Introduction to network communication

作者：  彭兰著

出版社：中国人民大学出版社,2012

简介：《网络传播概论(第3版21世纪新媒体专业系列教材)》编著者彭兰。 本书是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一,推动了国内新闻院系的网络传播教学。本教材集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体,并力图使它们有机结合,较好地实现了多学科的融合。全书贯穿了理论与实务既相区分又相联系的思路,汇集了网络传播技术、网络新闻传播实务、网络经营等相关领域知识,分析了网络传播的内在规律,研究了网络传播的各种潜在影响。第三版引入“社会化媒体”的研究视角,对网络传播的最新发展做了系统总结。

网络传播概论[电子资源.图书]

作者：  彭兰著

出版社：中国人民大学出版社,2001

简介：网络技术不仅延伸了人的传播空间，还可能要改写许多现有传播观念，研究这些变化，是未来传播学者面临的重任。但是，无论是“技术近视”者还是“电子乌托邦”派，都不能担负起这种重任。只有抛开感情成分和成见，才能静下心来，面对问题，分析问题。 　　这些研究的基础与依据，不是空想与臆测，也不仅要依靠传播学理论的指引，更重要的在于实践。与传统媒介相比，网络传播实践更富于挑战性。在传统媒介那里，内容、技术与经营往往是相互分离的，而在网络世界中，这三者界限愈来愈模糊。不懂技术，就很难融入到传播的各个环节中；而只懂技术，也不能成为一个好的传播者。网站的经营观念更是需要通过技术与内容的设计来加以表达与实现。因此，网络传播对跨学科的复合型人才的需求是不言而喻的。 　　这也就是本书试图达到的目标，即通过对实践的各个环节（基础应用。网页计、内容传播、网站经营与网络营销）的介绍，来促进对网络传播技能的掌握，以此加深人们对网络传播活动的理解。在这个基础之上，再做出理论上的探索，以解释网络传播中的一些现象和问题，深化认识。当然，网络传播实践本身瞬息万变，因此，本书的局限性是显而易见的。从理论方面看，网络传播研究还刚刚起步，由于作者自身水平与视野的限制，疏漏乃至谬误在所难免，也恳切希望得到各方的批评与指正。

中国网络媒体的第一个十年[电子资源.图书]

作者：  彭兰著

出版社：清华大学出版社,2005,2006重印)

简介：本书对中国网络媒体发生、发展的第一个十年首次进行了全程式、全景式的记录，并且进行了全面、深入、开拓性的研究，观点客观、平实，材料生动、有趣，又有理论深度，填补了中国网络媒体宏观发展史研究方面的空白，对于当代中国媒体发展和网络新闻传播的研究工作，均具有重要的学术价值和启迪意义。

社会化媒体：理论与实践解析

作者：  彭兰　著

出版社：中国人民大学出版社 2015-7-1

简介：作者以多年的理论思考和实践观察为基础，建构了社会化媒体理论与实践研究的完整体系。全书从社会化媒体的特征、构成要素、传播机制，社会化媒体中的网民，社会化媒体的影响等角度，对社会化媒体的传播规律进行了深层次的理论分析，并梳理出对社会化媒体这样一种处于不断变化中的事物的认识逻辑。本书视野开阔、视角新颖、内容前沿、体系完整，作者对论坛、博客、SNS、微博、微信以及其他代表性的社会化媒体平台进行了理论与实践的双重剖析，揭示了每一种平台的传播模式及运营规律，具有很强的理论创新性与实践指导意义。

网络传播学

作者：  彭兰著

出版社：中国人民大学出版社,2009

简介：　　《网络传播学》继承了很多传统传播学的理论基础，但目的不是对传统理论进行简单的诠释和印证，而是希望在传统理论的框架下研究网络传播的某些特性，进一步探索人类传播的某些共同规律，深化对传播的社会功能的认识。传统理论是我们研究的基础，但不应该成为我们的束缚。此外，网络传播的研究如果只局限于传播学的视野，那么在很多时候，只能触及某些表层现象。《网络传播学》也试图借鉴社会学、社会心理学、政治学等其他学科的研究成果，来丰富与深化网络传播的研究。尽管《网络传播学》未必完全构建了跨学科的研究体系，但是多学科的视野这一基本方向是《网络传播学》所坚持的。

