中国教师新百科,中学教育卷

作者：  柳斌主编;叶澜卷主编

出版社：中国大百科全书出版社,2002

简介：　　 　　编辑推荐：本书是副产品面向教师、教育工作者、教育专业研究人员及教育相关职业人员的专业百科知识全书。本书主体由总序、分卷序、条目分类目录、条目正文、附录、索引6个部分组成。本书基本依循百科全书的编撰惯例，但不拘泥于百科全书体例。根据内容分类设立8个部分，下设条目。条目正文按条目分类目录排列，既便于阅读，也便于查阅。 　　

古诗词诵读精华.第5册

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：广东教育出版社,2000

简介：　　 　　

高等数学

作者：  刘习贤，华柳斌主编

出版社：同济大学出版社,2009

简介：　　本书内容符合教育部最新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》的规定，是编者针对高职高专学生特点，在认真总结高职高专数学教学实践和改革经验的基础上编写而成的。 　　 全书共分七章，整体结构合理，语言叙述简练，素材选择精炼。主要内容包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用和常微分方程。 　　 本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等院校经济和管理类各专业高等数学课程教材，也可供工科类其他相关专业选用。

“华星杯”青春颂征文大赛获奖作品选

作者：  柳斌主编

出版社：新华出版社,2002

简介：

现当代旧体诗词诵读精华

作者：  柳斌主编;刘国正，杨金亭册主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2004

简介：　　本书是一本现当代旧休诗词作品集。介绍了南山、答客诮、出太行、神州风雨楼、归国杂吟、千里劳军、春日、老马、洞仙歌等作品。 　　

古代散文诵读精华,初中卷

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2003

简介： 教育部基础教育课程教材发展中心选编的《古代散文诵读精华(初中卷)》所选的主要是既适宜于诵读又能为青少年所接受的古代散文作品。 散文之名，最早见于宋人的记载。它作为和骈文相对的散行单句之文的专称，出现得固然比较晚，但散文创作的历史却十分悠久，可以说和中国文学的产生发展相始终。本书所选包括了从先秦一直到清末的作品。 我国文章创作史上最初并无骈文、散文的分别，在诗文并称时，文的概念往往也包含了骈文和辞赋，而且由于辞赋、骈文注重声韵，也就特别适宜诵读。所以，本书除了选录单行散体无韵的优秀篇章外，也选取了部分优秀的辞赋、骈文传统名篇。

现当代散文诵读精华,小学卷

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2003

简介：　　 　　《现当代散文诵读精华》为小学分册，按文章内容自浅而深顺序编排。收录的散文有：春娃、影子、梅花、老牛、习惯、小河、三月桃花水、微笑、记忆、读书等。 　　

古诗词诵读精华.第4册

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：广东教育出版社,2000

简介：　　 　　

现当代新诗诵读精华

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2003

简介： 教育部基础教育课程教材发展中心编著的这本《现当代新诗诵读精华》是应教育部的要求编选的，供中小学生课余阅读之用。目的当然是为了丰富学生的课余生活，增长知识，引发对中国现当代新诗的诵读的兴趣。入选的一般是短诗，有的是格律体，有的是自由体，总以宜于诵读的为入选的条件。

演说词诵读精华

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2003

简介：　　 　　《演说词诵读精华》介绍的演说词内容分为五个部分：包括政治与国务篇、战争与和平篇、文化与科学篇、纪念与庆典篇、学习与生活篇。 　　

中国教师新百科,中学教育卷

作者：  柳斌主编;叶澜卷主编

出版社：中国大百科全书出版社,2002

简介：《中国教师新百科》是国家教育部与中国大百科全书出版社共同组织编撰的一部大型教师专用百科知识工具书。它是面向21世纪教育，以深化教育改革、全面推进素质教育为指导思想，按照求新、求实、求活的原则编写的一套教师案头综合性工作用书。全书分《中学教育卷》、《小学教育卷》和《幼儿教育卷》三卷，由国内200余位中、小、幼教育专家历时两年，精心编写而成。

大学数学

作者：  华柳斌主编

出版社：北京邮电大学出版社,2011

简介：　　 华柳斌编著的《大学数学》根据教育部高等学校“线性代数”、“概 　　率统计”课程教学的基本要求，结合编者多年高职高专数学教学经验，“ 　　以应用为目的，以必需够用为度”的原则编写而成。 　　 全书包括线性代数和概率统计课程内容八章，即行列式、矩阵、线性 　　方程组、排列组合、随机事件与概率、随机变量及其分布、随机变量的数 　　字特征、统计推断等基础知识和基本理论。 　　 《大学数学》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等院校工 　　科、经济管理类各专业学生学习、自学的教材。 　　

中国教师新百科,小学教育卷

作者：  柳斌主编;朱小蔓卷主编

出版社：中国大百科全书出版社,2002

简介：《中国教师新百科》是国家教育部与中国大百科全书出版社共同组织编撰的一部大型教师专用百科知识工具书。它是面向21世纪教育，以深化教育改革、全面推进素质教育为指导思想，按照求新、求实、求活的原则编写的一套教师案头综合性工作用书。全书分《中学教育卷》、《小学教育卷》和《幼儿教育卷》三卷，由国内近300位中、小、幼教育专家历时两年，精心编写而成。

中国教师新百科,幼儿教育卷

作者：  柳斌主编;袁贵仁卷主编

出版社：中国大百科全书出版社,2003

简介：　　 　　《中国教师新百科》是国家教育部与中国大百科全书出版社共同组织编撰的一部大型教师专用百科知识工具书。它是面向21世纪教育，以深化教育改革、全面推进素质教育为指导思想，按照求新、求实、求活的原则编写的一套教师案头综合性工作用书。全书分《中学教育卷》、《小学教育卷》和《幼儿教育卷》三卷，由国内近300位中、小、幼教育专家历时两年，精心编写而成。 　　

现当代散文诵读精华,高中卷

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2003

简介：　　 　　

现当代散文诵读精华,初中卷

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2003

简介： “读”是主体由外而内的吸收、借鉴，是“吃进来”；“写”是主体由内而外的倾吐、创新，是“吐出去”。这两件事息息相通、紧密相连——有人甚至用“一体两面”来表述它——不管怎么说吧，反正是“一个都不能少”！ 诵读和作文，二者间的确内在相通。教育部基础教育课程教材发展中心选编的这本《现当代散文诵读精华》，就是希望中小学生从“诵读”这些精短、优美的散文入手，得“一箭双雕”之利，收“一石二鸟”之功，在阅读、写作两方面都有所收益，这完全是可以预期的！

创新教育书库

作者：  柳斌主编

出版社：北京教育出版社,1999

简介：

新世纪教育知行书系

作者：  柳斌主编

出版社：北京教育出版社,1999

简介：

古代散文诵读精华,高中卷

作者：  柳斌主编;教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社：人民教育出版社,2003

简介：