备受宠溺的孩子怎样教

作者：  李石华编著

出版社：朝华出版社,2009

简介：本书从什么是隔代教育，隔代教育产生的背景，隔代教育产生的原因，隔代教育的类型，隔教育的有利因素，隔代教育的不利因素，解决隔代教育问题的基本方法，成功隔代教育的条件和特点等方面，很真实地把隔代教育展现在读者面前。既然隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。所以，我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使孩子现有的家庭教育状况得以改进，使我们的孩子快乐、健康地成长。

趣味管理学

作者：  李石华编著

出版社：郑州大学出版社,2007

简介：　　《趣味管理学》最大的特色在于“巧”。管理知识和故事结合得巧妙，赋予管理学以趣味。将枯燥的管理学方法用讲故事的形式表现出来，会增加其趣味性、可读性和认知性。同时，将管理知识进行系统的分类，基本上按照经典管理学逻辑体系进行编排，也弥补了其他管理故事中“见事说事”的缺点和不足。 　　您可以略过故事直接阅读管理知识，相当于阅读管理学的简易读本，同时也可以略过管理知识直接阅读故事和管理箴言，相当于阅读管理学的趣味读本。 　　您可以把《趣味管理学》当成您在管理经营活动中的一个助手，一个参考，一个思考下一步行动的参谋。 　　知识改变命运，学习成就未来，您可以在阅读过程中把自己的心得加以提炼，并运用到今后的管理工作中，长此以往将形成您个性化的管理真知和管理技巧，这将是您一生的财富。

青少年成长必读的国学经典150句

作者：  白阿丽，李石华编著

出版社：中国言实出版社,2011

简介：　　 本书以儒家、道家、诸子百家思想为立足点，从《论语》《孟子》《中 　　庸》等儒家学派的代表作中，选取其中关于学习、立志方面的名句加以分析 　　解读，引导青少年树立自信心，激发他们立志，领悟国学经典的深刻内涵； 　　从《道德经》《庄子》等道家学派的主要代表作品中，精选出帮助青少年加 　　强自我修养、提高综合素质的内容，引导孩子正确对待人生，提高思想觉悟 　　，激发民族自豪感、爱国热情和社会责任感，并培养和塑造独立自主，奋发 　　向上、团结友爱的人格和价值取向；从《孙子兵法》《墨子》《韩非子》等 　　诸子名家作品中，选取名句加以分析解读，为青少年处理日常生存问题，提 　　供指导和借鉴。 　　

青少年最想问的60个心理问题:最新珍藏版

作者：  李石华编著

出版社：金城出版社,2009

简介：　　 本书结合青少年的心理现状，以简洁、鲜活、富有情趣的文字，再王 　　见了青少年经常遇到的问题，进行心理分析，并为家长和老师提供解决心 　　理问题的方法、对策和建议。表达清晰、分析透彻、观点鲜明，有较强的 　　可读性和实用性，可谓是为青少年而写就的一本心理健康指导书。 　　 在本书的引导下，青少年可以走进自己的内心深处，在一个个故事中 　　净化自己的心灵，呵护自己内心的世界，永葆心理健康，发掘内心的潜能 　　，为成功塑造人生观和世界观打下坚实的基础。 　　

成功理财的16堂课

作者：  张鹤，李石华编著

出版社：机械工业出版社,2006

简介：本书以实用简洁的内容帮助每一个工薪族成为理财专家，运用本书介绍的理财方案，你可以成为金钱的主人。只要理财得当，则钱不仅是钱，而成为生钱的工具，一生十，十生百，百生财富。 本书告诉读者一个浅显但充满智慧的道理，努力工作不单纯是为了赚钱，仅仅存钱并不能富有，但钱不是纯粹用来消费的，也不是纯粹用来投资的，金钱只是生活的工具，正确的理财观是：合理消费+精明储蓄+理性投资= 富裕而舒适的生活。舒适的生活会使你工作更努力，从而赚到更多的钱。只有这样规划金钱，生活才会进入一个良性运转的轨道。 这就是简单而有效的理财方案，它会帮你理性且有效地理财，加入财富新贵的行列，以自己的个性谱写优雅的生活。本书以实用简洁的内容帮助每一个工薪族成为理财专家，运用本书介绍的理财方案，你可以成为金钱的主人。只要理财得当，则钱不仅是钱，而成为生钱的工具，一生十，十生百，百生财富。 本书告诉读者一个浅显但充满智慧的道理，努力工作不单纯是为了赚钱，仅仅存钱并不能富有，但钱不是纯粹用来消费的，也不是纯粹用来投资的，金钱只是生活的工具，正确的理财观是：合理消费+精明储蓄+理性投资= 富裕而舒适的生活。舒适的生活会使你工作更努力，从而赚到更多的钱。只有这样规划金钱，生活才会进入一个良性运转的轨道。 这就是简单而有效的理财方案，它会帮你理性且有效地理财，加入财富新贵的行列，以自己的个性谱写优雅的生活。本书以实用简洁的内容帮助每一个工薪族成为理财专家，运用本书介绍的理财方案，你可以成为金钱的主人。只要理财得当，则钱不仅是钱，而成为生钱的工具，一生十，十生百，百生财富。 本书告诉读者一个浅显但充满智慧的道理，努力工作不单纯是为了赚钱，仅仅存钱并不能富有，但钱不是纯粹用来消费的，也不是纯粹用来投资的，金钱只是生活的工具，正确的理财观是：合理消费+精明储蓄+理性投资= 富裕而舒适的生活。舒适的生活会使你工作更努力，从而赚到更多的钱。只有这样规划金钱，生活才会进入一个良性运转的轨道。 这就是简单而有效的理财方案，它会帮你理性且有效地理财，加入财富新贵的行列，以自己的个性谱写优雅的生活。本书以实用简洁的内容帮助每一个工薪族成为理财专家，运用本书介绍的理财方案，你可以成为金钱的主人。只要理财得当，则钱不仅是钱，而成为生钱的工具，一生十，十生百，百生财富。 本书告诉读者一个浅显但充满智慧的道理，努力工作不单纯是为了赚钱，仅仅存钱并不能富有，但钱不是纯粹用来消费的，也不是纯粹用来投资的，金钱只是生活的工具，正确的理财观是：合理消费+精明储蓄+理性投资= 富裕而舒适的生活。舒适的生活会使你工作更努力，从而赚到更多的钱。只有这样规划金钱，生活才会进入一个良性运转的轨道。 这就是简单而有效的理财方案，它会帮你理性且有效地理财，加入财富新贵的行列，以自己的个性谱写优雅的生活。

