有这些问题都做过非常透彻的科学分析。故而，在创作出人见人爱的品牌人物的同时，对故事的内容、语汇都有着明确的、一丝不苟的要求。正因为如此，在美国儿童读物层出不穷的激烈竞争中，《大红狗》才始终畅销不衰，走进了每一所幼儿园与小学的图书馆、每一个有孩子的街道和家庭。
《大红狗》系列丛书，把品德和爱心的培养作为自己的素质教育的目标。 《大红狗》以一个个甜蜜温馨、幽默有趣的故事，给孩子们娓娓讲述的，是关于分享、公正、尊重、合作、责任感、诚实、和善、自信、友爱、乐于助人的道理。孩子们爱极了这只“比两层楼还高，比喷火头还红”、巨大无比、可爱至极的大红狗，怎么能不跟着他学、聆听他的故事呢?
《大红狗》系列，把语言认知与学习阅读作为知识教育的目标。 《大红狗》的遣词造句都是站在教育者的立场上精心策划的产物。这套丛书的用词，均为这一年龄段儿童日常用语中出现率最高、最需要学习和掌握的词汇，而且又经过了严格筛选、提炼，不带有任何负面色彩。那些亲切熟悉、有趣有用、循序渐进的词汇和句式，不断增加着孩子们的阅读兴味和快感。美国的教育工作者经常把《大红狗》引入课堂，这套丛书也被誉为儿童初学语言的*的入门向导。
特别应该提及的是，美国金桃子出版公司，以其一贯的“素质教育从小抓起，东西方文化交流的工程从儿童做起”的教育理念，不仅准确地保持了原书质朴清新的风格，同时根据我们国内的小读者的需要精挑细选，重新编排，遵循原著内容，增设了适应小读者年龄特点的循循善诱的文化导读点和知识点，使得这套丛书也能成为对我国儿童具有全新意义的、多层次的素质教育读物。
河北少年儿童出版社联袂美国金桃子出版公司，将这块“真金”品牌带到我国，无疑是为我们中国的广大小读者、教育工作者和家长做了一件大好事。
【书摘与插画】

大红狗小时候

作者：  布莱德威尔

出版社：河北少年儿童出版社 2005年05月

简介：
我将本书作者与出版者称之为“真正的教育者”，是因为他们真正知道孩子喜欢什么，需要什么。他们深入研究过本套丛书的读者对象——3～7岁的儿童，谙熟他们的年龄特点与阅读习惯，深知哪些故事与什么样的语言会对孩子的心理产生何种影响，哪些词汇是学龄前儿童所应该掌握的等等；可以说，他们对所有这些问题都做过非常透彻的科学分析。故而，在创作出人见人爱的品牌人物的同时，对故事的内容、语汇都有着明确的、一丝不苟的要求。正因为如此，在美国儿童读物层出不穷的激烈竞争中，《大红狗》才始终畅销不衰，走进了每一所幼儿园与小学的图书馆、每一个有孩子的街道和家庭。
《大红狗》系列丛书，把品德和爱心的培养作为自己的素质教育的目标。 《大红狗》以一个个甜蜜温馨、幽默有趣的故事，给孩子们娓娓讲述的，是关于分享、公正、尊重、合作、责任感、诚实、和善、自信、友爱、乐于助人的道理。孩子们爱极了这只“比两层楼还高，比喷火头还红”、巨大无比、可爱至极的大红狗，怎么能不跟着他学、聆听他的故事呢?
《大红狗》系列，把语言认知与学习阅读作为知识教育的目标。 《大红狗》的遣词造句都是站在教育者的立场上精心策划的产物。这套丛书的用词，均为这一年龄段儿童日常用语中出现率最高、最需要学习和掌握的词汇，而且又经过了严格筛选、提炼，不带有任何负面色彩。那些亲切熟悉、有趣有用、循序渐进的词汇和句式，不断增加着孩子们的阅读兴味和快感。美国的教育工作者经常把《大红狗》引入课堂，这套丛书也被誉为儿童初学语言的*的入门向导。
特别应该提及的是，美国金桃子出版公司，以其一贯的“素质教育从小抓起，东西方文化交流的工程从儿童做起”的教育理念，不仅准确地保持了原书质朴清新的风格，同时根据我们国内的小读者的需要精挑细选，重新编排，遵循原著内容，增设了适应小读者年龄特点的循循善诱的文化导读点和知识点，使得这套丛书也能成为对我国儿童具有全新意义的、多层次的素质教育读物。
河北少年儿童出版社联袂美国金桃子出版公司，将这块“真金”品牌带到我国，无疑是为我们中国的广大小读者、教育工作者和家长做了一件大好事。
【书摘与插画】

