新趋势大学英语·教学参考书.第二册

作者：  曹迎春，涂丽萍，卢仁顺主编

出版社：复旦大学出版社,2007

简介：《新趋势大学英语教学参考书(第2册)》内容简介：《新趋势大学英语》是按照教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《课程要求》），《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》），以及当前我国高等学校大学英语教学实际编写而成的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新系列教材。《新趋势大学英语》是一套专供全国普通高等学校特殊专业和高职高专院校使用的英语教材。它严格贯彻了新大纲的规定目标，同时又根据国家对大学英语不断更新的要求，加强了实用性英语教学，特别突出了大学英语教学中多年来所忽视的表达技能的训练与培养，并以此为契机在设计编写教材中进一步更新观念、更新要求、更新内容、更新体系，力求做到求实创新。《新趋势大学英语》覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能，重点突出了“实用为主”的原则。本册附赠光盘一张。 　　一、《新趋势大学英语》的总体特色 　　《新趋势大学英语》遵循以学生发展为本的理念，体现了最新大学英语教学的指导思想，即强调培养学生的英语听说能力，以及读、写、译英语的综合应用能力，强调教材内容从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流，发展学生的综合语言运用能力。《新趋势大学英语》特别加强了实用性英语教学，突出强调了学生的听说和交际能力的训练与培养。在打好学生英语语言基础的同时，更侧重培养学生的应用语言能力，特别是实际使用英语进行涉外交际的能力。在培养学生阅读能力的同时，加强听、说、写、译等各项语言技能的综合训练，尤其注重口头和书面实用表达能力的训练与培养。 　　二、《新趋势大学英语》的框架结构 　　《新趋势大学英语》共分4个级别，其中第一级（预备级）为入门级。四个级别分别对应大学英语教学大纲的1—4级，供大学英语基础阶段使用。《新趋势大学英语》的四册教材相互独立而又互相联系，互成体系。《新趋势大学英语》教材每一级别纵向分为供学生使用的《综合教程》和《听说教程》，以及供教师使用的《教师用书》。《新趋势大学英语》同步提供课本以及与之配套的音带和光盘，以满足教师教学与科研的需要。 　　三、《综合教程》与《听说教程》的关系 　　《新趋势大学英语》的《综合教程》和《听说教程》同为课程教学主教材。《新趋势大学英语》的《综合教程》每册含八个单元，以主题为中心组织教学单元，但每单元两篇课文的体裁形式不一定完全相同，强调所选材料的思想性、现代性、趣味性、信息性、可操作性以及语言的规范性、实用性和文体的多样性。主题式的框架便于主题式教学的灵活调用，教师可根据需要对各单元中的各部分进行课内外训练内容的调整;课堂上以听说结合式训练为主，重在提高听说能力。 　　《综合教程》每个单元的主题均为学生关心和感兴趣的内容，由同一题材的两篇文章组成。课文A为精读材料，配有阅读理解、词汇、结构、翻译等多种练习;课文B为泛读材料。这样设计的目的是把精读、泛读融为一体，使听、说、读、写、译五种技能的训练和培养围绕着精读课文进行，重点培养语言的综合应用能力。《综合教程》针对词汇、语法、结构、翻译、阅读等多方面提供了多项可供操练的内容。通过学习，学生既熟悉了主题内容，又同步提高了语言知识和语言能力。除此之外，《综合教程》在每单元都安排了英语应用文写作的内容，训练阅读和写作实际涉外交际中常用的应用文的能力，从而进一步突出了本套教材的“实用为主”的编写原则。所选的应用文范例体现了我国大学生的实际需要。它涉及表格填写和应用文模拟套写。应用文的最大特点是其相对固定的格式和体例，不可随意改 新趋势大学英语·教学参考书第二册 动。因此，教学中要特别注意学习掌握应用文的相关格式、体例和常用词语与句式。由于应用文只能“模拟套写”，不能“随意创作和更改”，因此要学会“写”应用文，必须先学会“读”应用文。《新趋势大学英语》（《综合教程》）的应用文写作部分均提供了各种应用文的格式和范例，以方便学生掌握。《新趋势大学英语》的《听说教程》每单元的授课时间可以是4个课时，课堂组织可以以小班、小组活动为主，尽量使每个学生都能得到开口的机会。《听说教程》中所选的听力材料地道、原汁原味，配套的音带和光盘语音语调极佳。《听说教程》以听为导入，以说为目标。通过大量由浅入深、针对性强的听力、朗读素材和形式多样的听说技能转换练习，循序渐进地提高学生的听说能力。 　　《新趋势大学英语》以《综合教程》和《听说教程》为主线，同时在每一级教材中，均同步提供了适量的和符合最新大学英语考试要求的测试，旨在培养和检测学生的英语综合应用能力。教师可以根据教学进度和学生的学习情况进行具体的安排。 　　四、《新趋势大学英语》的编写特色 　　《新趋势大学英语》教材的编写注重产出性语言技能的培养。以往的教材往往强调接收性语言技能的培养，即片面强调语言知识的呈现和罗列，对语言的操练重视不够，造成的结果是学生的口头表达能力、写作能力和实际运用英语的能力低下。而本套教材在各单元的设计上均体现了产出性语言技能的培养。《新趋势大学英语》在编写中自始至终重视输出的龙头作用，强化口头及笔头输出练习，力求为大学英语教学解决“高分低能，哑巴英语，费时低效”等问题提供教材上的保证。 　　《新趋势大学英语》教材的编写注重培养学生听、说、读、写、译等各项语言技能，使其有机结合，相互渗透，让学生能在每一单元里将各种单项能力融会贯通，从而提高学生实际运用语言的能力。教材还十分注重培养学生掌握正确的学习策略，以提高其学习效率和学习能力。本教材强调以学 新趋势大学英语·教学参考书第二册 生为中心，所设计的课堂活动巧妙生动、丰富多彩，能大大提高学生的学习兴趣。所设计的练习有的放矢，能使学生在完成练习及测试的过程中掌握和巩固所学内容，并养成良好的学习习惯。 　　《新趋势大学英语》强调语言学习与文化摄取并重，其选材合理得当，内容丰富翔实，涉及不同国家的经济、政治、科技、文化、生活等方方面面，这就使学生在切实掌握语言的同时，可以充分接触异域风情和外来文化。书中语言与文化的结合自然贴切、水乳交融，这样的背景文化为学生学习语言提供了更加真实的语言场景，也激发了学生学习语言的兴趣。

