教育制度与人的全面发展

作者：  李江源，敬仕勇，沈成明著

出版社：四川教育出版社,2011

简介：本书阐释了人的全面而自由的发展的科学含义、历史进程、内容、条件等；厘清了教育制度是什么、教育制度不是什么的边界；论证了教育制度的本质属性；探讨了教育制度的观念前提和实践基础；构建了教育制度与人的全面而自由的发展关系体系。同时审思了教育制度的过去，勾勒了向着以人为本、以育人为本位的未来行进的路径。