CliffordS Busy Week 学乐分级读物1：大红狗繁忙的一周ISBN9780545223126

作者：  Norman Bridwell（罗曼·布莱德威尔）　著

出版社：Scholastic 2010年5月

简介：　　It only takes a little to BE BIG!　　It's Sunday, and Clifford and Emily Elizabeth are going to visither grandma. But Clifford can't find Mr. Squeaky, his favorite toymouse! Emily Elizabeth and Clifford return to the places theyvisited the previous week to look for Mr. Squeaky. Where could hebe?　　The BE BIG campaign invites everyone, big and small, to takeaction and raise awareness for how CLIFFORD'S BIG IDEAS can makethe world a better place.　　Clifford's Big Ideas are:　　Be a Good Friend * Share * Be Kind * Help Others * Be Truthful *Have Respect * Be Responsible * Play Fair * Work Together * Believein Yourself

大红狗去旅行

作者：  布莱德威尔

出版社：河北少年儿童出版社 2005年05月

简介：
将本书作者与出版者称之为“真正的教育者”，是因为他们真正知道孩子喜欢什么，需要什么。他们深入研究过本套丛书的读者对象——3～7岁的儿童，谙熟他们的年龄特点与阅读习惯，深知哪些故事与什么样的语言会对孩子的心理产生何种影响，哪些词汇是学龄前儿童所应该掌握的等等；可以说，他们对所有这些问题都做过非常透彻的科学分析。故而，在创作出人见人爱的品牌人物的同时，对故事的内容、语汇都有着明确的、一丝不苟的要求。正因为如此，在美国儿童读物层出不穷的激烈竞争中，《大红狗》才始终畅销不衰，走进了每一所幼儿园与小学的图书馆、每一个有孩子的街道和家庭。
《大红狗》系列丛书，把品德和爱心的培养作为自己的素质教育的目标。 《大红狗》以一个个甜蜜温馨、幽默有趣的故事，给孩子们娓娓讲述的，是关于分享、公正、尊重、合作、责任感、诚克、和善、自信、友爱、乐于助人的道理。孩子们爱极了这只“比两层楼还高，比喷火头还红”、巨大无比、可爱至极的大红狗，怎么能不跟着他学、聆听他的故事呢？
《大红狗》系列，把语言认知与学习阅读作为知识教育的目标。《大红狗》的遣词造句都是站在教育者的立场上精心策划的产物。这套丛书的用词，均为这一年龄段儿童日常用语中出现率最高、最需要学习和掌握的词汇，而且又经过了严格筛选、提炼，不带有任何负面色彩。那些亲切熟悉、有趣有用、循序渐进的词汇和句式，不断增加着孩子们的阅读兴味和快感。美国的教育工作者经常把《大红狗》引入课堂，这套丛书也被誉为儿童初学语言的*的入门向导。
特别应该提及的是，美国金桃子出版公司，以其一贯的“素质教育从小抓起，东西方文化交流的工程从儿童做起”的教育理念，不仅准确地保持了原书质朴清新的风格，同时根据我们国内的小读者的需要精挑细选，重新编排，遵循原著内容，增设了适应小读者年龄特点的循循善诱的文化导读点和知识点，使得这套丛书也能成为对我国儿童具有全新意义的、多层次的素质教育读物。
河北少年儿童出版社联袂美国金桃子出版公司，将这块“真金”品牌带到我国，无疑是为我们中国的广大小读者、教育工作者和家长做了一件大好事。
【书摘与插画】