国际视野下的中国中学数学课堂微观分析

作者：  曹一鸣等著

出版社：北京师范大学出版社,2011

简介：本书主要选取了上海3位、江苏3位、北京2位数学教师的连续10~15节课堂教学录像，进行编码研究，并结合课堂实录，对教师及学生的调查问卷等辅助资料进行微观分析和研究。本书不仅保持了运用Studiocode视频分析软件进行微观、定量研究与分析的特色，同时更突出了对学习者的研究。本书在以下几个方面对中国的初中数学课堂教学的特点进行了微观分析研究：（1）数学课堂结构及其特点研究。（2）数学课堂师生互动类型及特点研究。（3）数学课堂中学生上讲台讲演行为特点研究。（4）代数课中的问题教学特点研究。（5）手持技术环境下初中函数图象学习研究。该书可供中学数学教师、教学研究人员阅读参考。