英文共同题名：College Arabic

作者：  杨孝柏主编

出版社：中国传媒大学出版社,2009

简介： 杨孝柏先生1960年毕业于北京大学东方语言文学系。同年，赴北京语言大学任教。为中国学生讲授阿拉伯语的同时，也为阿拉伯学生讲授汉语。积累了五十余年丰富的教学经验，形成了一套完善的教学理念和先进的教学方法。此间，曾先后受聘任教于北京大学、北京第二外国语学院、中国伊斯兰教经学院、也门萨那技校、也门模范中学、埃及爱因·谢姆斯大学，并在爱大任多名博士生导师。自1962年以来，出版有《中国古代诗文选》、《阿拉伯古代诗文选》等各类著作数十种。毕生奉献于教学事业，在我国阿拉伯语教学界享有极高声誉，深受学生爱戴，中外学生遍布世界各地！ 本书为其主编的大学阿拉伯语教程。

英文共同题名：College Arabic

作者：  杨孝柏主编

出版社：中国传媒大学出版社,2010

简介：《新天方?大学阿拉伯语(第3册)(附光盘1张)》主要讲了：一封寄自大马士革的信、格言与成语、阿拉伯书法艺术、“鸟巢”一代年轻人、英明的鲁格曼、求学莫辞中国远、科学趣话、阿拉伯经济的互补性、魔高一丈、芦笛恋歌、辛巴达航海奇遇、会见周恩来、侯赛因国王的讲话、萝卜，水灵！致青年学子等内容。

英文共同题名：College Arabic

作者：  杨孝柏主编

出版社：中国传媒大学出版社,2009

简介：杨孝柏先生1960年毕业于北京大学东方语言文学系。同年，赴北京语言大学任教。为中国学生讲授阿拉伯语的同时，也为阿拉伯学生讲授汉语。积累了五十余年丰富的教学经验，形成了一套完善的教学理念和先进的教学方法。此间，曾先后受聘任教于北京大学、北京第二外国语学院、中国伊斯兰教经学院、也门萨那技校、也门模范中学、埃及爱因·谢姆斯大学，并在爱大任多名博士生导师。自1962年以来，出版有《中国古代诗文选》、《阿拉伯古代诗文选》等各类著作数十种。毕生奉献于教学事业，在我国阿拉伯语教学界享有极高声誉，深受学生爱戴，中外学生遍布世界各地！ 本书为其主编的大学阿拉伯语教程。

英文共同题名：College Arabic

作者：  杨孝柏主编

出版社：中国传媒大学出版社,2011

简介：《新天方?大学阿拉伯语(第4册)》主要内容简介：当今世界，学习汉语和阿拉伯语的人与日俱增。这不仅是由于中国和阿拉伯都承载着古老的文明，蕴涵着深邃的文化，也因为中间人民都始终在为实现世界和平、人类幸福与繁荣作出无与伦比的贡献。至于中间人民的深厚友谊和友好往来，则渊远流长。中国古籍中就曾把在古老的丝绸之路上担任两种语言互译的人称作“舌人”。这足以证明，自辽阔的中国大地上响起阿拉伯驼队清脆的铃声，浩瀚的阿拉伯海面上扬起中国船队洁白的风帆时，对汉、阿两种语言的学习已经得到了人们的极度重视。这种交往，今日更为密切。许多阿拉伯青年已开始热情地钻研汉语，那么，让我们也来努力地学习阿拉伯语吧！我们的宗旨是：业精舌端，情系天方！我们每天都会面临各种新的机遇和挑战，但机会总是属于有备主人的！

世界文化史故事大系,阿拉伯卷

作者：  朱一飞，李润新总主编;杨孝柏主编

出版社：上海外语教育出版社,2003

简介：世界文化史故事大系。本书是该丛书系列阿拉伯卷。 “阿拉伯世界”，包括22个国家。这其中，位于伊拉克的两河流域及位于埃及的尼罗河，分别为古老的美索不达米亚文明和尼罗河文明的发祥地，其年代可上溯到公元前数午年，而其影响则一直延伸至今日的阿拉伯文化乃至世界文化之中。本书分“阿拉伯地共古代文化史故事”“阿拉伯伊斯兰文化史故事”、“阿拉伯近现代文化史故事”和“阿拉伯民俗文化史故事”四部分。

阿拉伯语百课教程:试用本.第一册

作者：  杨孝柏主编;中国伊斯兰教协会全国经学院统编教材编审委员会编

出版社：宗教文化出版社,2007

简介：《阿拉伯语百科教程(第1册)(试用本)》旨在填补这一空白，《阿拉伯语百科教程(第1册)(试用本)》可以说是一部有中国特点的、较高水平的，与当代国际伊斯兰教发展水平接轨的培养伊斯兰教人才的教材。中国的伊斯兰教教育经历了传统的家庭教育、经堂教育、新式学校教育等历史阶段。而教材不统一、不规范，以及所选用的教材内容的深浅程度不同，直接影响到中国伊斯兰教教育的教学目标与教学规范标准的确立，从而使中国伊斯兰教的现代教育至今没有新的、突破性的进展。

阿拉伯语百课教程:试用本.第二册

作者：  杨孝柏主编;中国伊斯兰教协会全国经学院统编教材编审委员会编

出版社：宗教文化出版社,2008

简介：中国的伊斯兰教教育经历了传统的家庭教育、经堂教育、新式学校教育等历史阶段。而教材不统一、不规范，以及所选用的教材内容的深浅程度不同，直接影响到中国伊斯兰教教育的教学目标与教学规范标准的确立，从而使中国伊斯兰教的现代教育至今没有新的、突破性的进展。本书旨在填补这一空白，本书可以说是一部有中国特点的、较高水平的，与当代国际伊斯兰教发展水平接轨的培养伊斯兰教人才的教材。