题名取自盘面标签

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社:北京外语音像出版社,2009

简介：

零起点大学英语基础教程.2

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2009

简介：《零起点大学英语》是一套从零起点开始的英语基础教材，主要供全国各高校入学时未学过英语或英语基础薄弱的学生。，特别是少数民族地区的学生使用。本书为综合教材，旨在全面提高学生的听说读写各项技能。

零起点大学英语基础听说教程

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2009

简介：《零起点大学英语》是一套从零起点开始的英语基础教材，主要供全国各高校入学时未学过英语或英语基础薄弱的学生，特别是少数民族地区的学生使用。本书为听说教材，旨在全面提高学生的听说技能。

零起点大学英语基础教程(修订版)1-2教师用书

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2009

简介：

零起点大学英语基础教程.1

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2009

简介：《零起点大学英语》是一套从零起点开始的英语基础教材，主要供全国各高校入学时未学过英语或英语基础薄弱的学生。特别是少数民族地区的学生使用。本书为综合教材，旨在全面提高学生的听说读写各项技能。

大学英语基础语法教程

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2005

简介：　　 为了帮助初学者掌握英语基础语法知识,提高语言运用能力;帮助学生系统学习英语语法知识,达到准确、规范使用英语的目的,我们编写了《大学英语基础语法教程》。本教程既可以作为配套教材使用,也可以供所有初级、中级学习者单独使用。本书用浅易的现代英语对英语语法结构及其惯用法进行了全面系统的论述,特别是对初学者容易困难的语法难点作了细致透彻的讲解。对于许多意义相近的语法形式和词语在用法上的差别,都作了扼要说明。在每一条说明下面都配有典型例句。全书共分17章,每一章节后还配有相应的练习,供初学者练习并巩固已学的语法知识。书后另附有练习答案,要求学生先做练习,后看答案。书后还附有不规则动词表,可供学生查阅。 　　

题名取自盘面标签

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社:北京外语音像出版社,2009

简介：

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作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社:北京外语音像出版社,2009

简介：

大学英语基础教程.第四册

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2001

简介：　　《大学英语基础教程》是以教育部最新颁布的《大学英语教学大纲》为指导思想，在高校外语专业教学指导委员会的指导和帮助下编写的一套英语基础教材，主要供全国各高校入学时未学过英语的学生，特别是少数民族地区的学生使用，同时也适用于各专科学校以及自学者使用。本教材从零起点开始，学完后相当于大学二级水平。全套教材包括学生用课本四册以及教师手册和听力磁带。 本教材的编写原则是，从学生原来的英语基础出发，发挥少数民族学生学习语言的特点，以听、说领先，重视英语语言基础的训练，强调语言应用能力的培养。教材所选用的课文语言规范，内容新颖，题材广泛，文体多样，尽力将知识性、时代性、趣味性融于一体，把第二语言习得与扩大科学文化知识结合在一起。 语法简明扼要，讲求实用，寓语法于课文和补充阅读材料之中，两者相互配合，相得益彰。第一、二、三册后还附有详细的语法说明，供教师和学习者参考。 练习是本教材的重要组成部分，贯彻了“以练为主”和“以学生为中心”的原则，强调听、说、读、写、译全面发展，同时侧重听、说。练习形式活泼多样，注意充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣和自觉参与意识，培养学生运用英语进行交际的能力。练习数量大，覆盖面宽，复现率高，有助于学生巩固与熟练所学知识，有助于把知识转化成技能。 补充阅读材料是与课文相配合的辅助读物，是对课文的补充，旨在帮助学生扩充词汇，扩大知识面，提高学生的自学能力。 《大学英语基础教程》注意从易到难、循序渐进的教学原则。四册教材在难度上稳步提升，尽量避免大起大落、难易失衡。四册教材互相关联，又可单独使用。各校可根据本校学生不同的入学水平，因材施教。 　　

大学英语基础教程.第二册

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2000

简介：本教材是一套零起点的大学英语教材，适合全国各类高等院校中入不时未这过英语或英语基础薄弱的学生，特别是适合少数民族地区，边远地区或体育、艺术类院校的大学生使用。 本教材根据新颁布的《大学英语教学大纲》的要求，在总结了作者多年的教学经验和大量调查研究的基础上编写而成。 教材以学生为中心开展课堂活动，能够充分调动学生的学习兴趣和参与意识。 教材强调交际能力的培养，融语言教学与文化教学为一体；语言教材的选择新颖、科学、趣味性强。 会话部分形式多样，帮助学生巩固和活用所学的语言材料。

大学英语基础教程.第三册

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2001

简介：《大学英语基础教程3》是以教育部最新颁布的《大学英语教学大纲》为指导思想，在高校外语专业教学指导委员会的指导和帮助下编写的一套英语基础教材，主要供全国各高校入学时未学过英语的学习，特别是少数民族地区的学生使用，同时也适用于各专科学校以及自学者使用。本教材从零点开始，学完后相当于大学二级水平。全套教材包括学生用课本四册以及教师手册和听力磁带。 《大学英语基础教程3》的编写原则是，从学生原来的英语基础出发，发挥少数民族学生学习语言的特点，以听、说领先，重视英语语言基础的训练，强调语言应用能力的培养。教材所选用的课文语言规范，内容新颖，题材广泛，文体多样，尽力将知识性、时代性、趣味性融于一体，把第二语言习得与扩大科学文化知识结合在一起。 语法简明扼要，讲求实用，寓语法于课文和补充阅读材料之中，两者相互配合，相得益彰。第一、二、三册后还附有详细的语法说明，供教师和学习者参考。 练习是《大学英语基础教程3》的重要组成部分，贯彻了“以练为主”和“以学生为中心”的原则，强调听、说、读、写、译全面发展，同时侧重听、说。练习形式活泼多样，注意充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣和自觉参与意识，培养学生运用英语进行交际的能力。练习数量大，覆盖面宽，复现率高，有助于学生巩固与熟练所学知识，有助于把知识转化成技能。 补充阅读材料是与课文相配合的辅助读物，是对课文的补充，旨在帮助学生扩充词汇，扩大知识面，提高学生的自学能力。 《大学英语基础教程》注意从易到难、循序渐进的教学原则。四册教材在难度上稳步提升，尽量避免大起大落、难易失衡。四册教材互相关联，又可单独使用。各校可根据本校学生不同的入学水平，因材施教。

