发散思维大课堂,高一英语

作者：  希扬[总]主编;陆仁章主编;杨文蕾，陆漪蕾编著

出版社：龙门书局,1999

简介：　　发散思维也叫求异思维，是一种多向思维方式。形象地说，它就从一个知识点出发，向知识网络空间发出的一束射线，它与两个或多个知识点之间形成联系，收到“一个信息输入、多个信息产出”的功效，体现出极强的多向性、变通性和创造性。运用到学习上，发散思想可以架起由已知达未知的桥梁，创造出新的思路和解题方法，能提高悟性，变知识为智力，真正实现举一反三、触类旁通的思维效果。 　　 本书有别于其他同类书籍的显著特点，是它充分发挥了教辅书“辅底拔尖”的功能。 　　教辅书之所以有存在的必要，就在于它具有“辅底拔尖”的功能。所谓“底”，就是每门课程的核心知识，就是每个知识单元的基本知识点。这个基本点是学生对知识理解与运用的基础，是立足之本。所谓“拔尖”，就是对基本知识的延伸、提高和润色。教辅书要源于教材，又要高于教材，如果说“辅底”是教辅书的基本功能，那么“拔尖”就是它的灵魂，是它生命力之所在。基于对教辅书的这种认识，本书从高标准、新角度、大视野、广思路四方面来体现了针对性和创新性。 　　 把发散思维引入学和练的全和，全书以“发散思维导练”为主体结构，是本书的又一特点。在具体运用上，它又分为两部分： 　　 发散思维分析 从知识点、重点、难点出发，分析本知识单元的知识内容及相互关系，并运用发散思维的方法揭示思维规律，突出解题技巧，以达到融会贯通的目的。 　　发散思维应用 精选典型例题，通过重点问题的多角度、多侧面、多层次的发散思维，培养学生概念辨析、综合概括、转化变换、思维迁移、逆向运用、实验设计、书写表达、多解多变等全方位的能力。 　　 去粗取精、以质取胜，是本书的第三个显著特色。 　　 新世纪的教育，在课程内容的编排上，要求“以质取胜”，教师的课堂讲解要求“少而精”，教辅书更应去粗取精、以质取胜，使学生在减轻负担的前提下学得更好，这也是本书追求的目标。因此，本书设计了“本章（单元）小结”栏目，来帮助学生梳理知识结构，启发解题思路，点拨方法技巧，提供最新信息，提高应试能力。 　　 本书为你打开奇妙无比的学习天地，愿你在这个精彩的世界里汲取养分，以期来日成功地叩开大学名校之门。 　　 [

发散思维大课堂,高二英语

作者：  希扬[总]主编;陆仁章主编

出版社：龙门书局,1999

简介：发散思维也叫求异思维，是一种多向思维方式。形象地说，它就从一个知识点出发，向知识网络空间发出的一束射线，它与两个或多个知识点之间形成联系，收到“一个信息输入、多个信息产出”的功效，体现出极强的多向性、变通性和创造性。运用到学习上，发散思想可以架起由已知达未知的桥梁，创造出新的思路和解题方法，能提高悟性，变知识为智力，真正实现举一反三、触类旁通的思维效果。　　 本书有别于其他同类书籍的显著特点，是它充分发挥了教辅书“辅底拔尖”的功能。　　教辅书之所以有存在的必要，就在于它具有“辅底拔尖”的功能。所谓“底”，就是每门课程的核心知识，就是每个知识单元的基本知识点。这个基本点是学生对知识理解与运用的基础，是立足之本。所谓“拔尖”，就是对基本知识的延伸、提高和润色。教辅书要源于教材，又要高于教材，如果说“辅底”是教辅书的基本功能，那么“拔尖”就是它的灵魂，是它生命力之所在。基于对教辅书的这种认识，本书从高标准、新角度、大视野、广思路四方面来体现了针对性和创新性。　　 把发散思维引入学和练的全和，全书以“发散思维导练”为主体结构，是本书的又一特点。在具体运用上，它又分为两部分：　　 发散思维分析 从知识点、重点、难点出发，分析本知识单元的知识内容及相互关系，并运用发散思维的方法揭示思维规律，突出解题技巧，以达到融会贯通的目的。　　发散思维应用 精选典型例题，通过重点问题的多角度、多侧面、多层次的发散思维，培养学生概念辨析、综合概括、转化变换、思维迁移、逆向运用、实验设计、书写表达、多解多变等全方位的能力。　　 去粗取精、以质取胜，是本书的第三个显著特色。　　 新世纪的教育，在课程内容的编排上，要求“以质取胜”，教师的课堂讲解要求“少而精”，教辅书更应去粗取精、以质取胜，使学生在减轻负担的前提下学得更好，这也是本书追求的目标。因此，本书设计了“本章（单元）小结”栏目，来帮助学生梳理知识结构，启发解题思路，点拨方法技巧，提供最新信息，提高应试能力。　　 本书为你打开奇妙无比的学习天地，愿你在这个精彩的世界里汲取养分，以期来日成功地叩开大学名校之门。

