现代汉语小句类型联结研究

作者：  朱斌，伍依兰著

出版社：华中师范大学出版社,2009

简介：研究现代汉语的小句类型联结，可以从整体上来考察，就是从小句的句类和句型上考察各种各样的联结及其关系。句类联结，分为相同句类的联结和不同句类的联结，相同句类的联结有四类，不同句类的联结有十二类。句型联结，分为四类：（一）主谓句相互联结；（二）非主谓句相互联结；（三）主谓句和非主谓句联结；（四）非主谓句和主谓句联结。无论是句类联结还是句型联结，都可从关系类属的角度，考察它们在并列类、因果类、转折类等联结关系中的分布情况。 研究现代汉语的小句类型联结，有必要进行个案分析。我们选取“是”字句的然否对照，探讨这种小句联结的基本语表形式、“是”字句的语意类型配置、游移用法和两种联序的不对称性等问题。另外，《“祈使+陈述”型因果复句》是句类联结的个案研究，反映了小句类型在联结时的一些规律，本书作为附录收了进来。 本书有的例句没有标明出处，这当中有作者编写的，有从网页上摘选的，有一些熟语，还有的在文中已交待过。

面向汉语国际教育的语法研究与教学

作者：  朱斌 伍依兰

出版社：世界图书出版公司 2015-5-1

简介：本书主要包括五章。第一章，现代汉语语法本体研究概述，对现代汉语语法研究的历史和主要成果做了简要阐述。第二、三、四章，是能愿动词和疑问代词的研究与对外汉语教学设计。选取了常用的能愿动词“能”和“可以”、疑问代词“怎么”，总结它们的研究成果，系统分析它们的意义和用法，用HSK动态作文库调查分析留学生习得的偏误类型，并对中外学生进行问卷调查，然后运用“任务型3P模式”教学法对这些词语进行对外汉语的教学设计。第五章，是对《成功之路》系列教材的可能补语调查研究。这一章封闭式地考察了《成功之路》系列教材各篇各册中可能补语的类型、格式、数量分布以及语言点的注释，总结了教材可能补语的编写优点和不足，提出了教材可能补语编写的改进建议，并且对《国际汉语教学通用课程大纲》中可能补语的语法项目编排提出了改进建议。