北京名菜

作者：  李桂兰主编;朱锡彭等编著

出版社：上海辞书出版社,2004

简介：　　 本书是新型菜谱写作的一次革命性尝试。本书从北京的政治、经济、历史、文化的发展状况和对北京名菜总体特征的量化分析这两个全新视角,诠释了中华古老灿烂的烹饪技艺。它是自各类菜谱面市以来科技含量高,文化品位高的新型菜谱。 　　 本书在编排方法上还突破了传统菜谱的编写方法,每款名菜都特设了以下栏目:名菜的“成名原因”;名菜品种举一反三的“菜品花样变化”;使读者能抓住制作要领的“做好此菜的诀窍”;从原料成分和中医养生角度谈名菜的“营养保健指导”等。另外,菜品制作流程以图表示,使人一目了然,体现了菜谱编写的全新理念。 　　

会计学原理

作者：  李桂兰主编

出版社：中国农业出版社,2001,2004重印)

简介：图书介绍：本书通过10章的内容，全面阐述了会计工作的基本知识、基本理论和基本方法，做到理论与实践结合，并体现了最新会计理论的发展前沿。

大学英语基础听说教程

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2005

简介：

大学英语基础听说教程教师用书

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2005

简介：　　《大学英语基础教程》是一套零起点的大学英语教材，适合全国各类高等院校入学时未学过英语或英语基础薄弱的学生。本系列由精读、听说、语法、阅读四种教程组成，各教程互相呼应，构成有机整体。 　　《大学英语基础听说教程》与《大学英语基础教程》精读教程同步，书中含1-4册内容；各册每单元由听力部分和口语部分组成。 　　听力部分包括单项技能训练与整体语篇听力训练。选材多样、内容丰富，语言生动、由浅入深，情景广泛、贴近生活；有助于学生打好听力基础，并逐步提高理解整体语篇和摄取特定信息的能力。 　　口语部分以功能练习为主。从与话题相关的词汇、常用语句和基本句型入手，启发学生开口。情景对话部分注重模仿记忆，鼓励学生创造性地表达；提倡语言规范，强调实现交际目的。 　　书中练习的设计覆盖面广，词汇复现率高，注重对学生进行英语听说基本功的训练，体现了整个系列教材的特色。 　　 　　

大学英语基础教程.第一册

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2000

简介：　　本教材是一套零起点的大学英语教材，适合全国各类高等院校中入不时未这过英语或英语基础薄弱的学生，特别是适合少数民族地区，边远地区或体育、艺术类院校的大学生使用。 本教材根据新颁布的《大学英语教学大纲》的要求，在总结了作者多年的教学经验和大量调查研究的基础上编写而成。 教材以学生为中心开展课堂活动，能够充分调动学生的学习兴趣和参与意识。 教材强调交际能力的培养，融语言教学与文化教学为一体；语言教材的选择新颖、科学、趣味性强。 会话部分形式多样，帮助学生巩固和活用所学的语言材料。 语法知识简明扼要，讲求实用，与阅读材料紧密结合，相得益彰。 教材注重听说，体现了以学生为中心的活动教学法模式。 本书的练习设计覆盖面广，语汇复现率高，注重对学生进行英语基础的训练，体现了本教材的特色。 　　

零起点大学英语基础阅读教程

作者：  李桂兰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2010

简介：本套书是一套从零起点开始的英语基础教材，主要供全国各高校入学时未学过英语或英语基础薄弱的学生，特别是少数民族地区的学生使用。本书为大学英语阅读教材。

中华多功能小学生字典

作者：  李桂兰 主编

出版社：吉林文史出版社 2004年1月

简介：本书经过十几位有着多年教学经验的老师的齐心努力，现在和小读者见面了。除面对小学生之外，小学老师、小学家长和初中学生也可以使用。 本书的特点如下： 一、科学规范。编辑这本字典是依据九年义务教育六年全日制小学语文和各学科教材出现的生字为主要内容，并依据国家文字改革委员会的有关规定，从字音，笔顺、部首、释义等方面，都力求做到规范、准备、科学。 二、功能齐全。本书字典共收集了3700余个汉字。对每个字，都介绍读音、笔画数、部首、间架结构、造字法、笔顺、释义、组词、解词、造句、多音、近义、反义、褒义、贬义、辨析、英语、五笔字型（86版）等十八项功能。给同学的学习会带来极大的方便，它会成为大家的良师益友。 三、知识性强。素质教育是 21世纪教育的主题。本字典做到内容丰富、知识广泛。现代科学知识、自然地理、人文科学、生活常识、行为规范、公民意识等方面均有体现。对少年儿童的整体素质的培训会有启示和提高。

题名取自盒面标签

作者：  李桂兰主编;（美）Julie Drew，（美）Bill Lyons朗读

出版社：北京外语音像出版社:外语教学与研究出版社,2005

简介：

College english

作者：  李桂兰主编;（英）Paul Denman，（英）Debbie Mason朗读

出版社：北京外语音像出版社:外语教学与研究出版社,2005

简介：