“学校变革与校长领导力”丛书：互动与共生：学校文化转型的机制研究

作者：  朱乃楣 等著

出版社：教育科学出版社 2014-3-1

简介：　　朱乃楣、杨小微著的《互动与共生——学校文化 转型的机制研究》从教育交往的视角切入，历数教育 交往的发展 与异化，以及当代学校变革如何使教育交往得以摆 脱异化、回归“家园”。全书以访谈对话的方式拉 开帷幕，从互动与共生的视角，回溯并展开学校十 五年文化转型的历程，透视领导与管理领域中的组 织整合与机制优化，阐释课程与教学改革中的校本 研修与专业发展，探析班级建设中的师生交往方式 及共同成长经历，同时还展现了学校在变革和发展 进程中与家庭、社会、兄弟学校乃至国际同行之间 对话交往的丰富而生动的画面。在本书的最后，不 仅试图理性地揭一不人际和组织之间的互动类型与机 制，还充满激情地讲述了教师亲历的一个个感人至 深的共生故事。相信本书带给你的不仅是一些情节 与事例，更有直达心灵的感悟与启示。

寻阳之路：从选择探索到扎根内生

作者：  朱乃楣　等著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书以叙事的方式呈现了洵阳路小学参与“新基础教育”研究的变革历程，分为萌芽与徘徊、决策与探索、推进与深化、文化扎根与生命自觉四个阶段，突出每一研究阶段的困难与尝试、情感与体验、问题与推进。书中专家、校长、教师、学生等多元主体的声音将共同谱成一首当代中国基础教育学校改革的交响曲。