成都市校本研修的行动与探索
作者： 成都市教育局编
出版社：四川大学出版社,2012
简介：《学习研究创新--成都市校本研修的行动与探索》编著者成都市教育局。
教育的变革与发展、教育质量的提高，无一不在学校中实实在在地进行。成都市教育局始终重视对学校建设和学校工作的指导，近些年来，为了促进教育的内涵式发展，提升学校的可持续发展能力，组织实施了一系列基础性的“创新工程”，特别是在教师队伍建设方面，投入了极大的热忱和精力，也取得了可喜的进展。“校本研修”作为教师教育的一种新的制度安排，成都市教育局精心地进行筹划和组织，在指导、践行、管理、评价等方面做了一系列新的探索。这本小书汇集了理论思考、实践概括和成效记录，选编了部分研究机构、基层学校和一线教师提供的资料，希望能通过总结，为新的征程提供一个支点、一种推力。
