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校本教研与教师专业成长
作者: 杨江峰 著
出版社:福建人民出版社 2014-10-1
简介: 主要阐述了校本教研的概念、内涵,专业成长的理念,校本教研的成效,教师专业成长的一般规律,教师专业成长的时代要求,校本教研与教师专业成长的关系,校本教研促进教师专业成长实施路径,中外教师专业成长经典案例呈现、分析、点评等,从理论和实践层面论述校本教研与教师专业成长的关系。
特区义务教育均衡发展改革研究——基于深圳市六个区的实证分析
出版社:华中师范大学出版社 2014年12月
简介: 杨江峰所*的《特区义务教育均衡发展改革研究--基于深圳市六个区的实证分析》在对深圳市六个区义务教育均衡发展实地调研的基础上,从理论和实践相结合的角度,对上述问题及原因进行了较为全面、系统、深入的分析,提出了进一步推进区域义务教育均衡发展的对策思路。
福建人民出版社 2014-10-1
华中师范大学出版社 2014年12月