发散思维大课堂,高一语文

作者：  希扬[总]主编;孙济占主编

出版社：龙门书局,1999

简介：本书是面向中学生的同步类学习教辅书。

发散思维大课堂,初三化学

作者：  希扬[总]主编;江家发主编

出版社：龙门书局,1999

简介：　　发散思维即求异思维，它从一点发沿着多方向达到思维目标。用图表示，它就是从一点出发向知识网络空间发出的一束射线，使之与两个或多个知识点之间形成联系。它包含横向思维、逆向思维及多向思维。发散思维具有多向性、变通性、流畅性、独特性的特点，即思考问题时注重多思路、多方案，解决问题时注重多途径、多方式。它对同一个问题，从不同的方向、不同的侧面、不同的层次，横向拓展、逆向深入，采用探索、转化、变换、迁移、构造、变形、组合、分解等手法，开启学生心扉，激发学生潜能，提高学生素质，这对造就创造性人才至关重要。 　　 　本套丛书力求贴近整个教学环节，立足于培养学生的创造思维能力，增强学生思维的灵活性、拓展性，以便提高学生解决问题的能力。为此，我们紧密联系学生学习实际，全面深入反映近年来的全国高考、各省市中考的试题。紧扣教学大纲和现行教材，从初一到高二，按现行教材同步到每个章节中单元。 　　 基本目标要求 使学生会运用目标管理的方法，掌握学习重点和方向，做到有的放矢，学习每章（或单元）可达到预期的学习目的和效果。 　　 基础知识导引 高度概括每章（或单元）的内在知识体系，精辟分析中、高考的知识点。 　　 重点难点点拨 以画龙点睛之笔突出重点、难点，以此作为展开发散思维的主线。 　　 发散思维导练 是本套丛书的主体结构，它分为以下两部分： 　　 　发散思维分析　从知识点、重点、难点出发，分析本章（或单元）的知识内容、相互关系，并运用发散思维方法揭示思维规律，突出解题规律，以达到融会贯通的目的。　 　　　　发散思维应用　精选典型例题，通过重点问题的多角度、多侧面、多层次的发散思维，透析、培养学生概念辨析、综合概括、转化变换、思维迁移、逆向运用、实验设计、书写表达、多解多变的全方位能力。 　　 巩固基础训练　提高能力测试　可以帮助学生借此检验课堂学习效果；同时家长可借此考查学生对课本各章节知识的掌握程度。 　　 本书用到如下各种发散思维： 　　 题型发散　　将典型问题变换其题型。 　　 解法发散　　通过一题多法、多题一法进行变通训练。 　　 纵横发散　　通过两个或多个发散点间的联系以及发散点与其它知识点间的联系，借助例题形成发散思维。 　　 转化发散　通过保持原命题的实质而变换其形式 　　 组合发散　将多个发散点组合起来形成一种发散思维。 　　 迁移发散　用信息迁移或方法迁移解决新情景问题。 　　 分解发散　把一个复杂命题分解成一些单纯命题，并逐个加以分析和解决。 　　 逆向发散　由目标至条件的定向思考。 　　 创造发散　克服思维定势，不按常规思维解决问题。 　　 综合发散　通过教材各章发散点之间的联系，一个学科与其它学科这间联系综合思考。 　　 总之，本套丛书由浅入深，精析多练，使学生的复习与应试实际更贴近，从而提高学生灵活运用知识、增强迁移应变能力和创造性思维能力。　　

