基础教育课程史论
作者： 张建文主编
出版社：人民出版社,2011
简介： 张建文教授主持研究和撰写的《基础教育课程史论》是一部系统研究
和阐述我国基础教育课程发展史的学术专著。本书通过对我国各个历史时
期的大量真实、具体的原始资料(政府文件、会议纪要、课程计划、课程标
准、课程表、学术论文、学术专著等)的研究，来全面揭示我国基础教育课
程产生和发展的历史过程、历史特点和发展规律。本书的研究和阐述遵循
了历史与逻辑相统一、观点与材料相结合、史论结合论从史出的原则。以
基础教育课程发展的历史过程为线索，观点统帅材料，材料论证观点，目
的是为当前我国正在进行的新世纪基础教育课程改革探寻和提供历史经验
。《基础教育课程史论》设计新颖、资料丰富、观点明确、结构严谨、行
文规范，适合我国基础教育课程改革的理论工作者和实际工作者阅读，也
可作为相关高等学校本科生、研究生等的教学参考资料。
