说课原理与方法

作者：  李兴良，马爱玲主编

出版社：教育科学出版社,2006

简介：本套丛书力图“以智慧为本来定位教育和教师工作的意义和形态”，集国内十数位有志于这一研究的学者，期望为中国的教师教育提供一种崭新的理论视角，开发和总结一些成熟的实践模式。“说课”是一种真正中国本土的原始性的教学研究形式，20世纪80年代末诞生于河南新乡市红旗区。本书是全国教育科学“十五”规划课题“说课理论与实践的分层次研究”的成果之一。本书就说课的产生与发展、说课的概念、说课的形式与内容、说课的原则、说课的过程与组织形式、说课的评价、说课艺术等诸多方面进行了全面的研究，并提供了丰富的说课案例。全书理论与实践相结合，适合用作一线教师的业务素质提升教材或新教师培训用书。