主编还有：曾辉、李丽荣、夏繁军
作者： 彭玮[等]主编
出版社：高等教育出版社,2010
简介： 数学课程标准校本化实施是依据国家中学数学课程标准，为解决教学中
的实际问题，对课程标准进行的一次再分解、再创造，使之具体化、校本化
。它是对国家课程标准的二次解读。
本书包括以下内容：中学数学知识结构和技能结构，知识、技能、思想
方法关系，制定技能的基准，探究技能教授的流程，提供技能教授的课例，
给出以技能为核心的课堂教学设计与评估。每个图表都配有相应的解读和使
用说明，以便阅读者理解和使用。为了便于对知识和技能掌握情况进行评估
，本书还配有相应的样题，提供考查的角度，读者一方面可以直接使用，也
可从同样的角度，根据学习者和学习内容的实际情况自己出题。以评估学习
者所达到的水平。