发散思维大课堂,高一化学

作者：  希扬[总]主编;周惠强主编

出版社：龙门书局,1999

简介：

发散思维大课堂,高二代数

作者：  希扬[总]主编;源流主编

出版社：龙门书局,1999

简介：　　本书是译文世界史丛书中的君士坦丁大帝的分册。详细介绍了君士坦丁大帝的成立，它的鼎盛期及衰亡期，并介绍了君士坦丁大帝时期的重要人物，以及其衰亡的原因作了客观透彻的分析。 该书内容丰富，资料翔实，具有一定的科学性、系统性、理论性以及知识性，有助于读者对君士坦丁大帝的全面了解，同时本书还具有较强的阅读性，不仅可供具有一定理论水平的读者阅读，同时亦可供广大普通读者对拓展知识面具有较大的帮助，非常值得一读。

北大考典:2006年,语文

作者：  希扬总主编;丁赉禧主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：《北大考典》是一套高水平的应试考典。它在高考的最高点审视,从考点的最深处剖析,内容厚重,视野开阔,见解深刻,方法卓越;它架起了考生走向中华名校的桥梁,是中等及中等以上水平的考生报考中华名校的最佳选择。 希扬先生以策划主编同步和中高考辅导书著称,他所主编的《三点一测》堪称教辅王牌。之后,他编一套响一套,诸如《走向清华北大》、《发散思维大课堂》等,也好评如潮,誉满九州。 《北大考典》是希扬先生的又一力作,一个新突破。出版四年来,以其独特的魅力,深受广大读者的喜爱,并已跻身教辅书精品的行列。知名的品牌,创新的

北大考典:2006年,数学

作者：  希扬总主编;源流主编

出版社：北京大学出版社,2005

简介：　　《北大考典》丛书包括语文、数学、英语、物理、化学、共5本，特聘请誉满九洲的《发散思维大课堂》等书的作者编著，他们均为资深的特、高级教师，教学经验丰富，功力浓厚，技巧纯熟。 本丛书在2003年版的基础上，依据最新教材、考钢，参照新的《国家课程标准》的新理念、新标准、新思想、新方法、对全套书进行更细、更新、更精的修订，着力于精选名题、发掘考点、提炼方法、总结规律，使内容和质量 更臻完善。 　　 [

北大考典:2005年,物理

作者：  希扬总主编;胡开文主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：希扬先生以策划主编同步和中高考辅导书著称，他所主编的《三点一测》堪称教辅“王牌”。之后，他编一套响一套，诸如《走向清华北大》、《发散思维大课堂》、《高（中）考决胜800题》等，也好评如潮，誉满九州。 《北大考典》是希扬先生的又一力作，一个新突破。出版三年来，以其独特的魅力，深受广大读者的喜爱，并已跻身教辅书精品的行列。知名的品牌，创新的意识，必将给读者带来事半功倍之喜悦。

发散思维大课堂,高一代数

作者：  希扬[总]主编;源流主编

出版社：龙门书局,1999

简介：

北大考典:2006年,英语

作者：  希扬总主编;胡祖明主编

出版社：北京大学出版社,2005

简介：　　本丛书在2003年版的基础上，依据最新教材、考纲，参照新的《国家课程标准》的新理念、新标准、新思想、新方法，对全套书进行更细、更新、更精的修订，着力于精选名题、发掘考点、提炼方法、总结规律，使内容和质量更臻完善。丛书依纲扣本，涵盖多种模式的教材内容，它普遍适用于“3+x”、“3+2”、“3+综合”等多种高考模式。其例题科学搭配，典型新颖，精讲巧析，深入浅出，内容丰富。它强化基础知识训练，突出重点，注重联系，揭示规律，用最经济的时间使知识信息整合、巩固并迅速转化为能力，从而获得最佳的学习效果。 《北大考典》是一套高水平的应试宝典，它适用于中等及中等以上成绩的考生。 　　 [

发散思维大课堂,高中立体几何

作者：  希扬[总]主编;源流主编

出版社：龙门书局,1999

简介：

发散思维大课堂,高一物理

作者：  希扬[总]主编;王兴桃主编

出版社：龙门书局,1999

简介：