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General College English Reading and Writing Course.Book 2,Teacher’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;罗亦君,柯吉贵主编;赵艾东册主编
出版社:上海外语教育出版社,2005
简介: 《通用大学英语读写教程(第2册)教师用书》讲述了:根据教育部有关大学英语教学的新精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语》教程(含《听说教程》和《读写教程》)。本套教程着眼于加强学生的英语基本功训练、提高其语言综合运用能力、培养其科学和人文精神。
General College English Listening and Speaking Course.Book 2,Teacher’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;夏政主编;刘贤勇,盛敏册主编
简介:
General College English Listening and Speaking Course.Book 3,Student’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;夏政主编;周可欣,邓海册主编
General College English Listening and Speaking Course.Book 3,Teacher’s Book
General College English Listening and Speaking Course.Book 4,Teacher’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;夏政主编;罗列,李建梅册主编
General College English Listening and Speaking Course.Book 2,Student’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;夏政主编;盛敏,刘贤勇册主编
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;夏政主编;李建梅,罗列册主编
General College English Reading and Writing Course.Book 4,Student’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;罗亦君,柯吉贵主编;王文玉,徐光源册主编
简介:根据教育部大学英语教学的精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语教程》。全套教程分《听说教程》和《读写教程》两个系列各四册,既适合大学非英语专业基础阶段的教学,也适合具有一定基础的其他英语学习者自学使用。 ★ 贯彻教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)的精神,满足国家和社会对人才培养的要求; ★ 以好教、好学为目标,符合因材施教、分类指导和个性化教学的原则; ★ 注重培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说
General College English Reading and Writing Course.Book 1,Teacher’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;罗亦君,柯吉贵主编;金黛莱,雷冬梅册主编
简介: 《通用大学英语读写教程(第1册)教师用书》讲述了:根据教育部有关大学英语教学的新精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语》教程(含《听说教程》和《读写教程》)。本套教程着眼于加强学生的英语基本功训练、提高其语言综合运用能力、培养其科学和人文精神。
General College English Reading and Writing Course.Book 3,Teacher’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;罗亦君,柯吉贵主编;孙琳册主编
简介: 《通用大学英语读写教程(第3册)教师用书》讲述了:根据教育部有关大学英语教学的新精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语》教程(含《听说教程》和《读写教程》)。本套教程着眼于加强学生的英语基本功训练、提高其语言综合运用能力、培养其科学和人文精神。
General College English Reading and Writing Course.Book 3,Student’s Book
简介:根据教育部大学英语教学的精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语教程》。全套教程分《听说教程》和《读写教程》两个系列各四册,既适合大学非英语专业基础阶段的教学,也适合具有一定基础的其他英语学习者自学使用。贯彻教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)的精神,满足国家和社会对人才培养的要求;以好教、好学为目标,符合因材施教、分类指导和个性化教学的原则;注重培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,强调打好语言基础
General College English Reading and Writing Course.Book 2,Student’s Book
General College English Reading and Writing Course.Book 1,Student’s Book
简介: 根据教育部大学英语教学的精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语教程》。全套教程分《听说教程》和《读写教程》两个系列各四册,既适合大学非英语专业基础阶段的教学,也适合具有一定基础的其他英语学习者自学使用。 ★ 贯彻教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)的精神,满足国家和社会对人才培养的要求; ★ 以好教、好学为目标,符合因材施教、分类指导和个性化教学的原则; ★ 注重培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,强调打好语言基础和训练语言基本功,提倡教学互动,培养学生的自主学习能力; ★ 选材精当,内容新颖,注重加强学生的人文知识素养,培养跨文化交流意识,适应新的大学英语课程教学要求; ★ 全套教材配有相应的录音磁带、光盘和多媒体电子课件等,既方便教师教学,也便于学生自学。
Ceneral College English Listening and Speaking Course.1,Teacher’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;夏政主编;叶小兰,张雪莲册主编
简介: 《通用大学英语听说教程(第1册)教师用书》是根据教育部大学英语教学的精神,结合大学英语教学的特点与现状以及21世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语教程》。全套教程分《听说教程》和《读写教程》两个系列各四册,既适合大学非英语专业基础阶段的教学,也适合具有一定基础的其他英语学习者自学使用。贯彻教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)的精神,满足国家和社会对人才培养的要求;以好教、好学为目标,符合因材施教、分类指导和个性化教学的原则;注重培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,强调打好语言基础和训练语言基本功,提倡教学互动,培养学生的自主学习能力;选材精当,内容新颖,注重加强学生的人文知识素养,培养跨文化交流意识,适应新的大学英语课程教学要求;全套教材配有相应的录音磁带、光盘和多媒体电子课件等,既方便教师教学,也便于学生自学。
General College English Listening and Speaking Course.Book 1,Student’s Book
作者: 朱通伯,龚登墉总主编;夏政主编;张雪莲,叶小兰册主编
简介:根据教育部大学英语教学的精神,结合大学英语教学的特点与现状以及 21 世纪社会、经济发展对大学英语教学提出的新要求,我们精心编写了本套《通用大学英语教程》。全套教程分《听说教程》和《读写教程》两个系列各四册,既适合大学非英语专业基础阶段的教学,也适合具有一定基础的其他英语学习者自学使用。 ★ 贯彻教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)的精神,满足国家和社会对人才培养的要求; ★ 以好教、好学为目标,符合因材施教、分类指导和个性化教学的原则; ★ 注重培养学生的英语综合应用能力,尤其
上海外语教育出版社,2005