How to teach kids about money

作者：  李石华编著

出版社：金城出版社,2008

简介：　　 本书是青少年金钱和理财知识教育的实用读本，从介绍、分析中国孩 　　子目前普遍存在的错误金钱观和不合理消费行为开始，根据孩子不同年龄 　　段的心智和行为能力水平，为如何开展并实施理财教育，提供了一系列细 　　致的理论和实用的方法指导。 　　

青少年最想问的66个人生不等式

作者：  李石华编著

出版社：金城出版社,2011

简介：　　 李石华编著的《青少年最想问的66个人生不等式(最新珍藏版)》采用辩 　　证的手法，详细阐述生活中常见的66个人生不等式，这些不等式浓缩了人生 　　百味，在帮助每一位青少年理解人生的同时，也可以成为生活的智者。内容 　　涉及人生各个方面，包括做人、做事、生活、说话等等，通读全书后你将会 　　发现，它倾注了为人处世的智慧，是一部引导青少年适应社会的手册，是一 　　份思想丰富的赠与，是给予青少年灵魂的护身符。 　　 《青少年最想问的66个人生不等式(最新珍藏版)》中简练的语言所引发 　　出的人生真理，旨在教给青少年如何迎接生活的挑战、怎样在生活中坚持崇 　　高的信仰、怎样跨越人生的障碍、怎样拥有十足的自信，一个个简单、生动 　　、有趣的小哲理，让青少年一看就懂。希望《青少年最想问的66个人生不等 　　式(最新珍藏版)》能像一盏路灯一样，给青少年的成长之路提供一些光亮。 　　

趣味营销学

作者：  李石华编著

出版社：郑州大学出版社,2007

简介：本书以生动有趣的文笔，将营销知识和故事巧妙结合，将枯燥的营销学方法用讲故事的形式表现出来，增加其趣味性、可读性和认知性。 本书将重点放在营销4P上，就是要达到攻其核心、重点突破的效果。更为关键的是，本书将营销4P同被称为“竞争理论”的博弈论紧密结合起来，通过一些故事和典型案例进行阐述，从而让晦涩的经济理论深入浅出，通俗易懂，以求达到理论与实践的绝妙结合，更方便读者的实际操作。本书以生动有趣的文笔，将营销知识和故事巧妙结合，将枯燥的营销学方法用讲故事的形式表现出来，增加其趣味性、可读性和认知性。 本书将重点放在营销4P上，就是要达到攻其核心、重点突破的效果。更为关键的是，本书将营销4P同被称为“竞争理论”的博弈论紧密结合起来，通过一些故事和典型案例进行阐述，从而让晦涩的经济理论深入浅出，通俗易懂，以求达到理论与实践的绝妙结合，更方便读者的实际操作。本书以生动有趣的文笔，将营销知识和故事巧妙结合，将枯燥的营销学方法用讲故事的形式表现出来，增加其趣味性、可读性和认知性。 本书将重点放在营销4P上，就是要达到攻其核心、重点突破的效果。更为关键的是，本书将营销4P同被称为“竞争理论”的博弈论紧密结合起来，通过一些故事和典型案例进行阐述，从而让晦涩的经济理论深入浅出，通俗易懂，以求达到理论与实践的绝妙结合，更方便读者的实际操作。

趣味管理学

作者：  李石华编著

出版社：郑州大学出版社,2010,2011重印)

简介：

营销博弈中的知识

作者：  李石华编著

出版社：新世界出版社,2008

简介：孙子日：上兵伐谋。谋即谋略、战略。战略营销，棋高一筹；战略失误。全盘皆输。 在市场竞争中，企业应冷静分析自身的优劣势，及时调整营销战略。谋取企业的长期生存和发展。企业不但要敢于竞争，更要善于竞争：不但要有参与竞争的意识。更要有善于竞争的谋略。与其临渴掘井。不如未雨绸缪。战略竞争观念是防止企业陷入战术竞争旋涡的救生圈。 企业战略竞争是指企业在竞争中应始终追求“有形与无形价值最大化”。而不仅是总利润和长期利润“有形价值的最大化’：企业在产品、价格、分销渠道和促销等营销战术的实施上，在知识、技术、人才、资本等资源配置上，应避免与竞争对手的恶性竞争，实现从“优胜劣汰”的市场竞争向“共生共存”的市场竞争转移。