网络设计与维护
作者： 李岚主编
出版社：中国物资出版社,2002
简介：人们已普遍认识到：21世纪是一个信息技术飞速发展的世纪，作为培养电子商务、计算机专业人才的高等院校，如何适应这种发展，培养出符合时代需要，具有创新能力的人才；这是近年来电子商务、计算机教育界讨论的热门话题；也是我们长期思考并努力探索的课题。 教材是人才培养的基础。在中国物资出版社的倡议和委托下，我们自2001年初就开始讨论、筹划编写一套适应21世纪人才培养需要的电子商务、计算机专业系列教材，在此基础上，出版社组织多所商科院校的部分教师共同编写了这套“电子商务、计算机系列教材”，以期总结我们在教学内容和课程体系改革方面的体会和做法，为适应21世纪的教材建设方面作出自己的努力。 我们认为《网络设计与维护》这本书具有以下特点： 1．基础性和先进性相结合。与其他学科相比，计算机学科的一个显著特点就是知识内容更新快，这对教学内容的选取、课程知识结构的构建提出了挑战。基于大学教育应努力实现知识、能力、素质三者辩证统一的目标。本书的编写重点放在基础知识、基本技能和基本方法上，在提高学生的理论素养、分析问题和解决问题的能力的基础上，注重介绍最新的技术和方法，以拓展学生的知识面，激发他们学习的积极性和创新意识。 2．理论性与应用性相结合。理论是规律的表现形式，良好的理论素养是应用的前提，而掌握理论的目的就是应用。本书注重了理论的系统性，在讲深讲透主要知识的基础上，融理论性和应用性于一体，尤其注意实验方法的讲授，以培养学生应用理论和技术的能力。此外，精心设计了课后的习题，以加强应用能力和创造能力的培养。 3．时代性和实用性相结合。力求精简旧的知识点，增加新的知识点，使整个知识建立在“高”、“新”平台，体现本书的时代特征。但是，并不片面追求“高”、“新”，而是实事求是地充分考虑一般高校目前所拥有的教学设备、师资条件，注重教学和学习的实用性。我们以为，教材建设不可能毕其功于一役，而必须根据学科的发展和客观环境以及条件的变化不断努力和改进。我们需要根据人的认识规律来安排教学，将某些课程内容进行了划分或合并，以便于教师根据需要灵活掌握。