大跨度建筑施工技术手册

作者：  曹迎春主编

出版社：当代中国音像出版社,2003

简介：本书结合最新的施工技术工程实例，介绍了一些施工技术标准和规范，内容涉及大跨度建筑及其结构体系、施工主要械具选用，大跨度结构安装工程施工等。

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

内部审计准则实施手册

作者：  曹迎春主编

出版社：广东海燕电子音像出版社,2003

简介：本书从审计计划、通知书、证据、工作底稿、内部控制、舞弊、审计报告、后续审计、审计督导等方面讲述了其准则及其实施，并从法制规范化的角度讲解了准则的制定依据等。

题名取自盘面标签

作者：  曹迎春主编

出版社：海南省电子音像出版社,2003

简介： 简介: 关于发布公路工程 施工招标投标委员会评标工作细则的通知 各省、自治区交通厅，北京市交通委员会，天津市市政工程局，上海市市政工程管理局，重庆市交通委员会，各计划单列市交通局（委），新疆生产建设兵团交通局： 现发布《公路工程 施工招标投标委员会评标工作细则》，自2003年5月1日起施行。1997年部颁布的《公路工程 施工招标评标办法》同时废止。 中华人民共和国交通部（章） 二OO三年三月十一日 详细介绍: 公路工程 施工招标投标委员会评标工作细则 第一篇 公路工程 施工招标投标基本原理 第一章 公路工程招标投标概论 第二章 工程招标投标的形式方法 第三章 招标投标的类型 第四章 招标投标文件 第五章 投标制度 第六章 招标投标法 第二篇 招标投标规范 第一章 公路工程 施工招标操作规范 第二章 施工单位投标操作规范 第三章 施工分包合同条件 第四章 评标工作的组织与准备 第五章 法律责任 第三篇 公路工程 施工招标业务内容 第一章 公路工程 施工招标 第二章 公路工程 施工招标 第三章 投标 施工组设计 第四章 施工 监理招投标 第五章 投标报价 第六章 投标书的编制 第七章 开标、评标与定标 第四篇 评标委员会对投标文件的评审 第一章 获取评标信息 第二章 投标资格符合性审查 第三章 投标价算术性修正 第四章 对投标书的详细评审 第五章 公路工程 施工招标评标方法 第六章 授予合同 第五篇 公路工程 施工招标评标法律法规 中华人民共和国招标投标法 中华人民共和国合同法 招评标工作制度 公路工程 施工招标管理办法 公路工程 施工招标资格预审办法 公路工程 施工招标评标办法 交通部《公路工程国内招标文件范本》 …… 第六篇 附录：公路工程 施工招标常用数据 公路工程资格预审文件示例 公路工程招标文件格式 施工组织设计实例 公路工程评标办法示例 公路工程统计招评标工作组织流程 工程建设项目招标范围和规模标准规定

