Teaching Strategies

作者：  李晓文，王莹编著

出版社：高等教育出版社,2000

简介：本书是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。它是作者在华东师范大学讲授全校公共选修课教学策略的基础上写成的，以期作为高等师范院校的公共课教材。本书立意新颖，材料丰富，理论联系实际，不但有助于提高学生的教学理论修养，而且有利于培养学生的实际教学能力。本书共分9章，重点阐述了教学策略的概念、作用、重要教学策略理论以及在教学环节中使用教学策略的方法。 本书可作为高等师范院校公共课教材，也可供高等师范院校教育系和心理系的学生阅读。

教学策略

作者：  李晓文，王莹编著

出版社：高等教育出版社,2011

简介：《教学策略(第2版)》所指的“教学”包含广泛的领域，既包括知识的有效教学，也涵盖了非智力因素的培养，从学生学习的能力和动机的综合发展提出教学策略。鉴于教学策略是一个充满智慧的教育行为，作者以教学实践范畴划分章节，综合相关理论的学说思想和教育改革经验，提炼推演出教学策略的具体原则。这些原则是学说思想的演化，也是对具体技能方法的概括。 修订版延续和发展了这一风格。为有助于教师素养的提高，修订版增添了研究分析学生的思路和方法，依据教育改革和心理学研究的新进展，在知识教学结构设计、教学模式、班队活动组织和课堂管理等方面进行了补充，并且进一步充实了教学案例。 《教学策略(第2版)》可作为高等师范院校公共课教材，也可供高等师范院校教育专业和心理专业的学生阅读。