Online Journalism Principle & Practice

作者：  彭兰著

出版社：新华出版社,2003

简介：　　 本书为网络新闻学的独创性研究著作，在理论上集实证究、文集研究与思辩于一体，在实践上集操作性、指导性、前瞻性为一体，具有科学化、体系化和跨学科的特点。本书对于网络新闻传播要素的分析与传播各要素之间的关系与作用方式，说明了网络新闻传播的效果形成过程，具有理论上的创新价值，以及实践上的指导意义。本书基于对国内外网络亲闻实践的观察与分析，提出了层次化亲闻、实时化新闻、多媒体新闻、客观性新闻专题、主观新闻专题、网络评论圈等多个新概念，并系统说明了它们的具体动作，是对网络新闻业务的开拓性的科学研究。 　　

网络传播概论

作者：  彭兰著

出版社：中国人民大学出版社,2009

简介：本套丛书涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。 21世纪已经来临，集聚力量，熏新编写出一套体系完整的，能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材，已经成为人们的共识。正是基于这一点，中国人民大学 出版社组织编写了这套21世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家，其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材，有国家级重点教材，有部级重点教材，其他教材也都是经过严格筛选的精品，充分保证了其质量和权威性。 本套教材的特点具体如下： 第一，内容新，涵盖广。 第二，写法新。 第三，作者阵容强大。 总之，这套教材的出版能够较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要，在宏观上，使学生把握新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架：在微观上，能够借助教学使学生对新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。更多>>

数字媒体传播概论

作者：  彭兰著

出版社：高等教育出版社,2011

简介：《数字媒体传播概论》内容简介：数字传播技术的发展，对传媒人提出了全新的挑战。数字时代的新闻工作者，除了应该具备良好的人文素养和扎实的新闻专业基础外，还应具备数字传播时代所要求的各种技能，以及全新的思维。基于此，《数字媒体传播概论》全面梳理了数字传播技术的发展脉络与发展趋势，系统总结了网络、手机等数字传播平台以及各种传播形式的特点，对数字传播平台上的传播者与受众进行了分析，揭示了数字媒体传播的背景与环境特征，包括图片、音频、视频等形式的信息的加工，数字信息在网络、手机、IPAD等平台上的整合，以及数字平台的互动管理等。在这些技能的介绍中，贯穿着对数字时代新思维的阐释。最后，《数字媒体传播概论》从公民新闻、网络舆情、舆论以及数字社会的公民素养等角度，对数字媒体传播的社会影响进行了分析，以期让读者从整体上对数字媒体传播进行认知与把握。

网络多媒体新闻[电子资源.图书]

作者：  彭兰著

出版社：中南大学出版社,2006

简介：　　 　　本书首先介绍了文字新闻、图片新闻、音频新闻、视频新闻这些多媒体报道的基础手段，特别是它们在网络中的特性及制作、运用规律，在此基础上再详细分析了单媒体整合为多媒体的原则，以及目前有代表性的几种多媒体报道形式。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。 　　

网络新闻编辑教程

作者：  彭兰著

出版社：武汉大学出版社,2007

简介：本书面向网络新闻的未来发展趋势，在一种开阔的视野下，以网络新 闻的选择、加工、整合与延展这四个层面为基本框架，系统梳理了网络新 闻编辑工作的原理及具体操作方法，涉及文字、图片、音频、视频、动画 等多种新闻信息的编辑，以及新闻专题组织、论坛管理、受众调查、博客 运用、新闻传播效果评估等网络新闻编辑的新工作领域，还对RSS技术、电 子报纸、电子杂志与手机媒体等新技术对网络新闻编辑未来的影响进行了 前瞻性思考。本书既注重理论阐释，又注重实践剖析；既关注现实状况， 又关注未来走向。书中大量鲜活案例，为加深读者对理论与实践的理解， 提供了很好的参考，也增强了本书的可操作性。本书还具有鲜明的跨媒体 、跨学科的特色。

点击美国在线:从网络量子到网络巨子

作者：  彭兰著

出版社：

简介：斯蒂夫·凯斯，这个当年在“必胜客”打工的小伙子，这个学政治学出身并被美国圈内人士称为“政治家”的人，也曾被人们视为傻子。而现在，就是这个傻子，为美国公司购并史画上了最大的一个惊叹号，也为处于旧媒体阴影下的网络和处于网络步步紧逼下的旧媒体带来了一个巨大的惊叹号。 在这个惊叹号之后，还有人们的一串串问号： 美国在线与时代华纳的蜜月能持续多久？ 美国在线能否继续在网络世界作领头羊？ 这艘新的“泰坦尼克”会沉没吗？ 更多的人关心的则是自己的命运是否会被因此改变： 传统媒体与网络的