生本教学论

作者：  常华锋著

出版社：首都师范大学出版社,2012

简介：    在长达二十年的中学教研工作实践中，常华锋博士深入课堂听课两千余节，从课堂教学观察人手，开展教师教学行动研究，将由教师教学经验形成的实践性教学理论与学术性教学理论结合起来，构建了既具有理论性，又对教师教学实践具有指导意义的“以学生为本”教学理论。     本书立足于现行教学实际，继承了传统教学精华，融合了现代各教学论流派的合理成分，在教学理论引导教学改革与发展方面将起到一定的先导作用。     生本教学是课堂教学改革与发展的基本走向，生本教学论也必将是教学论发展的一个重要内容。