正说曹操

作者：  柳春藩著

出版社：中国青年出版社,2009

简介：　　 作为真实历史人物的曹操究竟是个什么样的人？他的思想理念、性格 　　作风是什么样的？他的文韬武略、胆识智慧和多才多艺都表现在哪些地方 　　？历史上人们曾经怎样误解和贬低了他。为什么会这样？……本书遵循正 　　史的要求，依据力求翔实的史料和严谨的考证研究，科学、全面地“正说 　　”曹操，对曹操生平事迹给予完整系统的介绍和评说，在人们非常感兴趣 　　的、往往存在许多疑惑和偏颇的诸多方面给予读者尽量客观准确，还原曹 　　操本米面目的解答，帮助世人将曹操的历史人物形象与流传的曹操艺术形 　　象区别开来，还曹操一个尽量客观公正的历史评价。 　　 本书作者，从二十世纪五十年代起从事中国古代史教学和研究、专治 　　秦汉魏晋南北朝史，同时关注杰出历史人物曹操，持续研究积累凡四十五 　　年有余，为中国古代史著名教授，曹操研究方面的著名学者。 　　

三国小全史

作者：  柳春藩　著

出版社：中国国际广播出版社 2014-10-1

简介：　　《三国小全史》是三国史专家为广大三国史爱好者柳春藩撰写的三国史通俗读本。全面介绍了自公元 190年军阀混战至280年晋灭吴统一南方这一时期的重要历史事件和历史人物，涉及政治、军事、经济、文化等各方面，使读者快速对三国时期有一个系统全面的了解。尊重历史真实是本书的一大特色，没有任何虚构、夸张和戏说，还原历史人物曹操、孙权、诸葛亮、司马懿等的真实面貌、思想作风，总结三国时期统治者内部政治军事斗争的谋略经验教训，以为后人借鉴。

正说诸葛亮

作者：  柳春藩著

出版社：中国青年出版社,2008

简介：　　 今天人们印象中的诸葛亮，往往不是真实的诸葛孔明。诸葛亮到底是 　　个什么样的人？他的智慧和谋略究竟表现在哪儿？他的政治、军事和外交 　　才能有哪些出类拔萃、胜人一筹之处呢？他的为人处事有哪些方面值得我 　　们借鉴和效法？《三国演义》中虚构和神化他的主要情节是什么？……本 　　书依据翔实的史料和严谨的考证研究，遵循正史的要求科学、全面地“正 　　说”诸葛亮，对诸葛亮生平事迹给予完整系统的介绍和评说，在人们非常 　　感兴趣的诸多方面给予读者尽量客观准确，还原诸葛亮本来面目的解答。 　　 本书作者从二十世纪五十年代起从事中国古代史教学和研究，专治秦 　　汉魏晋南北朝史，同时关注杰出历史人物诸葛亮，持续研究积累凡四十五 　　年有余，为中国古代史著名教授，诸葛亮研究方面的著名学者。 　　

诸葛亮评传

作者：  柳春藩著

出版社：中国青年出版社,1997

简介：　　一该书对中国历史上著名名的政治军事家、外交家诸葛亮一生 　　的主要事迹做了全面系统的介绍和评价，并且对历史小说《三国演义 　　义》的虚构之处做了必要的交待和说明，论述深入浅出，文字通俗 　　易懂图文并茂雅俗共赏，对广大读者特别是青年读者区分历史人 　　物诸葛亮和艺术形象诸葛亮，掌握有关的历史知识，正确评　价诸葛 　　亮的智慧才能是有益的。 　　

魏武帝大传

作者：  柳春藩　著

出版社：中华书局 2016年3月

简介：　　柳春藩*的本书介绍了曹操一生的沉浮，通过一件件史实的述说凸显、还原了一个性格鲜明的枭雄形象。

正说孙权

作者：  柳春藩著

出版社：中国青年出版社,2012

简介：本书按照正史的要求，依据力求翔实的史料和严格的考据研究，客观、全面地“正说”孙权，对孙权的生平事迹给予完整系统的叙述和评说，在被历史烟尘遮蔽的、人们往往存在许多疑惑和不解乃至误解曲解的诸多方面给予读者尽量客观、准确和明晰的、再现孙权真实面目的揭示和解答，以助于世人将孙权的历史形象与文学中的孙权艺术形象区别开来，还孙权一个尽量客观公允的历史评价。

三国史话

作者：  柳春藩著

出版社：中国国际广播出版社,2009

简介：　　 本书主要包括：封建兼并战争和曹操统一北方、“苍天已死，黄天当 　　立”——黄巾起义和东汉统治的崩溃、逐鹿中原的开始——关东诸军讨伐 　　董卓、“五色棒”——曹操政治上初露头角、兖州的争夺——曹操建立根 　　据地、“奉天子以令不臣，修耕植以畜军资”——曹操战胜对手的两项重 　　要方针、荡平徐淮——吕布和袁术的覆灭、“四世三公”——袁绍势力的 　　兴起和发展、声东击西，后发制人——曹操与袁绍的官渡之战等等。 　　

魏武帝曹操传

作者：  柳春藩著

出版社：吉林人民出版社,1997

简介：在毛泽东心目中，一部《二十四史》就是帝王将相的历史。作为革命家，他不相信这些，反感至极；作为历史家，他孜孜不倦地阅读、体会；作为政治家、军事家，他更乐于从中寻求历史演变的成败得失。本书是毛泽东评点的魏武帝曹操传。

三国史话

作者：  柳春藩著

出版社：中国国际广播出版社,2007

简介：本书详细介绍了三国时代的重大事件、经济发展、民族关系、中外交流、社会生活、哲学思想、文学艺术、科技发展等。