会计

作者：  张莲苓主编

出版社：中国财政经济出版社,2009

简介：　　《全国高职高专国家重点建设项目会计专业系列教材：会计》是财政部、教育部重点支持的国家示范性高等职业院校建设项目立项建设的教材，适用于高等职业技术院校会计类专业选用，也可作为在职财会人员办理会计业务的参考读物。 　　教材的设计以完成会计工作任务为导向，将企业会计岗位的日常工作分解成若干工作项目，根据工作项目确定教学项目。 　　教学项目内容的设计以工作任务为载体，每一个工作任务又分为若干个情景。围绕着某一具体任务场景，引导学生进行多方面的思考：这个经济业务的发生将会取得哪些原始凭证？取得了某一原始凭证会涉及某一项什么经济业务？这一经济业务的发生涉及哪些会计科目？怎样根据经济业务编制记账凭证？怎样选择账簿和登记账簿？

商业银行会计（第2版）

作者：  张莲苓　主编

出版社：中国财政经济出版社一 2015年2月

简介：　　“十二五”职业教育国家规划教材。由于我国银行业务快速发展，业务品种更新过快，特别是中间业务和贷款业务快速增长，增加及修改原教学内容：项目二中增加核算个人银行卡业务、核算个人理业务；对个人贷款业务分别增加个人住房按揭贷款、个人公积金贷款、个人消费贷款、个人经营性贷款业务；根据银行业内最新的清算方式重新编写了项目五资金汇划及清算业务；新增项目七中间业务，其中包括代理债券业务、保管箱业务、银行保函业务、基金托管业务、委托贷款业务、代理保险业务；根据业务划分，将票据贴现改至项目三对公金融业务；对跨项目的业务会计处理流程，以相同的业务资料进行编写，并在业务流程中注明其链接。

商业银行会计

作者：  张莲苓主编

出版社：中国财政经济出版社,2009

简介：《商业银行会计》是根据国家示范性高职院校建设计划，遵照教育部教高2006[16]文件精神，在职业教育专家指导下，通过广泛的社会调研，行业专家与专业教师共同开发，按照工作任务引领项目内容，遵循高等职业教育金融专业教学规律，为适应应用型金融专业技能人才培养目标组织编写的教材。 本教材编写以职业能力形成为重点，在选取内容时直接对应岗位需求，项目设计以其工作任务为载体，模块设计以其业务操作为依据；遵循新《企业会计准则》要求，将相关理论知识分解融入各个项目、模块之中。按照本教材组织教学，能够充分体现高职教育理念，教学过程就是指导学生完成工作任务的过程。 本教材将岗位技能融入项目设计，实现了教学内容与实践能力的结合。

金融企业会计

作者：  张莲苓主编

出版社：经济科学出版社,2010

简介：　　本教材的内容设计以金融企业的业务类型为主线，以岗位工作内容为载体，根据工作内容确定教学项目，在各个教学项目中以职业能力形成为主线，并根据《企业会计准则》的要求进行编写，教材内容与实务工作结合紧密。同时，教材内容的选定考虑了金融企业对会计人员的要求，还兼顾了学生的职业发展需要，考虑了与从业资格证的考试内容的衔接。 　　本教材特色：（1）各项目后均设有业务活动设计，适合对学生进行模拟操作训练；（2）针对学生在学习时容易与一般企业会计处理相混淆，特在部分业务中引入企业客户的会计处理作为知识链接，以利于学生区分金融企业与一般企业会计处理的不同；（3）每项目后均设有知识网络图，有利于学生学习时形成清晰的学习思路，并掌握重点难点，提高学习效率。

企业财务会计

作者：  张莲苓 主编

出版社：中国财政经济出版社一 2014年8月

简介：　　本次为该教材的第2版修订，在本次教材修订过程中，主编尝试了一条不同的思路，用企业经济业务的流程作为总体框架开发教材。按照“筹集资金——采购——生产——销售——对外投资——利润形成及分配”作为教材的主要脉络，中间穿插了认识企业活动及会计岗位、货币资金的核算、税费的核算、资产减值测试及核算、报表编制能内容。