中山国经济研究

作者：  曹迎春著

出版社：中华书局,2012

简介：　　中山国地处燕赵腹心之地，是战国时代“千乘之国”中的佼佼者。她虽“小”却“强”，在大国夹缝中倔强图存，与整个战国时代几乎相始终。经济是一个社会生存的基础，追寻中山国顽强生命力的源头，自然要对其经济进行深入剖析。且近年来有关中山国的考古资料日益丰富，为中山国经济研究提供了丰富翔实的资料。《中山国经济研究》充分利用这些考古资料，对战国时期河北大地上的这一重要国家的经济发展进行了深入研究。《中山国经济研究》为2010年河北省社会科学基金项目成果。

最新全国五年高考满分作文大全

作者：  郑丽，丰雪飞主编;刘云婷，司慧积，曹迎春撰稿

出版社：北京邮电大学出版社,2008,2009重印)

简介：《新起点:最新全国五年高考满分作文大全(第2版)》主要内容：你是否已经过了那座拥挤的奈何桥？你是否已经喝了那碗能忘却前世的孟婆汤？你是否已经忘记了我们那“一生一世，白头偕老”的约定？你是否已经想不起那个深爱着你的我？ 老婆，过去失约的经常是我，有多少次，我答应你一起过春节，但是一个电话便让我踏上了返回部队的列车。我知道，你很难过。有时候，你也会哭，也会跟我闹。但是擦干了眼泪，你还是会放我走，因为你明白，作为一名军人的妻子，这都是你要接受的现实。 老婆，但这次是你失约了！我们约定“一生一世，白头偕老”，但是，你走了，为了保护你的两名学生；你走了，并且带着我们还未出生的孩子。你是勇敢的，也是伟大的，所有人都这样夸你。但是，只有我明白，危难关头，你根本没有想过勇敢和伟大。你只知道，保护孩子是你的天职。

最新全国5年高考满分作文大全

作者：  莫艳英主编;刘云婷，司慧积，曹迎春撰稿

出版社：北京邮电大学出版社,2007

简介：《最新全国五年高考满分作文大全》收录2003年至2007年全国各地高考作文的优秀篇目，以考题分类的形式分为话题作文、命题作文、半命题作文、自拟题作文、材料作文、想象作文。全书选取考场优秀作文，提供丰富的写作思路及精彩的名师点评，为高中生学写考场作文提供了很好的借鉴与示范；同时，在全书的最后辅之大量精选的高考模拟训练题，帮助高中生在课余提供写作练笔，更好地适应高考的要求，在考试时写出好文章，获得高分。

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

文化翻译视域下的译者风格研究——《牡丹亭》英译个案研究

作者：  曹迎春

出版社：上海交通大学出版社 2017年02月

简介：

何以载道

作者：  曹迎春

出版社：社会科学文献出版社 2019年12月

简介：

该书稿是作者近三年开办的“国学普及系列讲座”的讲座稿。按五个专题分别讲了汉字文化、汉服文化、中国茶文化、中国酒文化、中国玉文化。 汉字文化主要讲汉字与服饰、汉字与饮食、汉字与居所、汉字与出行、汉字与生育、汉字与丧葬、汉字与婚姻、汉字与姓名；汉服文化主要讲汉服概念、汉服起源、汉服款式、汉服图案、汉服运动；中国茶文化主要讲茶之历史、茶之趣事、茶之习俗、茶之文学、茶道精神；中国酒文化主要讲酒的起源、饮酒器具、酒宴文化、酒令游戏、饮酒礼仪、酒与文学；中国玉文化主要讲玉之名、玉之材、玉之器、玉之史。
中华优秀传统文化是中华民族*根本的精神基因，*深厚的文化软实力。为防止在传播普及中流于空泛，本课题选择与人们生活息息相关的五个专题——汉字文化、汉服文化、中国茶文化、中国酒文化、中国玉文化进行研究，更易为人们所接受，从而产生对于民族传统、民族精神的认同，更能激发人们对祖国丰厚的文化宝藏的热爱之情，也更能培养人们对中华优秀传统文化的感受力和理解力。
较之以往研究，本课题的创新之处在于用传统文化的基本精神将各个部分联系起来，用明白晓畅的语言文字，为中华优秀传统文化教育提供集学术性、通俗性、实用性、启迪性于一体的读本。